１年生を連れて校内を案内した「学校たんけん」の次は「町たんけん」です。学年全員で十二小の周辺の地域を歩きました。
　十二小を出発して上宿図書館→公民館→児童館→武蔵野美術大学と回って戻ってきました。５０分ほど歩く中で、「畑には何が植えられているのかな？」「大学は思ったよりも広い。」など、たくさんの不思議や気付きがありました。今日歩いて見聞きしたことをもとに、学習を広げていきます。
　町たんけんにはたくさんの保護者・地域ボランティアの方に参加していただき、こどもたちの安全を守っていただきました。ご協力に感謝いたします。

　国語の時間に「たんぽぽ」という説明文の学習をしています。こどもたちは、時間の流れごとに書かれているタンポポの様子を「たんぽぽのちえ」として読み取って、それをワークシートに書き込んでまとめています。
　読み取ったことを基にして、全体で発表し合って確認しながら学習を進めていました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　昨日の体育の時間から「十二小トニーパークへようこそ」という表現リズム遊びの学習に入りました。ここでは遊園地に行ったつもりでリズムダンスをしたり遊園地のアトラクションや乗り物になったりして楽しんで体を動かします。
　子どもたちは最初からエンジン全開で体を動かして楽しんでいました。これからの学習が楽しみです。

　国語の時間に「たんぽぽのちえ」という説明文の学習に入りました。ここでは、各段落に書いてある時間の経過とそれぞれのタンポポの知恵についてワークシートを使って読み取っていきます。
　今日は、最初の段落の読み取りでした。こどもたちは、ワークシートの使い方やサイドラインの引き方などを学びながら学習を進めました。これからの学習が楽しみですね。

　今日は、運動会でした。

　徒競走　　パワフルダッシュ BAN BAN BAN！！（５０ｍ走）
　
　団体競技　Bling-Bang-Bang-Ball

　今日は運動会のリハーサルがありました。
　２年生は５０メートル走とボール運びを行いました。
　明日の本番も頑張りましょう。

　国語の時間に「声の出し方に気をつけよう」という学習をしました。ここでは、話す速さと声の大きさ、さらに音の高さに気を付けることを学習しました。
　音の高さの学習では、お菓子の「あめ」と天気の「あめ」のアクセントの違いについて考えました。そして、友達とお互いに確かめ合っていました。。

　昨日の学級活動の時間に係活動をしました。こどもたちは、係ごとに集まって係のポスター作りをしました。メンバーの名前を書いた後、係としてのめあてや活動計画について話合って、決めたことをポスターに書き込んでいました。
　係活動はクラスのみんなを楽しませ、クラスを盛り上げるために行う活動です。係で協力して活動していきましょう。

　いよいよ今週末が運動会です。先週から始まっている運動会練習ですが、昨日は雨のため体育館で行い、５０メートル走の走順で並んでみました。
　先生に名前を呼ばれた子から、並ぶ場所へ行って、コースを確認して座りました。全員が並び終わったら、自分と同じレースの友達だけでなく、前や後ろを走る同じコースの子の確認もしました。当日が楽しみですね。

　先週の図工の時間に「わっかでへんしん」という造形遊びをしました。細く切った画用紙にゴムを付けて輪っかにします。その輪っかにスズランテープなどでいろいろな飾りを付けて、それを身に付けるファッションショーをする学習でした。
　大きな輪っか、小さな輪っかなどいろいろな大きさの輪っかを作って、頭や腕などに身に付けました。とても楽しそうに活動していました。

　国語では、「ともだちは どこかな」の学習をしています。担任の先生が話す「迷子のお知らせ」を聞き、来ている服の色や持ち物など、大事だと思う情報を簡単にメモすることがめあてです。
　「迷子のお知らせ」を２回聞いた後、人がいっぱいいる遊園地の絵の中から、メモをもとに、迷子は誰なのかを探します。「青、長そで、めがね」など、最低限必要なことだけメモをするなど、学習が進むにつれて、メモを取ることが上手になってきました。

　１年生を連れて校内を案内した「学校たんけん」が、先週までで終わりました。
　今日は、その振り返りをしました。誰と歩いたのか、どんな場所を案内したのか、楽しかったことなどをそれぞれで思い出し、班で発表し合いました。
　「あ〜、わたしもそう思った。」「そういえば１年生のころ、ぼくもそうだった。」など、それぞれが活動を振り返ることができました。
　次は学校をはなれて、「町たんけん」を行う予定です。「学校たんけん」で学んだことを生かしていくことができそうですね。

　「３１-７」「９０-５」などくり下がりのあるひき算のひっ算に取り組みました。一の位同士の数でひけない場合は、十の位からかりてくることはもう学習済みです。
　この日は学習したことを使って、計算練習をしていきました。「どんどんできるよ。」「もう終わったよ。」「先生、ちょっと待って！」などと話しながら、自分のペースで取り組んでいました。
　位をそろえてひっ算を書く。一の位から順番に計算する。計算をするうえで大切なことを思い出しながら、一人一人頑張っていました。

　昨日から運動会へ向けての練習が始まりました。２年生は、早速、昨日、体育館でダンスの練習をしました。先生が見本を見せ、動きを説明してくださいました。子どもたちは、それをよく見て、よく聞いて真似をしながら踊ってみました。とても楽しそうに取り組んでいました。
　このダンスが、団体競技のどのでどのように出てくるのか楽しみにしていてください。

　先週１０日（金）の４時間目に「学校たんけん」があり、こどもたちは１年生を連れて校内を案内しました。１年生１人に１〜２人が連れるという一人一人が責任もって案内しなければいけないので、準備をしっかり行ってきました。
　その準備を生かして、しっかり１年生を案内することができました。立派でした。

　体ほぐしの運動遊びでは、「ボールはこび」をしました。２人１組や３人１組になってボールをつかまずに運ぶ方法を考えます。
　お腹や頭など体を使ってボールをはさんだり、２つの棒ではさんだりと、友達と息を合わせて運動する心地よさを感じていました。

　２年生は、先週２日に遠足で中央公園へ行ってきました。昨日の図工の時間に遠足の思い出を絵に描きました。最初にみんなで楽しかったことを出し合いました。その後、一人一人一番描きたいことを決めて描き始めました。
　玉川上水を歩いたり遊具で遊んだりお弁当を食べたりしたので、どんなシーンを描いたのか楽しみです。

　３組は、昨日、１年生と「学校たんけん」をしました。１時間目の前半に回るときの約束などを教室で確認した後、１年３組の教室へ迎えに行き、グループごとに校内を回って案内しました。
　こどもたちは、これまで準備してきたことを生かして、お兄さんお姉さんらしく、しっかり１年生を案内することができました。

　２年生は今週の生活科の時間に１年生と「学校たんけん」をして校内を案内します。今日は、その準備をました。最初に教室で「学校たんけんカード」の案内する教室の欄にその教室の紹介文を記入しました。
　そして、実際にみんなで校内を回って案内する教室の場所の確認もしました。こどもたちはやる気満々です。１年生をしっかり案内しましょう。

　学校に戻ってきました。
　この後教室に戻って、下校します。
　こどもたちはとってもよく頑張りました。