授業時間いっぱいまで集中して描く姿が素敵でした。
子どもたちが使用している和紙は、４年生の時に紙漉き体験でつくったものです。　　

本日は水墨画、墨彩画家である岡田潤先生にお越しいただき、６年生を対象とした水墨画の授業を行っていただきました。

子どもたちは墨の濃淡や筆の使い方に工夫して、野菜や果物などを描きました。
完成した水墨画は、どれも素晴らしいです。

木の切り方やクギの打ち方に工夫して、４年生が工作しました。
足で踏むと消毒液が出てきます。

図工室に来る他の学年にも人気です。

明けましておめでとうございます。

３年生は木工作「切ってつないで木の世界」に取り組んでいます。
初めてクギやノコギリを使う児童もいますが、打ち方や切り方に工夫できています。

　また３年生は４クラスありますが、友だちの作品を「いいね」とほめたり、困っているクラスメイトにアドバイスをする姿がよく見られます。

みんな、つくりたいものに向かって、おもいっきり工作をしています。

絵の具を使うとどの学年も、ジュースをイメージした作品や色水がよくできます。

色がかわることを楽しんだり、つくった色から美しさを感じたりと様々です。

４年生は黒画用紙を切りとって、模様をデザインしています。

模様は２種類のカッターを使ってデザインします。

色セロハンを貼った作品に、光があたるときれいです。

５年生は点描画に挑戦中です。

点描画とは、点の集まりだけで絵を描く技です。
そのため根気がいる製作となります。


点は綿棒やつまようじを使って描きます。
みんな絵の具の色や点の大きさに工夫しています。

３年生の図工では、段ボールを使ってお面を工作しています。

段ボールは「段ボールカッター」という用具を使って切りました。


神様をイメージしたお面や、
ハロウィンに合わせたカボチャのお面などができました。

航空写真のデザインは、学校の三小ちゃんたちを参考にして考えました。

写真はこの先、
三小のみんなが大人になっても、大切な思い出として振り返れるものになったと思います。

そんな記念のデザインに携われて、本当に嬉しかったです。

図工専科の田尻教諭が若手育成研修として４年生の図工で研究授業を行いました。
授業後、教育アドバイザーの先生からご指導をいただきました。

図工の授業時に対面して作業を行うことを想定してシールドを試作しました。