1・2年生も算数を習熟度別で行っています。
子どもたち一人ひとりに合わせたきめ細かな指導を行っていきます。

今日は、道徳であいさつやことばづかいについて考えました。

あいさつやことばづかいに気をつけることで自分も相手も気持ちよく過ごせるようになると、これまでの経験から考えを深めることができました。

「まず自分から」あいさつをしていけるといいですね。

少し前の図工で透明な容器にカラーペンやセロハンで色を付けて、光にかざして映る模様を楽しみました。

容器の模様によっても映る色が違っていてとても楽しんでいました。

生活科で育てている野菜の葉を観察しました。
4種類の野菜それぞれの違いがわかるようによく見て丁寧に描きました。

タブレットも活用し、写真に撮って来てからその写真を見ながら教室でゆっくり観察をしました。
ズームして大きくしている子もいて、タブレットを上手に活用していました。

タブレットで絵を描きました。
紙に描くのとはまた違った描き心地ですがそれぞれ工夫して描いていました。

プログラミングをして動かす練習もしていきます。

２年生は生活科で野菜を育てます。

トマト・ピーマン・なす・オクラの４種類の中から自分が育てたい野菜を選びました。
たっぷり土をかけて、水もあげて、どんな野菜ができるのか楽しみです。

植えた苗の様子をタブレットで写真を撮って記録しました。

三小の近く「東京学芸大学」を卒業したEverlyさんが来校し１〜３年生に演奏を披露してくれました。（学年ごとに演奏を聴きました。）

子どもたちも演奏に合わせて手を叩いたり、体を動かしたり、楽しむことができました。
演奏体験もでき、貴重な経験になりました。

Everlyさんありがとうございました！

５月の学校だよりの学年の窓にてお知らせしていた参考の画像を掲載します。

大変遅くなってしまい申し訳ありません。
よろしくお願いいたします。

こどもの日に向けてこいのぼりに色をつけました。

同じ色が隣り合わないように、少し頭を使いながら塗りました。