まいまいず井戸、羽村取水堰を見学しました。
昔の人々の工夫や努力を肌で感じました。
これから紙すき体験に行きます。

企画・運営も自分たちで行う。自分の得意な競技に全力で出場する。高学年で学校のリーダーとして三小をリードできるようになるために、学年で「学年オリンピック」を行いました。責任をもって自分のやるべきことをする子供たち。全１２種目、全ての競技が大成功でした。学年オリンピックで学んだ「自主性」「協力」「仲間を支える」ことを４月からの高学年での活動に生かしてほしいです。

本日も岡田 潤先生にお越しいただきました。

岡田先生がその場で描かれる野菜や果物の模写に、
子どもから自然と「すごい！」と声があがりました。

今年度も水墨画教室ができて本当によかったです。
保護者の皆様、ご協力いただきありがとうございました。

　もものチーズタルトは6年生からのリクエストです。ももの缶詰とクリームチーズ、さとうをミキサーにかけ、タルトカップに流してオーブンで焼きます。

　まつりずし・牛乳・すまし汁・もものチーズタルト

　今日はひな祭りの行事食を作りました。

　祭りずしと、すまし汁、もものチーズタルトです。

　すまし汁は昆布とさば節でだしをとり、菜の花（小平産）と、桜型のかまぼこを散らしました。

長らくお世話になってきた児童用靴箱を新しくする工事が始まりました。完成すると玄関が少し広くなります。

あきる野ふるさと工房では、軍道紙の紙漉き体験をしました。

4年生と一緒に社会科見学に行ってきました。
密を避けるために学年の2クラスずつでの実施としました。
あきる野ふるさと工房の方から、子どもたちの楽しそうな姿を見て元気が出ますと言っていただきました。

今年度も水墨画、墨彩画家である岡田潤先生にお越しいただき、６年生を対象とした水墨画の授業を行っていただきました。

はじめに墨の濃淡や筆の使い方を勉強して、野菜や果物などを描きます。

紙は６年生が４年生だった時に、紙漉き体験でつくったものを使っております。

天気に恵まれ、しっかりと見学することができました。
社会で学習したまいまいず井戸、羽村取水堰,あきる野ふるさと工房。
国語で学習した和紙を見学・体験を通して学びを深めることができました。

学級閉鎖中のクラスですが、Chromebookを使って学習をしています。

デジタル教科書のマイ黒板を使って、『ずうっと、ずっと、大すきだよ』の登場人物の整理をしました。

担任としては、マイ黒板に残しておいて、学級閉鎖後に確認しようと思っていましたが、スクリーンショットをして、classroomに投稿している子達がいてびっくりしました。

今日の朝の会で、教えておこうとおもいます。

Chromebookとデジタル教科書があることで、できることが広がっています。

社会科の学習で、1つ調べたい国を選び、まとめて班で発表しました。

家庭科では、現在調理実習ができないですが、知識としてご飯の炊き方やみそ汁の作り方を学習しました。

旅立ちの会での合奏を終え、
さあ！次は 卒業式で歌う曲の練習に入りました。

まずは、声が出るように発声練習です。
お腹の支えをきちんとして、芯のある声にするための練習です。
大声は出せないので、体づくりから！

明日から一部の靴箱で工事がはじまります。
今までお世話になった靴箱を最後に拭いてから帰りました。

　サイン　バイノー！

　今日はモンゴル料理のゴリルタイシュルを作りました。

モンゴル語でゴリルは麺や小麦、シュルは汁で羊肉と麺のスープのことです。給食では食べやすい豚肉を使いました。

　モンゴル料理は味付けにスパイスを用いず、塩こしょうとシンプルです。今日のうどんは豚骨・鶏ガラでスープをとり、具は豚肉のほかはにんじん、たまねぎ、はくさい、じゃがいも、ねぎです。そして調味料は塩こしょうです。

　デザートのセサミマフィンはゆでたにんじんをミキサーにかけて生地に加え、焼き上がりに粉糖をかけました。

　ゴリルタイシュル・牛乳・のらぼうともやしのサラダ・セサミマフィン

今日の朝は、昨日持ち帰ったchromebookで朝の会をしました。
クラスルームに以下のお知らせを事前に掲載しました。

★　3月1日　学級閉鎖　一日目　午前　★

◯8時30分からMeetで健康観察
・名前を呼ぶので返事してください。そのときに好きな色を答えてください。
　「はい、好きな色は〇〇です。」
　（一年生っぽくいってみよう！）


◯午前中の課題の説明
　　算数プリント　２枚　「5年のふくしゅう」P．１２８　表裏
　　　　　　　　　　　　「5年のふくしゅう」P．１２９　表裏
　　国語「大造じいさんとガン」
　　　　　　　　　　　　・ワークの資料を見る。
　　　　　　　　　　　　・はじめにの動画を見る。
　　　　　　　　　　　　・音読を聞く。
　　　　　　　　　　　　・感想を書く。



誰もいない教室は寂しいですが、ピンチはチャンスです。
オンライン授業でどこまでできるかやってみます！

６年生が卒業文集の原稿執筆依頼に来室してくれました。

2月の学校だより・保健だよりをホームページに掲載しました。

以下のリンクよりご確認ください。
本校の教育活動にご理解、ご協力いただきありがとうございます。

令和3年度　3月学校だより

令和3年度　3月保健だより

学校教育アンケートの結果は下記よりご確認ください
令和3年度学校教育アンケート集計


情報課

第三回ひろせカップの結果が出ました。
投票数の多かった３作品と特別賞の１作品が選ばれ増した。

おめでとうございます。
どの作品も本当にステキです。

応募してくれたみなさん、ありがとうございました。
たくさんの作品が集まったので、しばらくの間二階わたり廊下にかざっておきます。