５年生の家庭科の授業の様子です。
調理実習でお茶をいれました。
「おいしい」
「少し苦手かも…」
「急須で初めてお茶をいれました！」
など、感想は様々でした。急須でお茶をいれる経験はとても新鮮だったようです。

５年生は、２クラス合同で朝活タイムを行いました。
「朝活」は、朝の時間に行う運動遊びの取組です。体育館や校庭で、学年・学級で運動の楽しみます。５年生は、体育館でボールやフラフープ、紅白玉などを使った運動を自分たちで選んで楽しみました。

　牛乳　たけのこごはん　魚のから揚げ薬味ソースかけ　えのきのサラダ

　「たけのこ」は漢字で「筍」と書きます。今が旬の「たけのこ」を使った「たけのこごはん」は今の季節にぴったりのメニューでした。１年生の教室を見に行くと「たけのこ大好き！」「おいしかった！」と感想を伝えてくれました。
　「魚のから揚げ薬味ソースかけ」に使用した魚「さわら」は漢字で漢字で「鰆」と書きます。こちらも春を感じさせるメニューです。甘辛い味付けで、こどもたちは喜んで食べていました。

６年生の朝活は、校庭で行いました。
投げる、走る、跳ぶなど様々な動きのある運動を楽しんでいました。

続いて全体会では、各PT（プロジェクトチーム）で話し合われた内容の報告や本年度の学校経営方針、年間計画、学校の現状などについて情報共有を行いました。
学校経営の３つの柱である「学力向上」「体力向上」「健全育成」を中心として、本年度は、「防災」についても協議・検討していきます。地域と学校が一体となった防災の在り方を関係機関と連携しながら考えていきます。

昨日（4/20）、第１回学校経営協議会を行いました。
これは、CS（コミュニティ・スクール）の取組の一つで、CSの委員の皆様と本校教員が学校の経営について協議する会です。
はじめに、「学力向上」「体力向上」「健全育成」の３つのPT（プロジェクトチーム）に分かれて、本年度の方向性や取組について話し合いました。

　牛乳　ソース焼きそば　じゃがバター　フルーツポンチ

　「じゃがバター」は、こどもたちに人気のメニューです。ジャガイモの皮を、機械を使ってむき、半分に切った後、スチームコンベクションオーブンで蒸します。蒸し上がったジャガイモに、マーガリンと塩を混ぜて作ったソースを塗って完成です。
　乳アレルギーに配慮してバターではなくマーガリンを使用したり、食べ応えがあるようにジャガイモ２分の１個を一人分にしたりと、栄養士さんと調理員さんの工夫が「じゃがバター」の人気を支えています。

校庭で、かっけこをしました。
「位置について」→気を付け
「よーい」→構え
「ドン」→スタート
どの子も合図をしっかりと聞いて、走り出していました。

すごろく遊びの様子です。止まったマスには、様々なミッションがあります。テーマに沿って友達に話をするなど、コミュニケーションを深める内容になっています。仲よく楽しみながらゴールすることができたようです。

一人一人スピーチをしました。
「いつ、どこで、なにを、だれと、どうした、かんそう」を話のポイントにして、どの子も順序よくスピーチすることができました。
周りの子たちも話をよく聞いて、たくさん質問していました。

けやき学級の授業の様子です。
１年生は、シールを貼ったり鉛筆で点と点をなぞったりしました。手先を上手に使って、シールを取って貼り付けたり、鉛筆の持ち方を確認して線を引いたりと集中して学習に取り組みました。

たし算のひっ算をしました。スキルの問題を行い、合格すると次の問題に進めます。最後は、学習者用端末でどんどん問題に挑戦していました。

どのように考えたか、みんなの前で発表しました。友達に説明することで、自分の考えを整理したりまとめたりする力が身に付いていきます。

２年生の算数の授業の様子です。
授業では、友達と考え方を話し合うなど、「伝え合い」を大切にしています。今日も計算の仕方を伝え合いながら学びを深めました。

１年生は、初めての身体計測でした。
健康に関する話をしっかり聞いて、計測していきました。静かに座って計測を待つことができました。

１年生は、生活科の時間に中庭で植物調べをしました。
中庭の植物の名前をミニ図鑑で確認しながら調べていました。
「これ何ていう花かな？」
「３１ページにある花じゃない？」
図鑑にある植物を見付けると、そのページに付箋を貼っていきます。どんどん付箋が貼られていきました。

中庭や校庭などにオレンジ色の花を見掛けるようになりました。
この花は、「ナガミヒナゲシ」という外来種です。見ためはきれいですが、強い繁殖力があり、在来の植物の生態系等に大きな影響を与える恐れがあるそうです。また、素手で触ると手がかぶれる可能性があるため、注意が必要な植物です。駆除作業をすると袋にいっぱいになりました。
こどもたちには、見付けても触らないように声掛けを行いました。

　発酵乳　照り焼きチキンライス　カレービーンズ　野菜スープ

　「カレービーンズ」は油で揚げた大豆とジャガイモをカレー味にしたメニューです。給食室から校舎内にカレーの香りが漂ってきて、自然とお腹が空きました。
　カレーもチキンライスも、もちろんこどもたちに大人気でした。

体育の授業の様子です。
整列や準備運動など、一つ一つ確認しながら運動遊びをしました。帽子を赤白に分けるのも並ぶ列を分かりやすくする工夫の一つです。スキップやかけっこなど、楽しそうに運動していました。

授業で描いた絵の返却を行いました。
「先生、見て！」
「これ何か分かる？」
笑顔で描いた絵の説明をしてくれました。戻ってきた絵を大切そうにランドセルにしまっていました。