３年生と保護者のみなさまに出席をいただき第１回の進路説明会がおこなわれました。
　校長のあいさつの後、進路学習主任より高校のこと、今年度の入試の流れなどの説明があり、これからの自分の進路選択について考える機会となりました。
　じっくりと考え、自分にとって良き進路選択ができるようにしていきましょう。

　授業の様子を紹介します。1年生　英語の授業です。
　今日の授業は、「チュン先生と純、理子の会話の内容を理解できる」という内容の授業でした。
　まず、前回の復習を兼ねてcanを使った会話をペアでおこなっていました。大きな声での会話を聞いているとこちらも楽しくなります。そして本文の内容を意味などを確認しながら進めていました。質問も英語、解凍も英語で会話をしながらと取り組んでいました。
　英語、楽しんでください。

　授業の様子を紹介します。2年生　国語の授業です。
　今日の授業は、「クマゼミ増加の原因をさぐる」という文章を題材として文章の内容を読みとる授業をしていました。
　プリントに書かれている課題に合わせて本文の内容を読み取り、筆者の思いや、何を言いたいのかなどをそれぞれが意見を出しみんなで考えていました。　　
　文字で自分の思いや考えを伝えるのは難しいです。そしてそれを読み取る力をもつことも大事なことです。いろいろな作品に触れ、力を付けていきましょう。

　授業の様子を紹介します。３年生　英語の授業です。
　今日の授業は、「さだ子さんの話の内容を理解する（前半）」という内容の授業でした。さだ子さんは２歳の時、広島で原爆の投下に遭い、被爆をされた方です。
　授業のはじめは1分間トークを行っいました。一番好きな本という会話です。みんなスラスラと話、盛り上がっていました。さすが３年生です。
　次にイメージイラストを見て単語を答えています。そして、本文を読み、使われている表現や新出単語の意味、などを確認し内容の理解を深めていました。３年生、頑張っています。

　授業の様子を紹介します。３年生　技術の授業です。
　今日の授業は、期末テストが近いということで、テスト範囲（栽培）になっているプリンの確認と、本日の内容である「情報社会」につての学習でした。情報社会について導入として社会の成り立ち、コンピュータの出現からインターネットの普及、今は、コンピュータは人が作っていくが・・・今後はAIが作っていくなどの話がありました。
　次に「コンピュータの機能と装置のそれからコンピュータについての構造の説明などありました。今の社会を支えているコンピュータのことしっかりと覚えていきましょう。話の中であったのですが、本来英語で標記されるものをカタカナに変えてテストなどで書く。これって意外と書けないかもしれません。しっかりと確認が必要ですね。

　授業の様子を紹介します。１年生　英語の授業です。
　今日の授業は「Chen先生とJun Rikoの会話を理解できる」という内容の授業でした。
　はじめに前回の授業で学習したcanの使い方の復習をおこなっていました。ペアになり様々な質問をし合っています。声がしっかりと出ていて楽しそうに会話をしていました。
　その後は本日の内容「Chen先生とJun Rikoの会話を理解できる」についての学習です。しっかりと取り組んでいました。
　テストも近づいてまいりました。本文の内容、しっかりと学習をしていきましょう。英語が話せる、分かるって世界がひろがりますね。

　授業の様子を紹介します。３年生　理科の授業です。
　今日の授業は「どんな水溶液、どんな金属を使うと電池になるか」という内容の授業で、「化学変化とイオン」という単元の始めの授業でした。
　授業の始めにレモンが電池になるかという実験を先生がおこないました。なんと! レモンが電池となり線でつないだオルゴールが鳴り、みんなの興味が高まっていました。
　本題の実験では「銅」「亜鉛」「マグネシウム」の金属を組み合わせ、塩素の水溶液を媒体として電流が発生するかのまず、仮説を立て、そして実験をおこなっていました。
　さすが３年生、グループごと協力してしっかりと取り組んでいました。実際の変化など目で見られる、そして考える、実験は楽しいです。

　　６月１３日土曜日はこだいら特別活動の日です。
　１時間目から３時間目まで学校公開となります。１・２時間目は授業公開、３時間目は学級活動の公開となります。お時間がありましたら、ぜひお越しください。
　また、午後は小平第一中学校にて児童・生徒会サミットがおこなわれます。３中かせらは生徒会役員の代表生徒が参加します。

　授業の様子を紹介します。１年生保健体育（体育）の授業です。
　今日の授業は「体力テスト項目しょう。行いを理解し、計測しよう」という内容の授業でした。
　準備運動ののち、本日やる測定項目「長座体前屈・握力・立ち幅跳び」の実施方法の説明を聞きました。さあ・・グループに分かれて測定開始です。どのグループも協力してテキパキと測定を行っていました。結果はどうだったでしょうか。
　全国や東京都の平均値とくらー゛ると・・・自分の今の体力状況を知ることは大切なことです。ぜひ、弱いところは高めていきましょう。

　授業の様子を紹介します。１年生数学の授業です。
　今日の授業は「文章題から文字式をつくろう」という内容の授業でした。授業開始時にまず復習を兼ねた小テストを行いました。答え合わせの後、さらにさらに問題に取り組んでいきます。みんな真剣に取り組んでいました。
　途中にkathootでのクイズ形式に取り組み、大いに盛り上がっていました。グループでの考えあいなど、さまざまな学習を通して、内容を深めていました。１年生、頑張ってます。

　授業の様子を紹介します。１年生理科の授業です。
　今回の授業は裸子植物と被子植物についての授業でした。裸子植物の「松」を取り上げで松の雄花、雌花のつくりや花のことなど画像や実物をみながら学習を進めていました。
　松と言えば「松ぼっくり」。それが何処がどのように変わりできるのかなど興味が湧く内容でした。近くにある植物も不思議な事がいっぱいです。