最初に、小平市リサイクルセンターを見学しました。

1年生もクロームブックを活用しています。
今日は、プログラミングソフトでもあるviscuitを使って絵を描く練習をしました。

描いた絵に「めがね」を使って簡単なプログラムをして動かしました。
先生の話をよく聞いて楽しそうに取り組む姿が見られました。

　スイミーの学習のまとめとしてプログラミングソフトであるviscuitを使ってお気に入りの場面を表しました。

　まだ始めたばかりですが、絵に動きをつけながらお気に入りの場面を表していきます。

国語の学習では1人1台のパソコンでデジタル教科書を使って授業をしています。

色を分けて線を引いたり、消したりすることが簡単にできるので子どもたちも意欲を高くもって取り組んでいます。

5年生は木材を使った車づくりに取り組んでいます。

丁寧につくるため、Chromebookで車の形を調べている児童もいました。

今回初めて電動糸のこぎりを使いましたが、
板の押さえ方や方向に気をつけて取り組めました。

完成が楽しみです。

小学校ではじめてプールでの学習でした。先生の指示に従って水に慣れていました。
終わった後は、疲れて眠くなったお友達もいました。

今年の研究は昨年に引き続いて特別活動（学級活動）です。6年2組で卒業生の村上さんを応援する企画を考えると言う内容でした。
講師は元中野区立上高田小学校長　棚田政治先生にお願いしました。

昨年は実施できなかったプールでの学習を開始しました。小学校で初めて入るプールなので、先生方から丁寧に教わっていました。密を避けるため2クラスごとの実施になります。

夏至の話と心が温まる何気ない言葉について話しました。
先週、低学年の子供たちと一緒に帰った時に、「また明日ね」と言ってくれたことです。ただそれだけのことですが、大切なことですね。
日本フライングディスク協会からの寄贈品の紹介もしました。
3週間の教育実習も終了したので、学生さんから挨拶をもらいました。

3週間の教育実習も大詰めを迎え、研究授業が行われました。

3週間の実習で得たことを生かしながらそれぞれの実習生が授業を行いました。
クラスの子どもたちも張り切っていました。

6年2組ではクラスのキャラクターを考える内容の話合いが行われました。

漢字には同じ部分をもつものがあります。今日は今までに習った漢字から同じ部分をもつものをたくさん探しました。
どんどん見つけて発表する姿が立派です。

２年生になってはじめて絵の具を使いました。

正しい道具の置きや、パレットの使い方など１つ１つ確認しながら制作しました。

サラダにはキャベツ、きゅうり、とうもろこし、だいこん、赤ピーマン、紫キャベツと色とりどりの野菜を使いました。

メキシカンライス・牛乳・ペスカード・フリート・コン・サルサ・ランチェラ　カラフルサラダ

ブエナス　タルデス！

　今日はメキシコ料理を作りました。

　主食はメキシカンライスです。カレー味のピラフのような仕上がりです。具を先に作り、炊きあがったごはんの上にのせて蒸らしてから、まぜて配食をします。お米だけでも1釜あたり２３ｋｇあるので、かなりの重労働です。

　主菜はペスカード・フィリート・コン・サルサ・ランチェラです。
鰆を揚げて、ランチェラソースをかけます。ソースには小平産の玉ねぎとトマトを使いました。完熟したおいしいトマトが届いたので、甘みのあるおいしいソースに仕上がりました。

　

校内をきれいにする活動です。今日は校長室の掃除をしてくれました。

3年生は総合で、「身近な自然に親しもう」の学習をしています。
今日はゲストティーチャーの方をお呼びして、特別授業をしました。
三小のビオトープを見学して、植物や生き物のお話を聞きました。

外国語の森田先生とALTのマイク先生の前でスピーチです。

校長からはドロシー・ロー・ノルトさんの「いちばん大切なこと」についてお話ししました。
エレクトーンで頑張った児童の表彰も行いました。

水泳指導に備えて実技研修を行いました。