算数はクラス算数でしています。今日は、九九の表を以外の計算ができるか考えました。３×１２は、１２×３は・・など考えていきました。子どもたちはいろいろ考え、言葉の表現や、式が出していました。教科書にない問題もみんなで考え、９×９以上の数の計算も解きました。

　今日は図工の時間に「ありがとうをつたえよう」という単元で「とびだすカード」を作りました。画用紙を半分に折り、飛び出す部分をハサミで切って作ります。さらに絵やメッセージを書いて台紙に貼ってでき上がりです。
　子どもたちは、何を飛び出させるのか考えながら楽しそうに作っていました。感謝の気持ちが伝わるように頑張っていました。

　今日は書写の時間に書き初めの練習をしました。２年生の書き初めは１年生の時と同じ硬筆で行います。ですからお手本用紙を１行ずつ折って隣に置きながら１文字1文字丁寧に書くなど、去年の練習を思い出しながら、とても集中して取り組んでいました。
　書き初めの練習は、冬休みに宿題にもなっています。しっかり練習して３学期の本番に臨みましょう。

　昨日の体育は、校庭でボールを投げをしました。投げるコツを学級の児童が気が付き、紹介されていました。その後、的を目標に投げました。投げるボールの種類は大きいもの、小さいものがあり、自分で選んで投げました。子どもたちは、夢中で楽しくボール投げ遊びをしていました。

　図工で取り組んできた「岩石マン」の作品づくりですが、今日で完成しました。今日は背景の台紙に岩石マンを貼り付ける作業をしました。岩石マンの裏ののりしろの部分にのりを付けて、台紙の上の岩石マンを置く場所に丸めた新聞紙を置き、その上から岩石マンを貼りました。
　子どもたちは慎重に作業を進めて、とうとう完成させました。でき上がったら嬉しそうにしていました。

　今週の月曜日の体育です。体育館でマット運動あそびをしました。班の人と協力してマットを用意しました。周りの人が、「大きく大きく、そくてん、まえまわり」と声掛けし、側転や前回りをしていました。

　今日は体育の時間に「表現遊び」をしました。グループの友達と協力して、クラゲになったりイモムシになったりするなど生き物を表現したり宇宙船にも成りきって体育館中を飛び回ったりしました。
　グループごとに動きを考え他のグループと少し違う動きを工夫したり、反対に他のグループのよい動きを取り入れたりしていました。とても楽しそうに活動していました。

　今日から書写の時間に書き初めの練習が始まりました。２年生は硬筆です。昨年度に経験はしていますが、もう一度先生と書く時のポイントや気を付けることなどを確認してから練習を始めました。
　まずお手本に中心線を赤で引きました。そして、そのお手本を見ながら下書き用紙に練習しました。いい書き初めを書くことができるように、とても集中して取り組んでいました。

　４組では昨日の図工の時間に「岩石マン」の背景を描きました。岩石マンと遊んでいる自分とその遊んでいる場所をクレパスで背景を丁寧に描きました。そして、空などの風景は、ポスターカラーで塗りました。
　子どもたちは、先生から自分が塗りたい色のポスターカラーをいただいて、塗っていました。鮮やかな背景ができ上がりました。完成まであと一歩です。

　昨日、小川１丁目児童館の見学をしました。多くの子どもたちが利用している児童館です。館長先生から児童館について話していただきました。子どもたちから、たくさんの質問が出ました。１２月のイベントの質問がありました。子どもたちの児童館への関心が高かったです。最後には、体育館でボール遊び、児童館の職員に方々にお礼を言ってから学校に戻りました。

　昨日の音楽は、違った音がする打楽器でリズム打ちをしました。身近な打楽器の名前の復習をした。その後、４つのリズム打ちを手拍子しました。子どもたちは、各自が４つのリズムから２つと打楽器を選びました。そして、自分で決めたリズムで友達と打楽器でリズム遊びをしました。ペアでやったり、班でやったりしてリズム打ちを楽しみました。

　図工の時間に取り組んできた「岩石マン」の作品が今日で完成しました。今日は、自分と背景を描いた台紙に岩石マンを貼りました。
　貼るときに、岩石マンの中に入れた新聞紙の量が適切な量になるように、再度新聞紙を加えたり減らしたりしてから両面テープで貼りました。さらに、背景の絵をクレパスで描き加えて完成させました。とても楽しい作品ができ上がりました。

　先週の金曜日は２回算数の時間がありました。そのうちの１時間は九九の復習をしました。ばらばらの式があり、答えを書いていきました。忘れた九九は九九カードを見るなどして思い出していました。計算量がありましたが、みんなとても良く取り組んでいました。

　今週の月曜日に副籍学級交流がありました。小金井養護学校の２年のお友達が来て一緒に遊んで交流をしました。お家の方からのお話も聞くことができました。仲良く交流会ができ、みんなで記念撮影をしました。

　今日は、以前、背景を描いた絵に岩石マンを張り付け、絵を完成させる作業をしました。岩石マンが現れる背景画は、一人一人違う絵です。岩石マンが公園に現れたり、暗い夜に現れたりと様々な絵になりそうです。完成画が一堂に並んで見られるのが楽しみです。

　昨日の国語です。がまくんとかえるくんの会話を役割分担して音読しました。手紙を待っているがまくんはやるせない声でみんなが読みました。がまくんになりきり、あきらめムードを演技している子もいました。一方、かえるくんは一人で読みましたが、お互いの掛け合いがとても上手でした。

　先週の金曜日の朝活の様子です。みんなで元気いっぱい、仲良く遊びました。先生も遊びの輪に入って一緒に遊んでいました。遊び方も様々で工夫も見られました。どこの遊びも楽しそうでした。

　図工の時間に取り組んでいる「岩石マン」の作品作りで、昨日は岩石マンを台紙の画用紙に貼る作業をしました。作成した岩石マンをそのまま台紙に貼るのではなく、岩石マンを立体的に見せられるように、新聞紙をくしゃくしゃにして間に入れて作ります。
　子どもたちは新聞紙をくしゃくしゃにするのが面白いようで、楽しそうに作業を進めていました。

　昨日、上宿図書館に見学にいきました。たくさんの本がありました。今までにお家の人と一緒に上宿図書館を利用した人もたくさんいました。図書館の人から施設の工夫や本を借りるときの大事な約束を聞きました。子どもたちは、よく聞いていました。

　昨日、上宿図書館の見学に行ってきました。地域の図書館について図書館長さんや職員に方からお話を聞きました。普段見れない場所や様子を見学できました。