明日から３月に入り、来週には６年生を送る会があります。その送る会で６年生にプレゼントするペンダントを３組の子どもたちが作りました。
　金色や銀色などの光沢のある折り紙で作るのですが、折り方が結構難しいです。先生の説明をよく聞き、折り方をよく見ながら、丁寧に折っていきました。お世話になった６年生への感謝の気持ちを込めて作っていました。

　国語の時間に漢字の学習が始まりました。今週は「木」という漢字を学習しました。最初に漢字の読み方や書き順を覚えました。そして、ワークシートに読み方を書き込んだり書き順に気を付けながら何回か練習したりしました。
　最後に「木」を使った言葉や文も書きました。自分たちでも気を使った言葉を考えて発表し合っていました。

　「千本桜」のピアノ生伴奏に合わせて、一人一人が創作したダンスを披露しています。自由な発想と表現力にとても感心させられました。楽しみながら体を動かし、運動量も多めでした。

　図工の時間に粘土を使って「お皿」を作ります。ここでは粘土を板上にして作品を作る「たたらづくり」で作ります。先週はまず厚紙に模様の形を描いて切り取る作業をしました。
　子どもたちは、作りたいお皿をイメージして、先生と相談しながら模様を考えました。どんな作品ができ上がるのか楽しみです。

　分数の足し算の学習をしています。導入は円形のピザを決められた数のお友達と分け合うことで分数を学びます。その次は分数の足し算です。なかなか難しい課題でしたが、全員最後までやり遂げていました。

　今日は延期していた「えがおまつり」があり、３年生と交流しました。
　けやき学級のお店は、もぐらたたきとしゃてきでした。

　音楽の時間に「地平線」と「猫吹いちゃった」という曲をリコーダーで吹く練習をしています。左手の指だけで押さえられる音階で吹ける曲ですが、特に「猫吹いちゃった」はテンポが速いのでなかなか難しい曲です。
　それでも子どもたちは、何度も練習してだいぶ上手に吹けるようになってきています。しかし、子どもたちは、さらに上手に吹けるように頑張っていました。

　けやき学級の５年生は、先週１５日の総合的な学習の時間に通常学級の５年３組と一緒に高齢者疑似体験をしました。高齢者の体験ができるように視野が狭まるゴールを装着したり、指の使い方を妨げるために軍手を使ったりしながら、ゲストティーチャーの指示に従って体験しました。
　いろいろ不便なことが理解できました。学んだことをこれからの生活に生かしていけるといいですね。

　音楽の時間にリコーダーを吹く練習をしています。３年生になってから始まったリコーダーの学習ですが、子どもたちは左手の指で押さえる音は、ずいぶん上手に吹けるようになってきています。
　今練習しているのは、「ブラックホール」と「メリーさんのひつじ」です。指を早く動かさなければいけないところがありますが、そこも何度も練習してできるようになってきています。よく頑張っています。

　けやき学級の１年生は、昨日の図工の時間も通常学級の１年１組の友達と一緒に図工の作品づくりに取り組みました。作ったのは「いっしょにおさんぽ」という作品でした。子どもたちは、粘土で自分の好きな生き物と自分を作って、生き物に自分を乗せて完成させました。
　でき上がった作品は先生に写真を撮っていただきました。完成した時は、とても嬉しそうでした。
　

　6年生を送る会で披露する出し物を練習しています。太鼓やタンバリンでの演奏だけでなく、色とりどりのレース布をつかって振付などもあり、とてもすてきな出し物に仕上がっています。当日がたのしみです。6年生もきっとよろこんでくれると思います。

　けやき学級の１年生は、３学期に入ってから１年１組と図工の時間に交流学習をしています。先週は「すきまちゃんのすきなすきま」という工作を行いました。
　黒板に作り方の順番の写真が掲示されていて、それを見たり先生に教えていただいたりしながら作っていました。１年１組の友達にも慣れてきて、話しながら作っていた子もいました。これからも仲良く活動していきましょう。

　今日はえがおまつりがありました。けやき学級は通常学級の３年生と交流する予定でしたが、欠席者が多く２１日（水）に延期になりました。その代わり、交流学年の中で今日実施した学年にはお客さんとして遊びに行きました。子どもたちはとても楽しそうに遊んでいました。
　２１日には３年生との交流で、けやき学級でもお店を出します。今度はお客さんを接待します。楽しみに待っていましょう。

　図工の時間に「走れマイカー」という作品を作ってきましたが、それが昨日の図工の時間で完成しました。最後の作業はタイヤ付けと飾り付けでした。
　ペットボトルのふたに穴を開けて竹ひごを通してくる枚して車体に取り付けたり、自分が好きな飾りを作って車体に付けたりしました。完成させたときは嬉しそうでした。

　グループ算数の時間に１組グループは「ひきざんのひっさん」の学習をしています。子どもたちは０〜９まで書いてあるカードを４枚引いて、その４つの数字を使ってひき算の筆算をして答えがなるべく小さくするように考えて答えを出していました。
　「１・１・７・８」の４枚を引いた子は、「１８−１７」という式を立てて筆算し答えが「１」になり嬉しそうでした。

　グループ算数の時間に３組教室では「分数」の学習をしています。子どもたちが大好きな「ピザ」をいくつかに等分してそのうち何枚食べるかを分数で表しているプリントの図から答えを考えています。
　子どもたちは集中してプリント学習に取り組んでいました。そして、分数について理解できたら、実際に画用紙でピザを作ります。とても楽しそうに取り組んでいました。

　算数の時間に「くりさがりのあるひきざん」の筆算の学習をしています。問題は、「５７−３９」でした。１の位の「７−９」ができないのでどうすればいいかを考えました。
　子どもたちは、これまで学習したことを基にして考えを発表し合い、先生からもヒントをいただきながら答えを導き出していました。みんなで一緒に学習することができました。。

　今週の図工の時間は、１年１組での交流学習で「かみざらコロコロ」という動くおもちゃを作りました。１組のグループに入って、お菓子などの箱を車体、紙皿を車輪にして貼り合わせて作りました。紙皿の部分などにペンで絵も描きました。
　完成したら早速転がしてみました。１組の友達とも仲良く順番を守りながら活動していました。とても楽しそうでした。

　図工の時間に取り組んできた「はしれマイカー」という作品づくりが昨日で終わりました。子どもたちは牛乳パックやペットボトルのふた、竹ひごを使って乗り物を作ってきました。それに色画用紙や色ガムテープを貼り付けたり色を塗ったりして装飾もしました。
　完成させた子から、マイカーを走らせてみました。そして、修正を加えていました。楽しそうに取り組んでいました。

　今日で１月が終わり、明日から２月に入ります。今日は、各クラスに貼る２月のカレンダーづくりをしました。２〜６年生は２組教室に集まって作りました。
　カレンダーに日付の数字を書いたり２月にある学校行事を書き込んだりしました。また、季節に関わる絵に色を塗ってカレンダーの周りに貼りました。特に節分の鬼の絵は丁寧にカラフルに塗っていました。楽しそうに取り組んでいました。