昨日は、お楽しみ会をしました。グループで出しものを決め、活動していました。教室の中央が活動する場所です。他の人は周りに座っていました。計画し、進めることも子どもたちでしていました。先生は見守っていました。上手にお楽しみ会を進めることができ、一人一人が楽しい思い出を作っていました。

　いよいよ明日が修了式です。２年生の学習もほぼ終わりました。一昨日の最後の書写の時間では、２年生のまとめの学習をしました。教科書の問題を仕上げたり、短冊に丁寧に言葉を書いたりプリントを使って作文用紙の使い方の間違い探しをしたりしました。
　３年生の書写では主に毛筆の学習をしていきます。２年生の硬筆で学習したことをこれからの学習にも生かしていけるといいですね。

　学級で算数の復習をしました。かさについて復習しました。リットルとデシリットルが混ざったかさのたし算やひき算の復習でした。プリントをした後、先生の説明を聞きながら自分で〇を付けていました。

　２年生を思いだし、作文を書きました。用紙があり、そこに書いていきました。丁寧な文字で書いている人が多く、書写の時間かなと思うほどでした。一人一人、子どもたちは、２年生の学校生活が楽しかったと、１年間を振り返って書いていました。

　今日は校庭で、ボール蹴りゲームしました。２つのコートに分かれて試合形式でしました。ゴールに蹴り込めれば点数が入ります。子どもたちは、チームで声を掛け合い、賑やかにゲームをいました。

　今日は、２年生を振り返る作文の学習でした。楽しかったことは、行事、勉強、遊びなど、たくさんありました。書くことを決めたら構成を考えて文章を書いていきました。はじめ、中、おわりを意識して書きました。その中で会話や思ったことを書いていきました。先生に何度も書いた内容を見てもらい、作文を仕上げていました。

　昨日の４時間目に学級会を開きました。昨日のテーマは「お楽しみ会」についてでした。２年４組最後のお楽しみ会で行う遊びについて意見を出し合っていました。
　子どもたちは司会グループを中心にして上手に話合いを進めていました。最後に楽しい思い出を作ろうという気持ちが現れていました。いいお楽しみ会になるといいですね。

　図工の時間に取り組んできた「すごろく」づくりが、今日で完成しました。今日は最後の飾り付けをしたり、みんなで遊ぶためのサイコロやコマを作ったりしました。
　完成した子どもたちは、早速、すごろくで遊びました。自分のすごろくで遊んだり友達が作ったすごろくで遊んだりとお互いのすごろくで楽しむことができました。

　図工の時間に「すごろく」を作ってきました。今日はそのすごろくを完成させました。今日はマス目を紙で作って貼ったところ以外の余白の部分に絵の具で色塗りをしました。
　子どもたちは絵の具の色を一色だけ決めて水で薄めて太筆で縫って完成させました。終わった子は、すごろくのコマづくりをしました。来週は、このすごろくで遊びます。楽しみですね。

　水曜日も暖かい日でした。校庭に出て、春を探しました。おたま池には、前日にかえるが来ていて、たくさん卵を産んでいきました。何人もの子どもたちが見たそうです。昨日は、池の中に潜っていて時々顔を出していました。花壇や梅の木を様子をみんなで見て回りました。春がいたるところに来ていますね。

　音楽の時間に「こぐまの二月」という曲を演奏する学習をしています。これまでは鍵盤ハーモニカで弾く練習をしてきました。今日は、鍵盤ハーモニカに加えて、木琴や鉄琴も入れて練習しました。
　木琴や鉄琴は人数分ないので、順番に回したり前においてある木琴や鉄琴で練習したりしました。みんなで一緒に合わせながら何度も練習しました。練習しながらどんどん上手になってきました。

　図工の時間に取り組んできた「わくわくお話ゲーム」というすごろくの作品を今日で完成させました。このすごろくは自分でお話をイメージして作りました。ですからすごろく自体を完成させた子どもたちは、そのお話に出てくる登場人物に見立てたコマも作りました。
　時々、友達のすごろくをお互いに見合いながらさらに工夫して作っていました。令秀はこのゲームで遊びます。楽しみですね。
　

　先週の木曜日は集会委員会の集会でした。委員の人が各教室へ行って教室で委員の人とゲームをしました。絵伝言ゲームでした。列で伝言していきました。集会委員の人も２年生の様子を見て会を進めていました。子どもたちも、集会委員のお姉さんの指示を聞いて活動していました。お互いのことを大事にしていて、とても仲良く活動できた集会委員会集会でした。

　今日は６年生を送る会がありました。２年生は、事前にメダル作って６年生にプレゼントしていました。６年生はそれを付けて６年生を送る会に参加してくれました。
　出し物では、感謝の言葉と「つばめのダンス」というかわいくてキレキレのダンスを披露して６年生の卒業をお祝いしました。６年生もダンスを手振りで真似してくれて楽しんでいました。

　昨日の算数の時間に「はこの形」の学習をしました。これまで学習してきたことを基にして、グループごとに辺に見立てたストローを使って箱の形作りに挑戦しました。
　子どもたちは、同じ長さにストローを何本、何種類準備すればいいのかからグループで話し合い、それを基に作りました。グループで協力して楽しそうに取り組んでいました。

　今日から図工の時間に「すごろく」を作り始めました。今日はまずどんなすごろくの世界になるのかをイメージしました。そして、お話に沿ったマスを作り、言葉も入れていきました。
　子どもたちは一人一人で取り組んだり友達と話しながらイメージを膨らませて作ったりしていました。とても楽しそうに作業を進めていました。どんなすごろくが完成するのか楽しみです。

　音楽の時間に「こぐまの２月」という曲を鍵盤ハーモニカで弾く学習をしています。この曲は３つのパートに分かれています。鍵盤ハーモニカで弾くパート、鍵盤楽器や木琴で演奏するパート、低音楽器で演奏するパートです。
　まずは、全員で３つのパートを鍵盤ハーモニカで弾いてみました。子どもたちは希望のパートをそれぞれ意欲的に弾いていました。

　１組では、子どもたちが遊びを紹介し、順番にその遊びをクラスでしているそうです。先週の水曜日は伝言ゲームをしました。背中に一字の平仮名を書き、伝言していきます。お題が「き」でしたが最後の答えになったときは、紛らわしい「さ」の答えが出るなど、大いに盛り上がりました。みんなで仲良く遊ぶことができました。

　今週の火曜日は体育館で跳び箱をしました。授業の中で跳び箱を上手に跳び越せる友達の跳び方をみんなで考え、気が付いたそうです。そして跳び箱を２つ３つとつなげ、跳ぶ練習をしたところ、何人ももの人が跳び方が変わり、跳べるようになったそうです。子どもたちの気付きは素晴らしいですね。

　赤ちゃんのときから自分の育ちを振り返っています。今日は、いろいろなことができるようになった今の自分のことをまとめています。前の時間に下書きをしていました。その下書きもとても上手でしたが、今日はさらに、丁寧に清書を書いていました。すてきな１冊の絵本アルバムになりそうです。仕上りが楽しみです。