牛乳　ごはん　ししゃもの南蛮漬け　じゃがいもの肉みそ炒め　キャベツナ和え

　今日はじゃがいもを使って肉みそ炒めを作りました。フランス語ではじゃがいものことを『大地のリンゴ（ポム・ドゥ・テール）』と言います。じゃがいもにはりんごのようにビタミンＣ、カリウム、ペクチンが多く含まれていて、野菜の少ない冬に重宝されてきました。

　暑くて食欲の落ちやすい時期ですが、しっかり食べて夏を乗り切りましょう！

５年生でもお店の準備で盛り上がっていました。
教室で実施しないクラスは、廊下の掲示板を使い、場所やお店の内容を知らせるポスターを作って、お知らせの工夫をしていました。
どのお店もこどもたちの創意工夫が伝わってきます。

明日に迫った「えがおまつり」に向けて、どのクラスも準備に熱が入っています。
６年生の教室では、お店の担当ごとに最終の打ち合わせをしました。
「楽しく」「分かりやすく」を念頭に、お客さんの立場になって話し合っていました。

４年生の音楽では、リズム伴奏をしました。
ギロやマラカス、クラベスなどの楽器を使い、リズムに合わせて演奏しました。
グループで楽器を変えながら、協力して練習しました。

２年生の音楽では、歌から曲のイメージをふくらませて、音の強さや長さを意識して、鍵盤ハーモニカの演奏をしました。
元気な感じを出すには…
楽しい感じにするには…
様々考えを話し合いながら、演奏の工夫につなげていました。

１年生の算数では、「ながさくらべ」の学習をしました。
どちらが何個分長いかマスの数を数えて比べました。
図をもとに数値化し、ひき算をして答えを求めます。
１学期の学習の積み重ねが必要ですが、どの子も比較をしながら、よく考えて長さの差を考えていました。

３年生の社会科では、小平市の地図作りをしました。
個別の地図に公共施設などを書き込み、色を塗っていきます。
黒板の地図記号とその意味を確認しながら、学習しました。
来週の「えがおまつり」の準備にも力が入っています。
担当ごとに集まり、役割分担をしたり準備を進めたりしました。

５年生の社会科では、米作りに関するテーマを選び、調べて分かったことを学習用端末にまとめました。教科書のグラフなどの資料をカメラで取り込み、分かりやすくまとめるなど、上手に使いこなしていました。
国語では、「夏のよさを表現しよう」をめあてに、夏の表現について学習しました。夏に関する言葉の意味を辞書を引いて確認しました。
外国語では、座席の列ごとに誕生月順に並ぶゲームに挑戦しました。英語だけで互いの誕生月を確認し合いながら、上手に並ぶことができました。

　牛乳　ジャージャー麺　華風あえ　かぼちゃのごまだんご

　ジャージャー麺にはみじん切りにした野菜もたくさん入っているので栄養満点です。

　かぼちゃのごまだんごには、夏が旬の小平産のかぼちゃが贅沢に３６ｋｇも使われています。このかぼちゃは小平市の農家の方に届けてもらいました。普段は黄色い中身だけを使いますが、もったいないので皮まで使うことにしました。

　昨日、先生が事務室に寄って「6年生の子が『いか天（いかのかりん揚げ）がおいしかった！いかは好きじゃなかったけど、今日のいかはフワフワで、外はサクサクで、いかと違った！』って言ってたんだよ。」という話をしに来てくれました。
　担当した調理員の方に伝えると「いかに全力を注いだのでよかったです！」と喜んでいました。

　今日は少しだけ涼しかったですが、毎日３５度以上にもなる暑い給食室で、調理員の方々は心を込めて給食を作ってくれています。味わって食べてもらえるとうれしいです。

今朝の集会は、集会委員会のゲーム集会でした。
「３（スリー）ヒントクイズ」です。
ヒント１「教室にあります」
ヒント２「授業中使います」
ヒント３「緑色です」
正解は…
「黒板」
低学年も参加しやすいように、学校にあるものを題材にクイズを出していました。
委員会のこどもたちの工夫が伝わってきました。

えがおまつりのスローガンは、
「飛び出せ！２０２５ドキドキワクワクえがおまつり」です。
運動会などのスローガンもそうですが、行事のスローガンは、各クラスから出し合い、こどもたちの思いや願いをもとに決定しています。
自分たちで「えがお」を創り出していきます。
準備の様子も笑顔いっぱいで楽しそうです。

来週の「えがおまつり」に向けて、準備が進んでいます。
「えがおまつり」は、各クラスでミニゲームなどのお店を出し、交代でそれそれのお店を楽しむ行事です。
クラスごとのポスターが完成しました。
どのお店も工夫が伝わってきます。
自分も周りの人も「えがお」あふれる行事になりそうです。

１年生の国語の授業では、図書室の本の貸し出しの確認をしたり、音読練習をしたりしました。
１学期は、ひらがなを中心に一人一人読み書きを頑張りました。
図書カードの貸し出しの本の欄も自分で書き込んでいます。
音読では、「たけのこ読み」など、様々な読み方でみんなで楽しみながら読みました。
生活科では、水を使った遊びの道具作りをしました。
コップにカラフルな色を塗るなど、道具を工夫して楽しむ準備をしていました。

外国語の学習では、「まとめスピーチ」を行いました。
スピーチ原稿を英語で書き、個別にスピーチをしていきます。
緊張しながらも一生懸命、英語でスピーチをしてしました。
国語では、ブックトークをしました。
紹介したい本を見せたり、伝える内容を短く分かりやすくしたりするなど、よく考え発表していました。

６年生は、各教科まとめの学習に入っています。
理科では、ワークシートを使い、１学期学習した単元ごとの振り返りをしました。
算数では、習熟度別にまとめをしました。
友達とペアやグループになり、話し合いながらプリントを進めたり、個人でじっくり問題を解いたりとやり方を自分で決めて学習しました。

　１年生の生活科の学習では「夏ならではのもの」で遊びます。水鉄砲を使っての水遊びや砂場を使っての泥だんご作り、植物を使っての色水作りなど、楽しく遊ぶ計画を立てました。その中で、今日は昇降口前でシャボン玉を作って遊びました。
　石けん水を、ストローやハンガー、うちわの骨組みにつけて、大小様々なシャボン玉を作り、飛ばして遊んでいました。大きな歓声が職員室にまで聞こえてきました。泡だらけになりながら、時間いっぱいシャボン玉で楽しみました。

　牛乳　ごまごはん　いかのかりん揚げ　冬瓜とおかわかめのみそ汁　梅おかかサラダ

　７月１０日は「夏（なつ＝7）は冬瓜（とうがん＝10）」と読む語呂合わせから『冬瓜の日』だそうです。今日は29kgもの冬瓜を使っておみそ汁を作りました。 真夏に収穫し、皮付きの丸のまま冷暗所で冬まで貯蔵可能なことから、冬瓜という名前が付いたと言われています。　

　また、今日のおみそ汁には、小平産の『おかわかめ』も使いました。おかわかめは、ハートの形をした葉で、ゆでるとわかめそっくりに変化する、面白い葉物野菜です。中国から長寿の薬草として伝わり、雲南百薬とも呼ばれています。百薬というように、葉酸やミネラル（カルシウム、マグネシウム、亜鉛、銅）、ビタミンＡを多く含み、栄養価が高いです。さっとゆでておひたしや、おみそ汁、天ぷらなどでおいしく食べられます。見かけた際は、ぜひ手に取ってみてください。

本校では、「朝活」という時間があります。
朝の時間に輪番で、学級や学年で校庭や体育館で体を動かす「体力向上」の取組の一つです。
今朝は、２年生が校庭で元気に「ふえおに」をしました。
最近は、暑さ指数が高く、外遊びができない日が多いですが、今朝は、風もあり実施することができました。

朝、校門でこどもたちに挨拶していると、
「校長先生、ビニール袋ください」
と、声を掛けられました。その子の手には、ミニトマトが３つ。
学校で育てているトマトが実り始めていました。
「校長先生も暑いから気を付けてね」
と、優しい声を掛けてくれる子もいます。
校庭では、毎日欠かさず６年生が校旗を掲揚しています。
暑い日が続いていますが、こどもたちは暑さに負けず、元気に頑張っています。

今朝は、「地域とのつながり」について話をします。
２週間前の土曜授業では、「こだいら特別活動の日」といって、小平市立の小・中学校のすべてのクラスで学級会を行いました。皆さんも自分のクラスや学校をよりよくするために様々な話合いをしましたね。
その日の午後は、小平第六小学校で「児童会・生徒会サミット」を行いました。皆さんに話し合ってもらった「自分たちが住む地域のために何ができるか考えよう」のアイディアをもとに、中学生や他の小学校の代表と一緒に話し合い、「まちづくり宣言」をまとめました。十二小からは、６年生の２名が学校の代表で参加しました。
代表の２名から話し合いで決まった「まちづくり宣言」と感想を発表してもらいます。では、代表の皆さん、よろしくお願いします。
※代表児童２名に宣言と感想を話してもらいました。

小平第五中学校区まちづくり宣言
「コゲラもみんなも笑顔であいさつ、仲良しなまち」

代表の皆さん、ありがとうございました。（拍手！）十二小の代表として、二人とも話合いを上手にまとめていました。よく頑張りましたね。
地域の方もこの十二小のために様々ことを考えてくださっています。
先週の土曜日には、「おやじの会」の方々が中心となって、十二小の２階の廊下を色塗りしてくださいました。明るくきれいになりましたね。
十二小は、コミュニティ・スクールといって、地域の方々が、様々なことを手伝ってくださっています。「みんなは地域のために、地域はみんなために」すてきなつながりですね。このつながりを大切にしていきたいと思います。
これで校長先生のお話を終わります。