学校に到着後は、こどもたち中心に帰りの会を行いました。
５年生になると移動教室など、長いバスの移動があります。次の学年に向けたよい体験になりました。

昼食後、羽村取水堰に移動しました。
取水堰を眺めつつ、玉川兄弟の像の前でクラスごとに集合写真を撮りました。

体験を終えた後は、施設内で昼食を食べました。
お弁当の準備等、大変にありがとうございました。

紙すきの工程で必要となる「ネリ（トロロアオイ）」を触らせていただきました。
ねばねばした様子にこどもたちも驚いていました。

すき終わった紙は、１枚ずつ重ねていきます。
この後、水気を絞り、乾燥させるそうです。

慎重にすくっています。上手にすくことで均一な紙になるそうです。

いよいよ「紙すき」体験です。
丁寧に教えてもらい、こどもたちも上手にすくっていました。

「ちりより」の後は、「たたき」を体験しました。
白皮を叩くことで繊維をほぐし、紙の原料にするそうです。

紙すきの校庭の一つの「ちりより」の体験の様子です。
白皮に付いている傷やごみを取り除きます。

軍道紙のできる工程について詳しく教えていただきました。
「軍道紙」は、東京都指定の無形文化財なっているそうです。

紙すき和紙「軍道紙（ぐんどうがみ）」について学ぶグループと紙すきを体験するグループに分かれ学習しました。
軍道紙の学習グループの様子です。

４年生は、社会科見学で、あきる野ふるさと工房と羽村取水堰に行ってきました。朝の会は、代表のこどもたちが進行しました。
はじめは、あきる野ふるさと工房で紙すき体験をしました。

　牛乳　ツナおろしスパゲッティ　サラダ　いちご

　サラダにツナが入っていると、こどもたちは野菜もたくさん食べますが、スパゲッティにツナがのった今日のメニューはもちろん大人気でした。
　社会科見学に出掛けている４年生から「食べたかった！」という声が聞こえてきそうです。

　体育館体育では、全学年が集まってボール運動をしました。一人１つボールを持って両手や片手でドリブルをしたり、２人で１つボールを使ってペアでボールを投げ合ったりして楽しみました。
　相手が転がしたボールをお尻と床ではさんで止めるときには、タイミングよくしゃがんで、お尻の下でボールを止めました。見事止められたペアには、周りから大きな拍手が起こっていました。

　算数では、竹でできた１ｍものさしの読み方について学習しました。こどもたちがもっている定規は数字が振ってありますが、竹のものさしにはありません。
　赤い点や目盛りを手掛かりにして、３０ｃｍ、５０ｃｍ、６５ｃｍ、８２ｃｍの場所をみんなで確認していきました。読み取るのは難しいですが、ペアで協力して取り組んでいました。２年生「長さ」の学習は、３年生で長い距離を測る巻尺や重さを量るはかりを使った学習につながっていきます。

見学後は、五中の校長先生と生徒会長から挨拶がありました。その後、生徒会から学校生活について、詳しく教えてもらいました。
スライドを使いながら分かりやすく説明してもらったり、部活動の様子を動画で紹介してもらったりしました。こどもたちも気になることをたくさん質問していました。
中学校進学に向けての心の準備ができるように、１日１日を大切に過ごしていきます。

教室に入れていただき、授業の様子も見学することができました。

聞き慣れない名前の教室がたくさんあり、こどもたちも驚いていました。
「生徒会室」など、小学校にはない生徒が活動する教室もありました。

五中に到着後、各控室に案内していただきました。
その後、校内を３グループに分かれて見学させてもらいました。

６年生は、「中学校体験入学」で小平第五中学校に行ってきました。
小平第五中学校区の３校（一小、上宿小、十二小）の６年生が参加しました。学校の施設を見学したり、学校の様子の説明を聞いたりして中学校生活への理解を深めることができました。