校庭のどんぐりを使って、たしざんの学習をしました。数えて確かめたり、何個かまとめてみたり、考えていました。教え合いも上手にできるようになってきました。

クラスで行う秋祭りについて学級会で話し合いました。
お祭り本番に向けて気合いの入ったみんなが、早速準備に取りかかっています！
おばけいっぱいの秋祭りになる予定です。本番が楽しみですね！

特別活動部に所属する和田主任教諭が3-1で学級会の研究授業を行いました。
議題は「楽しみいっぱい！笑顔いっぱい！おばけいっぱいの秋祭りをしよう！」。
クラスのみんなが楽しめるお店の工夫について、折り合いをつけながら話合いをすすめました。
帝京大学教職センターの佐野　匡先生。講師にお招きし、指導講評をいただきました。

今回の実験では、少しのお水でお薬を飲むとお薬が喉（指）に張り付いてしまうことや、お茶でお薬を飲むと成分が変わる場合があることが分かりました。お薬の副作用についても学びました。

講師の先生をお招きし、お薬の正しい飲み方についての授業を行いました。先生のお話を聞いたり、実験をしたりして、お薬を正しく飲むことの大切さについて確認しました。

校庭での本格的な練習が始まっています。
気付けばもうすぐで本番！
最後まで集中して頑張ります！

6年生の総合では、自分たちの学び方の変化について考え、学習しています。

校長先生に小平三小が大切にしていることやどんな子どもたちを育てていきたいのかなどインタビューをしました。
まとめが楽しみです。

　花いっぱいボランティアのみなさんが、校舎と第二校庭の間の花壇に、「みこちゃんのさんぽ道」をつくってくださいました。両脇は豊かな植物に囲まれ、通るだけでホッとします。お昼の放送で紹介すると、下校時にたくさんの子どもたちがさんぽ道を歩いていました。
　花いっぱいボランティアのみなさま、いつもありがとうございます。

秋祭りをしました！
学級会で話し合って決めた「めいろ」と「ジェスチャーゲーム」をして楽しい時間を過ごしました。
飾りを作るなどの準備も係を決めてみんなで協力して頑張りました。

本日もフードロスメニューを作りました。キャベツの芯を刻んでジャンボぎょうざの具に入れました。

とても美味しいぎょうざが出来ました。

小松菜のチャーハン、牛乳、ジャンボぎょうざ、中華スープ

パーランクに自分の好きな漢字を一文字書きました。「三線の花」に対する想いを表す子や、自分の名前から一文字を選ぶ子もいました。漢字入りのパーランクを使った練習が楽しみです！池谷

中村農園さんに行っていもほりをしました。
たくさんおいもが掘れてびっくりしました。

今日の給食は図書委員会とのコラボ給食でした。
『ルルとララのスイートポテト』の本を放送で読み聞かせしました。

カレースパゲティ、牛乳、ビーンズサラダ、ルルとララのスィートポテト

図書委員会による読み聞かせです。

つや出しの卵をぬります。
おいしそうに焼きあがりました。

今日は図書委員会がお昼に本の読み聞かせをする図書コラボ給食でした。図書委員会からのリクエストは 「ルルとララのスィートポテト」でした。

さつまいもを蒸してから、このマッシャーという道具でつぶします。

成形作業です。

児童がクラスごとに考えた案を持ち寄り、全体のスローガンを決定しました。

今日は、情報モラルの授業を行いました。
インターネット上での正しい振る舞い方、言葉遣い、現実との差異などについて話し合いました。
インターネット上では文字でのやり取りが多くなります。表情や雰囲気を伝えるために面倒がらず、言葉をたくさん使って表現すること、そのために時にはスタンプや顔文字も有効なこと（←子どもらしくて可愛いと思いました）。しかし、いくらスタンプで補っても現実のコミュニケーションとの差異は生まれてしまうこと。多くの人にとって心地の良い、最大公約数的な使い方を考えていこうということになりました。Googleクラスルームという場を活用しながらしっかり学んでいってほしいと思います。５年４組　谷川　航

　2・4・6年生に図書ボランティアの皆様が本の読み聞かせをしてくれました。毎回、子どもたちも楽しみにしています。
　図書ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

読書ボランティアさんによる読み聞かせを集中して聞いています。今回は「三年とうげ」と「ピーナッツ　なんきんまめ　らっかせい」を読んでいただきました。ありがとうございました！池谷