今日は道徳の時間に「ごみステーション」という資料を使って、「働く」ことについて考えました。宿題でゴミ捨てをする主人公が汗をいっぱい流してゴミを整理しているお爺さんと自分を比べてどんなことを考えたのかを主人公になった気持ちで考えました。
　今日の学習で考えたことをこれからの生活に生かしていけるといいですね。

　「報告文」を書く学習があります。事前に、身の回りで工夫していることについて調べてきました。まだ、テーマが決まっていない人は、学校や家庭で工夫していることを見付けて文章を書くことにしました。事前に考えてきた人も多く、国語のノートにびっしり書いている人もいました。教科書の報告文の書き方をまねて書いていきます。子どもたちは、生活文とは違う書き方に取り組んでいました。

いい笑顔です。

記念写真を撮りました。

しっかりメモを取りながら聞いています。

クラスごとにガイドさんがついて、施設を回って説明してくださいました。

ふるさと村に着きました。

トイレに行って、ふるさと村に向かいます。

お世話になってなった市役所の方々に挨拶しました。、

東京スカイツリーも見えました。

　西武ドームを見つけて喜んでいました。

屋上へ来ました。

市長室に入り、応接室で市長さんからお話を伺いました。その後、議場も見学しました。

市役所に着きました。

　バスに乗り込んでいます。出発します。

　３年生は今日、社会科見学で小平市役所とふるさと村へ行ってきます。見学先の一つであるふるさと村には、見学してお弁当を食べて２時間ほど色予定でした。しかし、先週の高温を考えて時間を短縮してお弁当は学校に帰ってきてから食べることにしました。
　今日は先週ほど気温は高くありませんが、反対に雨が心配です。しかし、２か所の見学先でしっかり学習してきます。見学の様子はホームページでアップします。お楽しみに！

　３年生は、明日、社会科見学へ行ってきます。その事前学習を先週金曜日の体育館で行いました。行先と持ち物や行動の確認をしました。
　その中で特に大事なのが水分補給です。春の遠足では途中で水筒の中身が亡くなった子もいました。その反省を生かして計画的に水分補給できるといいです。ただ明日は先週ほどではありませんが、気温は高い予報です。いつもより大きめの水筒を持ってくるなどするといいでしょう。

　音楽の時間にリコーダーの学習が始まりました。リコーダーを使うのは３年生からなので、使う時の約束、準備や後片付けの仕方、吹き方と姿勢などを確認しながら進めています。
　リコーダーはコロナ禍の中、なかなか取り組むことができませんでした。今年度の３年生は１学期から使えることができ、まずは「シ」の指使いから始まっています。しっかり吹けるように頑張って練習しましょう。

　国語の時間に「まいごのかぎ」という物語文の学習をしています。このお話は、主人公の女の子が不思議なことにいろいろ出会うという内容なので、子どもたちも興味深く読み深めています。
　また、そういう内容なので音読している時も元気に音読しています。おうちでもしっかり音読の練習をしていることが分かります。これからもたくさん音読していきましょう。
　

　月曜日の社会は、教科書を見ながら、公共物がどこにあるのか調べました。『市立』『都立』という言葉も学習しました。身近な公共施設が地図のどこにあるのか、友達と一緒に見つけていました。