昼に見える半月の様子を観察しています。こぶし1つを10°として、月の高さを測っています。池谷

車いす体験の様子です。体験を通じて、車いすに乗ったり、車いすを押したりする際の工夫や、注意点を考えることができました。お手伝いに参加してくださった皆様も、ありがとうございました。池谷

　社会科では、「地震からくらしを守る」という防災の学習を行っています。東日本大震災のときに起こった大きな津波についても学習しました。その中で、津波についてもっと学びたいと思った子たちが校長先生から『つなみ』という本を借りて、その本から学んだことをまとめる自主学習を行いました。
大きな地震を直接体験していなくても、学習したことを基に、子どもたちの防災意識の高まりを感じました。

体育では、「ティーボール」の学習を行っています。どのチームも、前回の反省を活かしながらプレイしています。池谷

３時間目に４年１組、４時間目に４年３組が車いす体験を行いました。
小平市社会福祉協議会ボランティアセンターの方や、高齢者介護の会ぬくもりのスタッフの方、保護者の方にお手伝いしていただきました。ありがとうございました。
皆さんから車いすの乗り方や押し方などを丁寧に教えていただき、子どもたちは一人一人が乗る・押すを体験しました。コーンをジグザグに通ったり段差に見立てたマットに乗って押したりと、貴重な体験ができました。

９月１１日（月）から９月１９日（火）まで、ドッジボール週間でした。４年生は、クラス対抗の試合を行い、盛り上がりました。

場面ごとに、登場人物の行動などをまとめ、グループで話し合いをしながら、全体に向けて発表しています。発表のしかた、聞き方が上手になっています。池谷

道徳「いっしょにわらっちゃだめだ」の話から、いじめについて考えました。
友達をからかう登場人物に対して、「やめなよ」「いじめにつながるよ」など
伝えたい気持ちが溢れていました。

　2学期が始まり、数日が経ちました。始業式では、夏休みの出来事を紹介し会えるような簡単なゲームを教室で行いました。教室に子どもたちの明るい声が戻り、担任一同嬉しく思います。夏休み中は、課題等にご協力いただき、ありがとうございます。いま、教室に掲示して、子どもたちが作品を互いに見られるようにしています。
　4日（月）は、雨の天気でしたが、中休みは元気に体育館で遊ぶ子の姿が見られました。ワールドカップの影響からか、バスケットボールをする子が多かったです。
　算数は、２けた割る２けたの筆算のしかたを学習しています。1学期に学習したことを思い出しながら、新しい筆算のやり方を学習していきます。
　

１学期の総合的な学習の時間では、障がい理解教育として、パラスポーツに注目しました。
知りたいパラスポーツを調べたり、車椅子ラグビーを観戦したり、車椅子ラグビー選手の峰島選手にお越し頂き、講演や質問に答えてもらったりしました。子どもたちは、障がい者の方が輝く姿を見て、多くのことを感じ学んでいました。　4年担任一同、オリンピック・パラリンピック教育担当田中

国立競技場の周りを回ってユニバーサルデザインを見つけました。

実際に出ていた選手にもお会いしてサインをもらいました。

東京体育館『車椅子ラグビー』

日本対韓国戦

試合始まりました。

用意していた応援カードやグッズを使って応援しています。

大型ビジョンにもうつりました。

東京体育館に向けて出発です。

東京体育館に、車いすラグビーの試合を観戦に行く日が近づいてきました。
子どもたちは、メガホンや小旗などの応援グッズを張り切って作っています。
いま、学年で応援メッセージも作っています。
１組は「が」「ん」、２組は「ば」「れ」、３組は「日」、４組は「本」、と分担しています。
当日、選手たちに見えるようにカラフルなメッセージを作っています。
試合の日が、待ち遠しいです。

本日は理研ビタミンの方がきてわかめの出前授業をしてもらいました。

実際のわかめの大きさや色について体験的に学びました。

わかめを食べるよさについてお子さんに聞いてみてください。

少数の足し算の筆算を黒板に書いています。積極的に問題に取り組んでいます！

図工の時間に、木を使って作品作りをしています。
一人一人が自分の作りたいものを工夫して作る姿が、印象的です。
ノコギリを使って木を切ったり、金づちで釘を打ち、木をつなげたりと、
いろいろな活動を意欲的に行っています。

　社会科「水はどこから」の学習の発展で、水道キャラバンの出前授業を行いました。
　浄水場やダム、水源林についてや、水道の歴史について学びました。浄水場で水が綺麗になる過程を見る実験では、子どもたちから驚きの声が上がりました。
　出前授業は大変盛り上がり、とても楽しく学ぶことができました。また、学んだことを一生懸命書き留める姿が見られました。

今日の5.6時間目には、外部講師の方をお招きして、3Rやごみに関する出前授業を行いました。実際にごみ収集車に袋を入れる体験もできました。授業を通じて分かったことなどを、たくさんメモしていました。（池谷）

新聞に書きたい内容について、班で話し合いながらまとめている様子です。読み手に伝えたいことを意識しながら、インターネットや本、アンケートなどを駆使して調べたり、計画を立てたりする姿が見られました。（池谷）