学級会で話合い、自分たちで企画、計画して行いました。

図工では、展示発表会に向けてランプシェードを作っています。

よく伸びる紙粘土を使って作っています。
少し不思議な粘土の感触を楽しみながら活動しています。

どんなものが完成するのか、展示発表会をお楽しみに！

議題「2の1 がんばったねパーティーをしよう」
2学期、2-1は学習や行事に頑張って取り組んだ。またクラスでたくさん遊んでとても楽しかった。だから2学期の最後にまたクラスのみんなで遊んで楽しく過ごしたいと言う提案理由をもとに話合いを行いました。

授業の後には、東京学芸大学の加藤先生からのご指導をいただきました。

今後のプログラミングに関する指導についての助言もいただきました。
３学期に向けて計画的に行っていきます。

今日は、パナソニック教育財団のプログラミングの研究に関する研究授業を行いました。

算数「長方形と正方形」の学習のまとめとして、スクラッチを使って図形をかくにはどうしたら良いかグループで相談しながら考えました。
前に進む・左に曲がる　のブロックをどのように組み合わせたら目的の図形が描けるのかグループでよく相談していました。

日頃からお世話になっている学芸大学の加藤先生に指導していただきました。
３学期にはまた違うプログラミングにも挑戦します。

お世話になっている学童農園へ大根の収穫に行きました。

なかなか抜けず、踏ん張って踏ん張って抜きました。
葉っぱ付きの大きな大根が収穫できてみんな大喜びでした。

リュックサックから葉っぱが茂っている様子もとってもかわいかったです。
おうちでどんな料理にして食べたのかの報告も楽しみです。

学童農園（中村農園）で収穫したさつまいもを使っていもばんを作りました。

自分が作りたい形や模様を考えながら爪楊枝でツンツン・ほりほりしました。
素敵な作品ができました。

説明を良く聞いて順番に気をつけて飛び出すしかけカードを作りました。

びっくりカードにしたり、クリスマスカードにしたり、子どもたちの個性が光りました。
丁寧に絵を描いて仕上げることができました。

　学級会で話し合った結果、クラス運動会で玉入れをやることになりました。

　1年生の演技と同じくチェッコリを踊って楽しく玉入れをしました。
　2年生になり少し恥ずかしがっている様子もありましたが、小学校に入学して初めての玉入れ楽しめました。