音楽の時間に１学期から「いつでもあの海は」という曲を歌う練習をしてきました。２学期に入ってからは、３密に気を付けながら合唱する練習になりました。
　子どもたちは、ソプラノとアルトに分かれて、それぞれのパートを歌いました。まだ全員で合わせるまではいきませんが、まずは、自分たちのパートをしっかり覚えていきます。

　今日は１学期に習った単元の復習をしました。夏休みの宿題と先週の授業で事前の復習し、今日はワークテストで行いました。早く終わった人は端末で算数の計算などをしていました。明日から新しい単元が始まります。また、習熟度別で学習していきます。

　今日の道徳は、宮澤賢治が発した言葉や行動から人のためにという生き方を考えました。「なぜ病気になっているのに仕事を続けたのだろうか」と書く子どもたちが何人かいました。病気になっても自分が信念で仕事を続けた宮澤賢治。子どもたちは、その生き方を考え、ワークシートに綴っていました。

　５年生は、長い夏休みが明けて元気に登校してきました。教室では、しっかりと過ごしていました。夏休みの宿題を提出したり、２学期の準備をしたりしました。各自が使う端末をアップデートもしました。良いスタートが切れました。

　昨日の２時間目に５年生は全クラスで「あゆみ」が渡されました。おゆみをいただく時、一人一人、廊下に出て先生方からあゆみを見ながら１学期の成長ぶりや２学期に期待することについての話がありました。
　子どもたちは、１学期間よく頑張りました。夏休みはゆっくり休んで、また２学期、頑張りましょう。

　昨日は校庭に出て、１学期のお楽しみ会をしました。フリスビーでドッジボールのルールのフリスビーです。子どもたちのフリスビーを投げる速さがとても速く、びっくりしました。逃げる方も大変そうでした。汗びっしょりになるほど動き回っていました。

　５年生は田んぼで稲を育てています。１学期間、分担して水の管理などをしてきました。今日は１時間目に田んぼの周りの雑草取りをしました。子どもたちは、全員で蒸し暑い中でしたが頑張って雑草取りをしていました。
　秋になったら収穫をします。これからもお世話をしっかりやってたくさん稲穂が実るといいですね。

　昨日は、英語でalways,sometimes などを使って日常生活を言い表しました。例えば、私はいつも６時に起きます。毎日５時に宿題をします、などです。ワークシートにまず、自分の１日を振り返り、していることが毎日なのか、時々なのか、普段なのかを考え、文章を完成させていました。

　ペンケースを作成しています。仕上った人も数名いました。ファスナーを付けたり、ボタンを付けたりしました。最後のし合上げに熱が入っていました。全員の作品が出来上がり見合うのが楽しみです。

　音楽の時間にリコーダーの学習をしています。昨日は高い方の「ミ・ファ・ソ」と「♯ファ」の指使いを練習し、実際に音を出してみました。
　５年生は過去２年間、コロナ禍のためほとんどリコーダーの練習をしてきませんでした。ですから基本の指使いから学習しています。これらの指使いを覚えると吹ける曲が広がるので、子どもたちも頑張って練習していました。

　昨日で１学期の家庭科の学習が終わりました。最後はソーイングの学習でペンケース作りをしていて、昨日で完成させました。
　１学期にいろいろな縫い方を覚え、練習してきたことを生かして作りました。完成したら写真を撮ってもらっておしまいです。終わった子は友達の手伝いをしていました。できたペンケースを２学期から使うといいですね。

　今日は「おばあちゃんが残したもの」という資料を使って生命尊重について学習しました。大好きなおばあちゃんが亡くなった時の主人公の気持ちについて考えました。
　そして、自分の身の回りで亡くなった人や生き物が残したものについても考えました。なかなか難しい学習でしたが、「命」の大切さについて考えを深めることができました。
　

　水曜日の体育は校庭で「アルティメット」のゲームをしました。３つの場所で行いました。子どもたちも試合の作戦も考え、「黄色をマークして！」「前に出て！」「ナイス」など、たくさんの声が出ていました。どのチームでも一人一人の動きが良くなっていました。

　今日は、庄内平野の米作りについてペアで調べました。キーワードがあり、よく調べていました。ホワイトボードには、グラフや昔と今の変化の絵を描いているボードもありました。黒板に全員のびっしりと書き込んだボードが並び、その内容をみんなで確認し合いました。

　今日は社会科の時間に「米作りのようす」について学習しました。子どもたちはまず一人一人で米作りの作業の流れと工夫や努力について調べました。
　そして、調べたことをペアの友達と話し合ってホワイトボードにまとめて全体で発表し合いました。ペアで協力してしっかりポイントをまとめることができていました。

　昨日は学級会で１学期のお楽しみ会について話合いました。屋外と室内で遊ぶ内容を考えました。屋外は校庭で遊ぶます。室内遊びはたくさん意見が出ました。みんなで遊びを絞るため、意見を伝え合いました。

　算数の時間に「小数のわり算」の学習をしています。今日は「１より小さい数でわると商がわられる数よりも大きくなること」について学習しました。
　わり算なので、普通は商はわられる数より小さくなるのですが、そうならないことを図を使って考えました。考えた理由をしっかり発表することができました。

　音楽の時間にメインの学習をする前にウォーミングアップとして、歌集「むぎぶえ」の中から何曲か歌っています。その時に、自分が好きでみんなが歌えそうな曲をリクエストして歌います。リクエストした子以外の子も楽しそうに歌っています。
　昨年度までは、なかなか声を出して歌うことができなかったので、マスクはしていますが元気に歌っていました。

　国語の時間に「みんなが過ごしやすい町へ」という提案文を書く学習をしていました。その作文が完成したので読み合いました。
　子どもたちは自分の作文を机の上に置いて教室内を回り、友達の作文を読み合いました。そして感想を付箋に書いて作文に貼りました。提案文を書くだけでなく友達と作文を読み合うことで考えをさらに深めることができました。

　音楽の時間に「いつでもあの海は」という曲を歌う練習をしています。５年生になって久しぶりの歌の練習をしているのではじめは声が出ていませんでしたが、少しずつ声が出てきています。
　ここでは、歌声が重なり合う響きを感じ取りながら合唱することが目標ですが、まずは主な旋律を歌うことを目標にしています。