修了式が終わり、４年生最後の授業です。先生やクラスの人とお別れをしたり、対話をしながらあゆみをもらったり、思い出のビデオを見ながら１年間を振り返ったりしていました。どのクラスも、お別れが名残惜しそうでしたが。４月に、また、新しい人との出会いを楽しみにしていました。

　今日は、どのクラスでもお楽しみ会やお別れパーティーをしました。お楽しみ会のプログラムに沿って催しをしていました。クラス全員で自分の学級での楽しい思い出を最後に作っていました。

　国語の時間に取り組んできた「調べて話そう、生活調査隊」の学習もまとめに入ってきました。今日の１時間目には、各グループで発表の準備に入っていました。
　それぞれのグループで話す順番を確認したり、実際に発表の練習をしたりしていました。みんなの生活の様子について今まで調べてきたことを分かりやすく伝えられるように頑張っていました。

　４年で習った学習を復習しています。教科書の問題やドリルの問題をしています。先生に教わったり、友達同士で教え合ったりしました。友達同士で教え合っている教室で活発な声が飛び交っていました。

　学級活動で３学期の振り返りをしていました。一人一人がしっかりと４年の今を振り返っていました。文字も丁寧に書いていました。この用紙はキャリアノートに入れます。キャリアノートは中学校まで持って上がります。

　４年生は今日、１時間目に多目的室に集まって来年度のクラブ活動決めをしました。今までは４月に決めていましたが、来年度へ向けては３月に決めることになり、４年生は、今日決めました。
　子どもたちは来年度に入りたい希望のクラブを３つ選び希望調査カードに記入しました。今日はそれを基にして全体で調整しました。第１希望になった子もそうでなかった子もいたと思いますが、来年度も楽しく活動していきましょう。

　国語の時間にみんなの生活調査をしてスピーチをする学習をしています。班ごとにテーマを決めて、それについてアンケートを取るなどしてみんなの生活の実態について調べました。
　それを今、まとめたり考察を考えたりしています。そして、効果的に発表するための資料づくりも端末でしています。どんな発表をしてくれるのか楽しみです。

　先週金曜日の道徳は、みんなで使うものについて考えました。どうのようなことに気を付けて公共のものを使えばいいか一人ワークシートに書き込みました。みんなで自分の意見を話し合い、大切に使うことをさらに考えを深めていました。

　国語の時間に「調べて話そう、生活調査隊」という学習に入りました。ここでは自分やみんなの生活について調べたいテーマを決めて、アンケートを取ったり聞き取りをしたりしながら調べ資料を作って、みんなに分かりやすく話す学習をします。
　今日はまず調べるテーマを決めました。どんなことを調べて発表してくれるのか楽しみです。

　昨日の社会科の時間に大田区と外国の都市との交流について学習しました。その学習で交流している都市を世界地図で確認している時、ヨーロッパの地図を見ていて子どもたちは、その他の国々にも興味をもちました。
　その地図には、その国と特徴などを表した絵も描いてありました。そこで急遽授業の流れを変更して、その絵の中で興味をもったものと国名をノートに書き出していきました。子どもたちはとても意欲的に取り組んでいました。

　国語の時間に「初雪のふる日」という物語の学習をしてきました。この学習では、友達と意見交換しながら物語を読み深めてきました。昨日はそのまとめとしてこの学習を振り返りました。
　このどもたちは一人一人で読み深めるためにキーワードを見付けるポイントについては」面立ちと意見交換するときに大切なことやいいことについて考えて発表し合いました。いい学習をしてきたことがよく分かりました。

　今日は直方体の見取り図を書きました。書いた図を友達同士でチェックし合ったり先生に見てもらったりしました。教科書に書き込んでいましたが、よく書けていました。

　算数の時間に「直方体と立方体」の学習をしています。今日は直方体や立方体の辺や面の関係について学習しました。それぞれの面と面、辺と辺の垂直や平行の関係を学習した後、今度は面と辺の垂直や平行の関係についても学習しました。
　子どもたちは教科書の問題を解きながら、理解を深めていました。とても集中して学習に取り組んでいました。

　今日は６年生を送る会がありました。４年生は、事前に６年生が退場の時に５年生が持つ花のアーチの点検と手直しを３年生と一緒に行いました。
　本番での出し物では、６年間の世相の振り返るダンスなどを入れた寸劇と応援の気持ちを込めた南中ソーランと感謝の言葉を６年生に贈りました。流行した歌、新元号「令和」、臨時休校、東京オリンピックなど、この６年間のことを６年生も感慨深く振り返っていました。

　国語の時間に「初雪のふる日」という物語の学習が昨日から始まりました。昨日は全文を読んで物語の概要や登場人物を確認したり初めて読んで感じたことについて話し合いました。
　この物語は現実世界と異世界が出てきます。そういうお話を今まで読んだ本になかったかなどを含めて感じたことを近くの友達と話し合いました。これからの学習が楽しみですね。

　図工の時間に「まぼろしの魚」という木版画の作品作りをしています。子どもたちは初めて彫刻刀を使って、版を彫り進めています。彫刻刀を正しく使って安全に気を付けて取り組むとともに、アイディアに合わせて丸刀や三角刀など彫刻刀を使い分けることも学んでいます。
　子どもたちはとても集中して作業に取り組んでいます。版はほぼでき上がりました。印刷するのが楽しみですね。

　今日はとても良い天気になりました。気温も上がり春を思わせます。校庭での体育では３つのコートに分かれ、サッカーをしました。乾燥した空気で砂が舞い上がっていましたが、子どもたちは元気いっぱいにボールを蹴り合っていました。

　理科の時間に「すがたを変える水」の学習をしていて、今日は冷やしたときの水の様子についての実験をしました。
　子どもたちはグループごとに水を冷やし続けて時間ごとの水の温度の変化をワークシートに記録したり、水の変化の様子を観察したりしました。水が氷になり始める様子をとても興味深く観察していました。グループで協力して実験していました。

　「This is my day.」で、私たちの日常の生活の様子の言い方を学びました。朝起きます・歯を磨きます・学校へ行きます…などの言い方です。ALTの先生が英語で話しかけ、子どもたちは聞き取って動作をしました。楽しそうに学んでいました。

　理科の時間に「すがたを変える水」についての学習をしています。今は冷やしたときの水の様子についての学習をしています。昨日は水を冷やし続けると水の温度と様子はどのように変化するかについて予想を立てました。
　子どもたちは、これまでの学習や生活経験から予想したことを発表し合いました。次回は実験をします。楽しみですね。