今日は節分の行事食を作りました。節分といえばいわしと大豆ですね。

いわしはしょうがじょうゆで下味をつけ、粉をまぶして竜田揚げにしました。

2月の最後に予定されている「10歳を祝う会」では、クラスごとに合奏を披露する予定です。
どのクラスも真剣に練習中！
お楽しみに！！

習字で「とら」を書きました。
漢字、平仮名片仮名、レイアウト、字体など自由に発想して書きました。

今年1年間どう過ごしたいかという思いを込めて、力強く仕上げていました。

社会では、終戦後の日本を学んでいます。国語では、教科書の中から心が引きつけられる表現について選び、効果や工夫を考えました。

今日は、ライフプランニング授業がありました。総合的な学習の時間の一環です。また、ゲストティーチャーの方にお話しいただく予定です。楽しみにしていてください。

1月27日に、クラスで話し合って決めた「お正月パーティー」を行いました。

自分たちで作った巨大獅子舞。
お土産付きのお餅つき。
キャラクター福笑い。

全て自分たちで考えて手作りし、楽しい時間を過ごすことができました。

試行錯誤しながら、展開図をつくりました。一つ作ったらもう一つ。数種類の展開図をつくる子供もいました。

ソニー生命保険株式会社のみなさんにお越しいただき、ライフプランニングの授業を行いました。
グループで、ある一家族のライフプランニングを考えました。車を高級車にしたい子、旅行にたくさん行きたい子、教育にお金をかけたい子など様々な意見が出ました。
理想の人生を設計したあとに、具体的な金額に当てはめて見ると、大赤字でみんなびっくりしていました。
その後、各グループについてくださったライフプランナーさんの助言で黒字になり、計画を立てる大切さを学んでいました。
授業を通して、自分の未来について考えることの楽しさや現実を知ることの大切さを感じていました。
小平青年会議所、望月様にご尽力いただきました。ありがとうございました。

早いもので1月も終わりになりました。
今日は、予告なしの避難訓練が中休みに行われました。
最上級生として、他学年の見本となる動きをしていました。

　2月の学校だより・保健だよりをホームページに掲載させていただきました。

以下のリンクよりご確認ください。

本校の教育活動にご理解ご協力いただきありがとうございます。

令和3年度　2月学校だより

令和3年度　2月保健だより


情報課

　「あ〜たまをく〜も〜の うえにだ〜し」歌詞のあらわす様子を感じながら、学校から見える「ふじ山」に向かって、青空のもとで歌いました。

「第38回小平市立小学校児童作品展」

お越しいただいた方々、ありがとうございました。

こちらは展示していた工作です。
平面作品は以前の記事をご覧ください。

「第38回小平市立小学校児童作品展」が始まりました。市内の小学生の作品が展示されています。
展示期間 １月２８日(金)〜１月３０日(日)まで
展示時間 午前９時〜午後４時３０分
場所　ルネこだいら

５年生の理科では「条件」をそろえながら実験をすることが大事です。
ふりこでは「おもさ」「ふれはば」「長さ」の３つの条件の中から一つだけ変えて、１往復の時間に関係しているものを調べました。

学習したことをいかして「ペンデュラムウェーブ」を作りました。
班で協力してふりこをぶら下げています。
クロームブックを使って動画を撮っている班もありました。上手に使いこなしています。

塩酸に金属を入れるとどうなってしまうのか調べました。
今までよりも濃度の高い塩酸を使う危険な実験です。
「泡が出てきた！」
「アルミホイルがなくなった」
と不思議な現象に驚いていました。

　ヨンタオフーはシンガポール風のおでんです。たっぷりの鶏ガラでスープをとったところに、写真にある具材を煮込んでいきます。豆腐、もやし、キャベツ、赤ピーマン、ほうれんそう、ちくわ、揚げボール、そして米粉麺のフォーです。

　シンガポールチキンライス・牛乳・ヨンタオフー・ナタデココ入りフルーツヨーグルト

算数では、6年生までの復習をしています。今日は、図形の問題に取り組みました。
今週も頑張りました！
来週も、元気に登校するのを待っています。

　学校給食週間最終日は現在の給食ということで、外国料理からシンガポール料理を取り入れました。シンガポールチキンライスはケチャップ味のチキンライスではなく、下味をつけた鶏肉をオーブンで焼いてから、にんじん、たまねぎを炊き込んだごはんに混ぜていきます。

校庭体育はミニハードルをしています。
自分の歩幅にあった距離でリズム良く跳んでいます。

今日は図工の学習で、粘土を使い『わたしとなにか』を作りました。

自分がサッカーや、テニス、水泳など運動していたり、象に乗っていたりと、楽しみました。

お友達の良いところを見つけ、伝え合いました。