プール清掃を行う前に、住み着いたヤゴたちをすくいあげました。
　トンボになって飛び立っていくのが楽しみです。

　５月１７日から、３名の教育実習生が九小で学んでいます。実習生は、４年、５年、６年の学級に入ります。
　実習期間は、６月１１日までの４週間です。３名とも、やる気いっぱいに頑張っています。

◎5月17日の給食
ごはん、鰆の香味揚げ、ケール入りおかかあえ、豚汁、牛乳

　ケールは青汁の材料にも使われる野菜です。
『ビタミン』や『カルシウム』などの栄養素が、野菜の中でもトップクラスに含まれています。最近では小平市でも収穫されています。今日はケールをおかかあえにしました！

「えっ？！青汁になる野菜なの？」
「いっぱいおかわりしちゃった！」
と、児童からは好評でした！

　ポプラ学級の児童が、図工の時間に、新聞紙を折る、くしゃくしゃにする、切る、ちぎる、破る、つなげる、などの操作を通して作品をつくりました。
　剣やイカ、中には、歌舞伎の連獅子の衣装をつくる子もいました。作品づくりを通して、新聞紙と仲良くなれたようでした。

4年2組は、社会の学習「中部地方について調べよう」というめあてのもと、タブレットを使った調べ学習を進めています。
どの児童も意欲的に調べていました。効果的に学習が進められています。

4年１組は、理科の授業で植物「つるれいし」を調べています。ｇｏｏｇｌｅを使って、まずは、クラスルーム「理科」に入り、動画や画像の撮影の練習をしました。その後、自分の画面に記録を入力していました。

　4年生は「花束をあなたに」（杉本　竜一作詞・作曲）を学習しました。
　「花束をあなたに」は、世界中の町へ花束を届けましょう、世界中の人へ幸せを届けましょう、という内容の歌詞です。思いを込めて歌う歌い方を考え、話し合いました。曲の最後の部分は部分2部合唱になっています。合唱するときに大切なことも話し合いました。

5年生「心のもよう」

　図工で扱う色や形には、心や気持ちといった具体的な形のないものも表すことができます。パステルや絵の具の使い方を考えながら、うつりかわる気持ちを絵に表しました。

◎5月14日の給食
ピースご飯、かつおの揚げ煮、初夏の沢煮椀、牛乳

　ごはんにのせた『グリンピース』は、1年生がさやから取り出してくれました。
たくさんのグリンピースは、給食室できれいに洗ってから、塩で茹でます。
グリンピースというと苦手な児童が多い野菜です。
今日のように生のグリンピースだと、
みずみずしく、青臭さも少ないのでおいしく食べられますね。
　
「1年生にありがとうって言いたい！」
「おいしかった〜！」
と、たくさんの教室で好評でした。

　みなさん、写真に写っているジャマイカというものを知っていますか？今日はジャマイカの遊び方を紹介します。
　最初に、数字が書いてあるキューブを回します。そして、2つの黒いキューブにでた数の合計が答えになるように、白いキューブの数字を1回ずつ使って式を作ります。このとき、＋−÷×何を使ってもいいです。先生もチャレンジしましたが、かなり頭を使いましたよ！
　学習室1にあるので、ぜひチャレンジをしに来てくださいね！

　６年生の家庭科の授業で、「朝食」について学習しました。

　エネルギー源になる、頭や体を起こす、一日の始まりのリズムを作るなど、朝食の大切さについて学習しました。

　朝食は、栄養素が偏らないようにバランスのよいメニューにすることや準備や後片付けが短時間でできることも大切です。

　ノートやタブレット端末を使って、オリジナルの朝食メニューを考えました。

　現在調理実習ができないので、休日などの時間に余裕がある時にぜひ実践してほしいです。

中休みに栽培委員会の児童が、プランターに植える花の準備をしていました。鉢底石を敷いて培養土を入れています。このあと、種をまきました。芽が出るのが楽しみですね。

　来月１４日から始まる移動教室に向けて学年集会を行いました。
　簡単な行程や宿舎の紹介、移動教室に向けたの心構え等、学年全体で確認しました。来週からは、グループを決めたり、事前の調べ学習を始めたりするなど、移動教室に向けた準備を始める予定です。

◎5月13日の給食
山菜ごはん、豆アジのから揚げ、五目汁、草だんご、牛乳

　今日の給食も、山菜や『よもぎ』など、旬の食べ物を使いました。
　草だんごは、写真のようによもぎの粉とお団子の粉と豆腐を混ぜて、
一つ一つ丸めて作ります。

「今日のおだんごを楽しみにしていました！」
「とってもおいしかったよ〜！」
　いろいろな学年の児童が声をかけてくれました。
　レシピをのせますので、ぜひお試しください！
<swa:ContentLink type="doc" item="5494">草だんごレシピ</swa:ContentLink>

今週は「あいさつは心のリボン運動」を展開中です。６年生児童が昇降口で登校する児童に声をかけています。とても立派な６年生ですね。朝から元気なあいさつをもらってとても気持ちがいいです。

朝の登校時刻に合わせて、警察の皆さん、防犯協会の皆さんが巡回をしてくれています。
今日も学校の周りをパトロールしてくださっていました。いつもありがとうございます。

　２年生の図工の授業で、「わっかでへんしん！」を行いました。
　画用紙を輪にしたものを作り、そこに飾りをつけていきました。
　猫に変身したり、顔全体を隠したりする作品ができあがりました。
　本日、持ち帰りましたので、ぜひご覧ください。

◎ハヤシライス、カリカリごぼうサラダ、カラマンダリンオレンジ、牛乳

　免疫力を高めるために大切なことの一つが、バランスのよい食事です。
特に、野菜や果物には、病気などのウイルスから体を守り、体の調子を整えてくれる『ビタミン』などの栄養素がたくさんつまっています。
　今日は、ハヤシライスにたっぷり小平市でとれた玉ねぎを、サラダにはカリカリに揚げた新ごぼうを使いました。
　デザートも今だけの『カラマンダリンオレンジ』という果物です。
　野菜や果物が苦手な人も一口チャレンジしてみましょう。
　実はおいしいかもしれませんよ。

さわやかな風に吹かれて、今年もポプラ学級の手作りこいのぼりがあがっています。
５月いっぱい、カラフルで巨大なこいのぼりを楽しみます。

登校してきた児童が、タンポポの入った紙コップに、モンシロチョウを入れて大事そうに見せてくれました。
観察のあと、大空に放してあげると、遠くへ飛んでいきました。虫や蝶など自然の生き物を見つけるのは、子どもは大人よりも上手なことが多いです。豊かな観察眼を大切にしたいですね。