ミシンを使っての学習でした。吉岡先生に教えてもらいました。うまくできたかな。

レインボータワーの秘密は食塩水の重さにありました。
正確に水と食塩をはかって、スポイトでゆっくり重ねていくことがポイントです！！

写真をご覧ください試験管に色水が…

「えっ？どうして混ざらないの？」
「油かな？？」
と、興味をもち、意欲的に実験に取り組んでいました！

仕組みは、「レインボータワー２」の記事で…

もうすぐ６年生！
「バトンをつなげ」という話は主人公の６年生への期待と不安が入り混じった気持ちが感じられ、自分たちも最高学年として頑張ろう！という気持ちが伝わるお話です。

三小では、約９０００人近い先輩方の思いが込められた最高学年のバトンを引き継ぐことになります。それをさらによりよくし、次につなげていくのは今の５年生です。

たくさんの発言が出て、ノートにもたくさん自分が考えることを書いていて、とても素晴らしくて、授業をしていて本当に楽しかったです。そして、来年度の彼らの活躍が楽しみです！
（文責：安西）

「やったー終わったー！！」
最後のGoogleMeetで、思わず口から出てしまいました。

今回の学級閉鎖では、Chromebookを持ち帰ったおかげで、1日に何回か子どもたちの顔を見てやり取りをしました。子どもたち同士もMeetでレクリエーションをしたりチャットで交流をしたり、家にいながら交流することができました。

学習は、Classroomや国語のデジタル教科書を活用して取り組みました。
オンライン授業の可能性や課題を感じた4日間でした。

来週からは、直に子どもたちの顔を見られます。
今はそれが楽しみです！

今日の朝は、昨日持ち帰ったchromebookで朝の会をしました。
クラスルームに以下のお知らせを事前に掲載しました。

★　3月1日　学級閉鎖　一日目　午前　★

◯8時30分からMeetで健康観察
・名前を呼ぶので返事してください。そのときに好きな色を答えてください。
　「はい、好きな色は〇〇です。」
　（一年生っぽくいってみよう！）


◯午前中の課題の説明
　　算数プリント　２枚　「5年のふくしゅう」P．１２８　表裏
　　　　　　　　　　　　「5年のふくしゅう」P．１２９　表裏
　　国語「大造じいさんとガン」
　　　　　　　　　　　　・ワークの資料を見る。
　　　　　　　　　　　　・はじめにの動画を見る。
　　　　　　　　　　　　・音読を聞く。
　　　　　　　　　　　　・感想を書く。



誰もいない教室は寂しいですが、ピンチはチャンスです。
オンライン授業でどこまでできるかやってみます！