昨日、けやき学級では、１〜６年生まで全員で和太鼓の練習をしました。まず基礎打ちから始めました。２年生以上は、毎年練習していて慣れていますが、１年生にとっては初めての和太鼓の練習ですが、練習するたびに上手に打てるようになってきています。
　途中で高学年の子の模範の打ち方を見ました。どこがよいのか発表しました。とてもいいところに気付いていた子が多かったです。学んだことを生かしてさらに練習していきましょう。

　声の大きさ、読む速さ、声の調子などの読み方を工夫して音読しています。工夫しながら読んでいる姿をタブレットで録画して、確認しています。客観的に自分の姿を見ることで、上手に読めるようになりました。

　「早口言葉」や「しりとり」などの言葉遊びを楽しんだ後は、説明文についての学習をしました。文章には段落があることを知り、段落の役割について関心をもつことができました。

　1，2年生は鍵盤ハーモニカ、3年生以上はリコーダーの練習をしています。高学年はミッキーマウスマーチのピアノ伴奏に合わせて、「ラ」の音をきれいに響かせていました。

　今日は図工の時間に「６月の花」という作品を作りました。６月の花といえばアジサイです。そのアジサイを切り絵にしました。色画用紙に描かれた葉っぱと花全体の形を切り取って水色の台紙に貼り付けました。
　さらに花の形の部分はアジサイの花の色の絵の具を指につけてハンのようにたくさん押した小さい正方形の紙を貼り付けました。子どもたちはとても楽しそうに作品づくりに取り組んでいました。

　来週から体力テストが始まります。その前に体力テストの行い方を知っておく必要があるので、今日の体育の時間に、反復横跳びと上体起こしの練習をしました。反復横跳びでは、まず５・６年生がお手本を見せてくれました。その後３・４年生、１・２年生がやってみました。
　足運びが難しかったようですが、だんだんコツをつかんだようでした。来週の体力テスト、頑張りましょう。

　今日は運動会でした。
　けやき学級の子どもたちは、各学年とも通常学級と一緒に演技しました。

　今日は運動会のリハーサルがありました。
　けやき学級の子どもたちは各学年ごとに通常学級のリハーサルへ参加しました。
　明日の本番も頑張りましょう。

　昨日の図工の時間に「お染め紙」をしました。染める紙を縦に四つ折りや八つ折に折った後、さらに三角や四角の形にジャバラ折りをして小さくしていきます。それを輪ゴムでしっかり留めて、染めるための色水に頂点の部分や辺の部分を浸します。何色か浸した後、その紙を開くといろいろな色の模様が見えてきました。
　子どもたちは嬉しそうにしていました。そして、さらにもう１枚作ろうと意欲的に活動していました。

　昨日の算数時間にトランプの「７ならべ」のゲームをしました。はじめに先生から、トランプのカードの種類や「Ｊ・Ｑ・Ｋ」のマークが表す数についての説明や７ならべのゲームの仕方の説明をしていただいた後、実際にゲームをしました。
　ゲームをしているうちにやり方も理解してきて、楽しそうに取り組んでいました。楽しみながら１〜１３の数の並びについての理解も深めることができました。おうちでもやってみるといいですね。

　3拍子の歌「ともだちになったひ」をピアノの伴奏に合わせて歌っています。3拍子は腕を三角に振りながら歌うと、リズムにのりやすいですね。「あんたがたどこさ」は難易度をアップさせ、マラカスを回しながら歌っています。

　昨日、一昨日の休みを思い出し日記を書いています。日記を書いた後は発表です。たくさんの児童が積極的に発表していました。「きのうはおばあちゃんの家に行きました」という発表に「おばあちゃんの家はどこですか」という質問が出ました。質問にもしっかり答えられて立派でした。

　全員でけやき紹介集会に向けて、内容を考えています。「スイカ、ジャガイモ、きゅうりを畑で育てていることを伝えたい」「校外歩行で安全について勉強していることを伝えたい」たくさんの意見が出ていました。

　リコーダーと鍵盤ハーモニカの練習をしています。リコーダーを吹く時の姿勢、持ち方を確かめてシ・ラの音を出しながらタンギングの練習を頑張りました。鍵盤ハーモニカではド・レの指使いの練習を頑張りました。

　今日は図工の時間に「粘土」を作りました。粘土を使って作品を作るのではなく、まず「粘土」自体を作りました。土や砂に水を混ぜてそれをこねて作りました。
　できた粘土で造形遊びをした後、１〜３年生に使ってもらうことになっていたので、下級生のことも考えながら、子どもたちは手だけでなく足や服にも泥を付けながら頑張って粘土を作りました。よく頑張りました。

　繰り上がりの足し算の勉強です。５や１０になったら合体・変身。難しかったのですが、最後まで粘り強く頑張っていました。

　花壇の花や校庭の池を見て、よく観察しています。池の中のおたまじゃくしや木蓮にたくさんの子どもたちが興味を持ちました。ウサギ小屋の前で「ヤモリ」をみつけて喜んでいます。十二小の校庭にはたくさんの植物や生物がいて、観察がとても楽しいです。

　先生が人差し指のおもちゃをもっています。先生はじゃんけんで、このおもちゃを使って必ず１を出します。足して3にするためには自分はいくつをだしたらいいのかな？そうです。子どもたちは２（チョキ）を出せば足して3になります。つぎは4になる数のじゃんけんです。１と何を足したら４になるかな？３ですね。
　楽しみながら足し算を学んでいます。

　先週２７日（木）にけやき学級は、中央公園へ遠足に行ってきました。帰ってきてから楽しかったことを振り返り、先生方がそれを黒板にまとめてくださいました。
　それを基にして、次の日の２８日（金）の１時間目に「遠足の思い出」について作文を書きました。作文を書きながら楽しかった思い出が、またよみがえってきて嬉しそうでした。.

　今週の図工の時間にけやき学級１〜３年生「ちょきちょきかざり」を作りました。折り紙を四つ折りや八つ折にしてハサミを入れて切り取りました。それを開いくといろいろな模様が現れて子どもたちは大喜びでした。
　それを別な色の折り紙でも何枚か作りました。そして、それらを１本の紙テープに貼り付けて一つん簿飾りにしました。子どもたちはとても楽しそうに取り組んでいました。