最新更新日:2024/07/13
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お茶をいれよう

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5年生になって初めての学習の家庭科。
中でも楽しみにしていた調理実習の授業を行いました。

初めての実習は「お湯をわかして、お茶をいれよう」です。

班のメンバーで協力し合い、準備から片付けまで行いました。
全班が時間内に作業が終わりました。
初めての実習なのに、役割り分担が上手で感心!

お味は「おいしい!」「に・・・苦い」などさまざま。

全員ばっちり⁉︎お茶を淹れられるようになったので
ぜひ!お家でも淹れてもらってください。

学校をきれいに その2

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靴箱もとても整頓されていて気持ちがいい!

学校をきれいに

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5年生は教室以外の場所も掃除します。
担任がいなくても自分達で声をかけ合って
活動する姿はさすが高学年!と感心しました。

5/9 5-2 学活

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前回の学級会で決めた「もっと仲よくなろう会」を行いました。楽しい時間を過ごしました。

5/9 5-2 学活

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前回の学級会で決めた「もっと仲よくなろう会」を行いました。楽しい時間を過ごしました。

5/9 5-2 国語

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「きいて、きいて、きいてみよう」では、きき手・話し手・記録の役割をローテーションさせて活動を行いました。楽しそうな話し合いが生まれていました。

直方体や立方体の体積

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算数では体積の学習をしました。
1辺が1cmの立方体(=1立方センチメートル)を基に考えるとよいことを学びました。

が・・・

教室ほどの大きな体積を求めるには?
1立方センチメートルの立方体を並べるには大変!!
ということで4年生の面積の学習を踏まえ
1辺が1mの立方体(=1立方メートル)を基にすることにしました。

では
1立方メートルってどのくらい?
みんなで協力して実際の大きさを作ってみました。

世界中の日本の国土

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社会科では
世界の国々や大陸、地形について学習しています。
地図、地球儀のそれぞれのメリットを踏まえて
日本と各国の位置関係を調べました。

地図上では東や西にある国が
地球儀で見ると実は・・・

驚きと発見が生まれました。

5/2 5-2 学活

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今日は第一回学級会を行いました。議題は、「5年2組仲良くなろう会をしよう」です。めあてを意識して、たくさんの意見を出し合うことができました。

5/1 5-2 体育

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ボールを使った体つくり運動や、長縄を行いました。

4/30 5-2 書写

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「道」という字を書きました。みんなで出し合った字のポイントを意識しながら、集中して活動に取り組む姿が見られました。池谷

4/24 5年2組 体育

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体作り運動として、風船バレー、何人乗れるか対決を行いました。楽しそうに活動し、仲を深めました。池谷
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