本日第５４回卒業式を挙行しました。式が始まる前の学級です。担任から学級指導を受け、この後、卒業式に向かいました。卒業生が立派に小平第十二小学校を巣立っていきました。

　あゆみをもらったり、友達同士で学習の振り返りをしたりしました。卒業式の予行練習の前の時間でした。各学級で、先生と話す機会も少なくなってきました。この時間の後の予行演習も立派に行っていました。明日はいよいよ卒業式です。

　１年間使った教室の大掃除をしていました。自分が使った机や椅子もひっくり返して水拭きをしていました。さすがに６年生です。力を入れ、どんどん綺麗にしていきました。掃除をしている子どもたちの姿に、十二小の思い出と感謝が感じられました。明日、明後日で卒業式です。元気に二日間を過ごしてほしいです。

　いよいよ小学校生活の最終週に入り、終末には卒業式を迎えます。今日は１・２時間目に学年でのお楽しみ会を行いました。クラス対抗で鬼ごっこやドッジボール、綱引き、全員リレーをして楽しみました。
　十二小の校庭で思い切り体を動かす最後の時間になりました。いい天気の中気持ちよく友達と仲良く協力して活動し、最後の最後にまた楽しい思い出ができました。

　今日は、作者が伝えたいことは何なのか、自分なりに考えたことをノートにまとめました。作者が伝えたいことを考え、文章にまとめ書く作業は、難しいことだと思います。こような学習をしながら、子どもたちが真剣に取り組んでいました。この瞬間にも、子どもたちの成長を感じました。

　連日卒業式練習をしています。昨日は、入退場の仕方と合唱の練習をしました。子どもたちは体育館に入ってくると席に着きました。卒業式実行委員の人がすっと前に立ち、開始に挨拶を始めました。その間、無駄話はありませんでした。緊張感の中にも元気な練習姿がありました。来週の卒業式に向け、頑張っている６年生です。

　国語の時間に「海の命」という物語の学習をしてきました。今日はその学習のまとめとして最後の感想を書きました。
　子どもたちは端末のクラスルームに、一人一人の感想を入力していきました。全員が書き終えたら、次の時間にみんなで読み合って感想を共有します。小学校最後の国語の感想文でした。子どもたちはしっかり取り組んでいました。

　今日の国語は、親しくて大事な人宛てのお手紙を書きました。メッセージ風になっていました。端末を使いながら、工夫したメッセージカード風手紙にしていました。友達と相談したり、見本を見たりして作っていました。

　先週１０日（金）から卒業式へ向けた練習が始まりました。最初に式の流れについて確認しました。さらに、立ち方、座り方、歩き方、卒業証書受け取り方と自席から出て自席へ戻るまでのルートの確認などをしました。
　最初の練習でしたが、子どもたちはしっかりできていました。今週は毎日練習があります。今日は卒業証書の受け取り方を全員経験する予定です。最初の練習のようにいい緊張感の中で取り組んでいきましょう。

　国語の時間に「海の命」という物語の学習をしています。子どもたちは、ワークシートに書かれている本文おなかから気になった文や言葉にサイドラインを引いて、思ったことや考えたことを一人一人書き込んでいます。そして、それを基にして全体で発表し合っています。
　一つの文や言葉について一人が考えたことを発表すると、他の子も同じところでの考えを発表します。互いの考えを聴きながら読み深めることができていました。

　火曜日の国語では　物語から読み深めたいことを子どもたちから出し合いました。まず、自分で考えたことを班で共有し、その後、学級全体でも共有しました。学習者端末に月曜日に打ち込み、その画面を共有しながら学習していました。

　昨日の体育はバスケットボールでした。試合形式で進めていました。男女分かれて行いました。担任の先生もチームに交じり一緒にプレーしていました。ドアの近くでボールが外に飛び出さないための担当や得点担当など、協力して学習をしていました。

　国語の時間に「今、私は、ぼくは」という単元で「未来の〇〇」というテーマでスピーチをする学習をしてきました。一人一人がテーマを決めて端末でプレゼン資料を作成していました。
　そのまとめの学習としてスピーチの発表会を行っています。子どもたちはプレゼン資料を上手に活用しながらスピーチをしています。聴いている子どもたちも友達の発表をよく聞いて感想や質問をしています。いい発表会をしています。

　算数の時間に「和算コース」という発展的な学習をしています。今日は「油わけ算」という問題に挑戦しました。２つのマスを使って１リットルの油を５デシリットルずつに分ける問題なのですが、２つのマスが７デシリットルマスと３デシリットルマスだけという難解な問題でした。
　子どもたちは近くの友達と相談しながら問題を解いていました。分け方の図を繰り返し描きながら考え、解けた時は嬉しそうでした。

　今日は６年生を送る会がありました。６年生は、事前に１・２年生がプレゼントしてくれた王冠とメダルを身に付けて、ひな壇で各学年の出し物を見ました。各学年の趣向をこらした出し物に感動したり笑ったりしながら楽しんでいました。
　そして、最後に出し物をしてくれた５年生へ向けてのメッセージと合唱「変わらないもの」を披露しました。十二小の顔として、５年生に向けた最後のメッセージは、５年生に伝わったことでしょう。とてもいい会になり、６年生もとても嬉しそうに退場していきました。

　卒業に向け、様々な準備が始まっています。家庭科ではミシンを使って小物を作り、お世話になった家族へのプレゼント作りをしています。ティッシュボックスカバーだったり、刺しゅう入りハンカチだったりと、自分のパソコンで動画を見ながら、子どもたちは熱心に作っていました。

　３月に入りました。卒業までのカウントダウンが始まり、明後日には６年生を送る会が開催されます。今日は体育館で６年生を送る会へ向けた合唱と言葉の練習をしました。
　これまではクラス練習が多かったので、学年全員で合わせるのは難しかったようです。しかし、子どもたちは先生方の話をよく聞いて練習し、どんどんきれいな合唱になってきました。さすが６年生です。本番が楽しみです。

　外国語の時間に「中学校生活」についての学習をしてきました。昨日は中学校でやりたいことについてのスピーチをしました。
　子どもたちは一人一人前に出てＡＬＴの先生に話す形でスピーチをしました。メモを見ないで笑顔で目を見てはっきりと話すことを意識してスピーチをしていました。最後にＡＬＴの先生からの質問がありましたが、それにもしっかり答えることができていました。

　先週の金曜日まで、代表委員会が企画して６年生のあいさつ運動が２週間ありました。６年生は、昇降口や北校舎の２階で元気よく挨拶していました。下級生の子どもたちも挨拶を返していました。あいさつ運動が終わってもお互い挨拶をしていけるように頑張ってくれています。

　水曜日の音楽は、「変わらないもの」の合唱練習をしました。ソプラノとアルトに分かれての練習でした。自分で出せる音域を自らで選びました。相談することもなく自分で決めるところがさすが、最高学年です。人数も程よく分かれ、パートリーダー中心に２つのグループで練習をしていました。