家庭科の学習で取り組む味噌汁作りを、今年度は学校の食育プロジェクトである「みそ汁コンテスト」と合わせて取り組むことになりました。
１組、２組の児童が考えた味噌汁それぞれの代表３点ずつが、昇降口前に掲示されています。投票の結果がどうなるか、今から楽しみです。

　今年はどんな１年だったか、来年はどんな年にしたいかを漢字一文字で考え、デザインしました。家族で考えてみるのも楽しそうですね。

　朝早くから、バスで東京ビックサイトに行ってきました！環境学習の一環として参加したこの企画、少し前にニュースになっていたダンボルギーニの展示など、興味深いブースがたくさんあり、子どもたちは目を輝かせて広大なスペースを回っていました。小平市のブースもあり、小平市太陽光発電のイメージキャラクター「ソラミ」も発見！クイズやアンケートに取り組んで色々なグッズももらい、楽しく充実した１日でした。
　

　川の曲がった部分の外側と内側では、どのような違いが見られるでしょう？流れの速さは？深さは？みんなやる気満々で手を挙げています！

　今週の朝遊びは、大なわ！さすが５年生、ものすごい勢いで次から次へと跳んでいきます！教員の指導にも力が入ります。

　「工場は、沿岸部に多い。なぜなら、港や高速道路があり、作った物を運ぶのに便利だから。」子どもたちは、根拠を挙げて自分の考えをしっかりと表現し、授業を充実させています！

６０周年記念集会に向けて、５年生は四小の歴史を学習しています。いつもの調べ学習などとは異なり、本やインターネットでは情報が入手しづらいことなので、家族や親戚、兄弟など身近な人で四小に繋がりのある方にインタビューをしています。中でも今日は、３世代で四小の卒業生の方と、３０周年の時に四小で先生をされていた方にお越し頂き、当時の四小や四小の周りの地域の様子を聞くことが出来ました。直接昔の四小の様子を聞くことができ、子どもたちも一生懸命メモを取ったり質問をたくさんしたりしながらしっかり話を聞いていました。まだまだ聞きたいことがたくさんあり、時間が足りないくらいでした。

　今回の体育朝会では、春のスポーツテストで記録が低かったところの向上を目指して、各学年で工夫して運動に取り組みました。５年生では、今、巷で話題になっているベターッと開脚にチャレンジして、柔軟性ＵＰ！

　ミシンを使って縫う前に、まずはボビンに下糸を巻きました。その後に、上糸、下糸をミシンにかけるところまでを練習しましたが、慣れない作業が多く、子どもはかなり悪戦苦闘していました・・・。ミシンの学習では、例年保護者ボランティアを募集し、子どもたちのフォローをお願いしています。今回は、６人の方に参加していただきました。御協力ありがとうございました。

　稲作農家になりきって、米袋に印刷する内容を考えました。無農薬や減農薬、有機栽培をうたっているもの、流通ルートを工夫し産地直送であることをうたっているもの、品種改良で生み出したおいしさをうたっているものなど、社会科や総合的な学習の時間に学んできたことが生きています。ユニークなネーミングにもセンスの良さを感じました。

　テレビの動画に合わせて、声を出したり体を動かしたりして楽しくウォーミングアップした後に、友達の好きなものを英語で聞き合いました。積極的に友達に声をかけているところが、さすが５年生です。

　子どもたちは、鉄棒でくるくると回り、登り棒をすいすいと登り、雲梯をお猿のごとく楽しんでいました！まだ体重の軽い子どものうちに、このような体験をしておくことは、とても大切だと思います。２０２０年の東京オリンピックで正式種目になったボルダリングでも、きっと若い世代で活躍する人が出てくるのでしょうね。

　図工の時間に、木版画をします。今回は彫刻刀で板を彫る練習をしました。刃物を扱う学習なので、一つ一つ丁寧に指導していきます。

　学習発表会で演奏する「ブラジル」の練習をしました。自分の楽器の役割をしっかりと考えながら、音の大きさを工夫します。