最新更新日:2024/11/05
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4/24 1、2、3年生 音楽 ミニコンサート

今年もエバリーさんが演奏をしてくださいました。
ユーフォニアムとバリトン、ピアノによるコンサートです。
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4/23 3-4 社会

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学校の屋上から、学校のまわりの様子を調べました。
東西南北を意識して、方角ごとに見たものを記録しました。

4/23 図書室の読書活動

 図書の時間は、図書館司書の藤原先生に読み聞かせをしてもらっています。大型絵本での読み聞かせや外国の物語の読み聞かせがあり、物語の世界に惹き込まれています。
 これから、子どもたちが更に本に親しみをもてるような活動を考えていきたいです。
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4/23 小松菜のケーキ

デザートは小平産の小松菜を使ったケーキを焼きました。
ゆでた小松菜をミキサーにかけて生地に混ぜます。天板に流して切り分けます。

スパゲティナポリタン、牛乳、何でも千切りサラダ、小松菜のケーキ
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4/23 スパゲティナポリタン

給食のスパゲティナポリタンはベーコン、お肉、野菜とトマト缶、トマトケチャップをよく煮込んだ具を茹でたスパゲティと合わせて作ります。780人分のナポリタンは大きな回転釜2つにわけて仕上げます。
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4/22 三小づくり会議

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 4年生の学級代表、5・6年生の計画委員、各委員会代表が集まり、第1回三小づくり会議を行いました。児童は、自己紹介や頑張りたいことを話し、今後の見通しをもちました。どの子も三小をよくしようとやる気に溢れていました。

4/22 三小づくり会議

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今年度の三小づくり会議がスタートしました。
よりよい三小を自分たちでつくりあげる話合いをしていきます。

4/18.19 5年八ヶ岳移動教室実地踏査

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6月に実施する移動教室の実踏に池谷教諭と一緒に参加して参りました。見学地や宿舎、ハイキングコースなどを確認してきました。これから子どもたちと一緒に計画を立てていきます。

4/19 3-4 学級会

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みんなで話し合い、係を決めました。
これからの活動が楽しみです。

4/19 1年生を迎える会

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 1校時に体育館で、1年生を迎える会を行いました。6年生が1年生の手を繋いで入場するのを全校生と教職員が拍手で迎えました。6年生の計画委員会を中心に、歌やクイズなどで盛り上がり、1年生の入学をみんなでお祝いしました。校長先生もオンラインで八ヶ岳から参加しました。

4/18 大谷選手寄贈のグローブ

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 「野球やろうぜ!」
 本校では、メジャーリーグで活躍する大谷翔平選手からいただいたグローブを全学級に回し、その後も休み時間に貸し出しをして、子どもたちが自由に遊べるようにしています。今日も休み時間になるたびに、職員室にグローブを借りに来て、校庭でキャッチボールをしていました。
 子どもたちから、次のような声が聞こえてきました。
 「野球楽しいぜ!」
 

4/17 3-4 視写

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国語の時間に『わかば』という詩の視写をしました。

4/17桜トースト

今日は春ならではの桜トーストを焼きました。
桜の塩漬けとイチゴジャム、マーガリン、グラニュー糖を混ぜたものをパンに塗ります。オーブンで焼いて出来上がりです。

1年生は「甘くておいし〜い」とおかわりにもたくさんの手が上がっていました。

桜トースト、牛乳、春野菜のクリーム煮、わかめサラダ
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4/16 3-4 理科

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春の生き物さがしをしました。
どんな生き物がいるのか、たくさん調べました。

4/15 3-4 道徳

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挨拶の大切さについて考え話し合いました。
真剣に考え、自分の考えを伝えました。

4/15 3-4 国語

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自分の意見を友達に発表しました。
すすんで話し合うことができました!

4/16 1年生給食開始

一年生の様子です。お当番がワゴンをもらいに行き、大きな声で挨拶をします。ワゴンもゆっくりと運んでいます。

初めての盛り付けは調理員さんにも手伝ってもらいながらすすめます。

お味はどうですか?と聞くと、めちゃくちゃおいしい! 牛乳がおいしいね!などの感想を話してくれました。
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4/16 1年生給食開始

本日より一年生の給食が始まりました。初日は食べやすさ、配膳のことを考慮してドライカレーライスと揚げたワンタンの皮が入ったサラダにしました。

ドライカレーにはガラムマサラとカレー粉を使いますが、1年生でも食べやすいように 調理員さんがスパイスを控えめにして作りました。

ドライカレーライス、牛乳、カリカリサラダ
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4/15 朝遊び

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 今年度から全校朝会を毎週金曜日に行うことになり、毎週月曜日は朝遊びの時間となりました。登校後に自由に遊べるとあって、子どもたちからは、たくさんの笑顔が見られました。校庭で遊ぶ子、図書室で本を読む子など、自分で過ごし方を考えていました。

4/12 校内OJT 特別活動

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 特別活動について校内OJTを実施しました。学級活動での話し合いの進め方を中心に、実践に向けて共通理解を図りました。
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