今日は6年生の中学校体験入学の日です。
ここは花小金井南中学校です。とってもきれいな体育館でお話を聞きました。
生徒会の生徒たちさすがにプレゼンが上手です。3小の子どもたちとっても真剣に話を聞いていました。入学が待ち遠しいですね。
谷川航

今日は以前申し込んでいた劇団四季の「こころの劇場」、「人間になりたがった猫」の動画配信をクラスで鑑賞しました。クラスの子は大笑いしたり真剣に見入ったり、手拍子したりとすごく楽しそうで、アメリカの映画館のようでした！卒業まであと33日。大きな行事も楽しいですが、こんな何気ない日常もすごく大切ですよね。谷川 航

この日は一年生のお店屋さんごっこのお客さんをやりました。昔はお金でやり取りしましたが今は「3小PAY」時代ですね。もうむちゃくちゃにかわいい1年生に6年生はクラクラしていました。谷川 航

答え:歌の練習です。

卒業式に向けて、初めての学年練習をしました。
響きのある良い声を出すためのトレーニングです。
卒業まであと34日
当日の歌をお楽しみに！
6-2 黒滝

１組では、生活の中の電気について、調べたい問題別にグループを作り発表しました。授業形式や実験、スライドでの発表など表現の工夫が見られました。
理科専科　田中

今日は書き初めを行いました。
書写は文字をうまく書くことももちろん大切ですが、それと同時に大切なことは心を研ぎ澄ますことです。ザワザワ騒がしい中では美しい文字を書くことはできません。ピンとした空気の中、心を研ぎ澄まし、小学校生活最後の書き初めを仕上げました。　谷川航

一人一人、真剣に半紙に向かっています。
将来の夢をしっかりもっている子、漠然としている子、さまざまです。
それぞれの「夢の実現」に向かって、頑張って欲しいです。
6-2 黒滝

長い2学期が明日で終わります。
今日は大掃除をしました。皆で力を合わせて、ワックスもかけました。
床がピカピカで気持ちいいです。
（6-2 黒滝）

日頃ルワンダで活躍されている赤十字の吉田さんが来校し、様々なお話をして頂きました。直接質問に答えて頂いたり、現地のくらしの様子や日本との違いなどについて知る貴重な機会となりました。今後もルワンダの学校と交流を行なっていく予定です。

　リモートで交流したルワンダのマギー小学校の子供たちとどうしたら友達になれるか。いろいろなアイデアを出し合いました。その中から、「旗にメッセージを書いて送る」と「日本に文化を伝えるカレンダーを作ってプレゼントする」を年内に行う予定です。３学期も、動画とお手紙での交流を計画しています。　青少年赤十字担当　田中

この日はいよいよルネ小平での連合音楽会　発表本番！子どもも指揮担当の私も緊張で無我夢中でしたが、後で動画を振り返るとその完成度に驚きました。ここまで丁寧に指導してくださった廣田先生に感謝です！余談ですが、上宿小の発表もクラスで手拍子をリードして盛り上げることができました。連合音楽会の様子はGoogle classroomにアップされていますので保護者の皆様はぜひご覧ください。
6年1組　谷川航

いよいよ本番です。
2組はプログラム2番、そして三小の中では1番目の発表です。
他の学校の素晴らしい演奏に、
「レベル高くない！？」「緊張して気持ち悪い‥」
と怖気付きながら舞台に上がりました。
しかし、始まると大ホールに響き渡る素晴らしい合唱でした。
頑張りました！
（6-2 黒滝）

ゲストティーチャーに加藤哲太先生（元薬科大教授、さまざまなテレビに出演の経験も！）をお迎えしました。
「薬物をやったら、自分の夢は消える。勇気を持って逃げる。一人で悩まない。そして、素敵な仲間をもとう！」
と力強いお話を伺いました。
（6-2 黒滝）

連合音楽会の演奏を他学年に発表しました。3組の合唱は「空高く」合奏は「truth」です。目の前の人たちに聞かせるという緊張感を味わい、また一つたくましくなったように感じます。9日の本番も頑張ります。
6年3組渡部

今日は1年生や4年生の前で連合音楽会のリハーサルを行いました。たくさんの拍手を受けて6年1組の子どもたちも喜んでいました。谷川

一昨日まで、「本当に発表できるの？」という状態でした。
そして今日、校長先生から「上手くなったね！」と言ってもらえました。
本番に向けてあと少し頑張ります。
（6-2 黒滝）

今週金曜日の連合音楽会に向けて、練習しています。教室でもギターに合わせて歌の練習を練習しました。この声量がどれだけホールで通用するのか！金曜日が楽しみです。6-1 谷川

『ことばコレクター』『くじらぐもからチックタックまで』

普段何気なく使っている「言葉」
「言葉」の力
大事に使わないとなぁと改めて感じました。
（6-2 黒滝）

この日はソフトウェア会社の方や東京学芸大学の教授をお招きしてデジタル教科書を活用した授業を公開しました。小平第三小学校では東京学芸大学と連携してデジタル教科書の効果を検証しています。またデジタル機器をどのように活用すれば主体的・対話的で深い学びを実現できるかの研究も行なっています。デジタル機器導入当初は機器を使うことが児童の興味関心を引き出すことに着目されていましたが、今となっては機器を使うことは当たり前となり、機器使用が児童の学習への外発的動機付けになる時期は過ぎています。小平第三小学校では機器を使うことは当たり前に。その先の機器をいかに効果的に使うか、またその効果を数値として明らかにしたいと考えています。先日は全国視聴覚研究会で東京都の代表として小平第三小学校の取組を発表いたしました。指導講評の中で研究の具体性を大変評価していただきました。今後も大学の先生と連携しながら丁寧に研究を進めていきたいと考えています。担当　谷川航

子どもたちは親になった立場で2人の子どもを育てると仮定し、子どもを公立学校に入れるか私立学校に入れるか、持ち家か賃貸か、車はミニバンかセダンかなど細かく決めながら仮想のライフプランを決めています。こんな授業の経験は将来、糧になるでしょう。人生の岐路に立った時に今日の授業のことを思い出してほしいです。