最新更新日:2024/05/09
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令和5年度、小平第十二小学校はコミュニティ・スクール3年目になります。

5/1 遠足9 5年生 学校行事

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これから学年遊びです。

5/1 遠足8 5年生 学校行事

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記念写真です。

5/1 遠足7 5年生 学校行事

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広場に着きました。

5/1 遠足6 5年生 学校行事

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東村山中央公園に着きました。

5/1 遠足5 5年生 学校行事

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水飲み休憩です。

5/1 遠足4 5年生 学校行事

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 野火止用水緑道に入りました。

5/1 遠足3 5年生 学校行事

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元気に歩いています。

5/1 遠足2 5年生 学校行事

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 学校を出発しました。

5/1 遠足1 5年生 学校行事

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 今日、5年生は遠足で東村山中央公園へ行ってきます。公園では、学年遊びやクラス遊びをしたりお弁当を食べたりしてきます。
 まずは出発式の様子です。遠足の様子はホームページで随時アップしていきます。お楽しみに!!

4/28 家庭の仕事 5年2組 家庭科

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 5年生から家庭科の学習が始まりました。最初の学習は「家庭の仕事」についてです。子どもたちはまず家の仕事を調べてきました。いろいろな仕事があることが分かりました。さらに調べてきた仕事。発表し合い、それを「衣食住」に分類してみました。
 家庭科ては「衣食住」に関わることを詳しく学習していきます。これからの家庭科の学習が楽しみですね。

4/27 天気の変化 5年1組 理科

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 理科の時間に「天気の変化」という学習をしています。今は天気と雲の関係について学習しています。雲によって雨が降りそうな雲とそうでない雲があるという話が出てきました。そこで雲の様子を観察してみることにしました。
 子どもたちは、端末を使って観察する場所を決めて、そこから空の写真を撮りました。時間や日によってどう変化していくのか、観察が楽しみですね。

4/26 ジグソーパズル 5年1組 図工

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 図工の時間に「ジグソーパズル」を作っています。4年生の時に使った木版画の版木をリサイクルして作成しています。
 下絵を描いて色を塗り、どのような形のパズルのピースに切り取るかを考えて、電ノコを通す穴をキリで開けてから電ノコで切っていきました。でき上がった子は、早速パズルで遊んでいました。楽しそうに活動していました。
 

4/25 なまえつけてよ 5年2組 国語

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 国語の時間に「なまえつけてよ」という物語の学習をしています。この物語には二人の登場人物が出てきます。昨日の国語の時間に、その二人の心情の変化をまとめました。
 子どもたちは、場面ごとの二人の言動に着目して心情を考えてノートに書き込んでいきました。とても集中して学習に取り組んでいました。

4/24 すてきな一歩 5年3組 音楽

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 音楽の時間に「すてきな一歩」という曲を合唱する練習をしています。この曲は声を重ねて友達と明るい声で歌うことを目標にしています。
 先週の音楽の時間には、練習の成果を録音してみんなで聴いてみました。子どもたちは聴いたことから、さらにどうすればいいかを考えていました。これからも練習を重ねてさらに上手に声を合わせることができるといいです。

4/21 1年生を迎える会 5年生 学校行事

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 今日は朝の時間に1年生を迎える会がありました。5年生は6年生と一緒に早く登校し、会場の体育館で1年生を迎えました。
 その後、5年生は、1年生へのプレゼントとして、メッセージカードをを渡しました。5年生の心のこもったメッセージは1年生にも伝わったことでしょう。

4/20 すてきな一歩 5年1組 音楽

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 すてきな一歩♪を声を合わせて歌っています。その様子を録音して、どんなふうに聞こえているかをみんなで確かめながら聞いています。少し恥ずかしそうな子もいます。

4/19 天気の変化 5年2組 理科

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 理科の時間に「天気の変化」についての学習が始まりました。昨日はまず、2時間おきの3枚の空の写真を見比べながら、気付いたことについて発表し合いました。
 子どもたちは、雲の量や種類、空の明るさなどに着目して気付いたことをノートに書いて発表していました。これからの天気の学習への関心が高まったようでした。

4/18 なまえつけてよ 5年3組 国語

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 国語の時間に「なまえつけてよ」という物語の学習をしています。昨日は子馬の名前に悩む主人公の気持ちについて考えました。そして、主人公がどんな名前を思いついたのか考えました。
 子どもたちは、自分で考えた名前をワークシートに書きました。さらに理由も書きました。書き終わったら近くの友達とお互いに付けた名前について情報交換しました。友達の理由を聞きながら納得したようでした。

4/17 体つくり運動 5年3組 体育

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 楽しみながら準備運動をしています。「いろいろなんのいろ?」と子どもたちが声をそろえてたずねると、先生がさまざまな色を答えます。先生が指定した色をタッチするために一目散で子どもは走り出します。運動量もかなりあります。その後は、新体力テストに向けてダッシュの練習です。

4/14 感謝の手紙 5年2組 総合的な学習の時間

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 来週21日(金)に離任式があります。昨年度4年生を担任していた1人の先生が3月末で新しい学校へ行きました。その先生が離任式に来てくださるので、その先生へ向けた手紙を書きました。
 先生との思い出や5年生になった自分のこと、先生へのメッセージなどを一人一人書いていました。思い出がいっぱいあるのでしょう。たくさんの言葉で書いていました。子どもたちの思いが出られた先生にきっと伝わることでしょう。
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