図工で粘土をしました。自分の手などの作品をつくりました。

友達の話を聞いて、質問をしたり、感想を伝えたりしました。

友達の話を聞いて質問したり、自分の考えを含めながら感想を伝えたりしました。

タブレットのドリルを活用して学習を進めています。国語や算数、理科、社会などの教科があります。

学年合同で授業を行い、総合的な学習の時間とは一体どういう勉強なのかを知り、これからの学習の見通しをもちました。

小平市について、絵地図を使って学習をすすめています。

「ここきれいにしたーい！」
嬉しい言葉と行動力でした。

国語辞典の使い方を勉強しました。

理科でモンシロチョウを観察するために、キャベツの苗を植えました。朝、掲示物で募集をかけ、進んで集まってくれた児童で中休みに植えました。自由な時間をボランティア活動に使うという判断に感心しました。
3年　田中宏幸

友達との関わりを増やす活動をしました。
ゲームは大盛り上がり！
みんな笑顔いっぱいでした！

物語の続きを想像して書く活動をしました。
様々な展開があり、楽しみながら取り組むことができました。

わかば学級での授業について、体感的に理解を深めました。
目で見る力や聞く力が大切であることを改めて知る機会になりました！

体つくり運動を行いました。
体をたくさん動かしました！

走り方を工夫するなどして、たくさん走りました！

春の生き物の観察を行いました。
細かく観察して記録しました。

英語を使ったコミュニケーション！
みんな楽しく取り組めました。

丁寧な掃除ぶり！
勉強以外の活動もしっかり頑張っています。

学校の屋上から、学校のまわりの様子を調べました。
東西南北を意識して、方角ごとに見たものを記録しました。

みんなで話し合い、係を決めました。
これからの活動が楽しみです。

国語の時間に『わかば』という詩の視写をしました。