昨日は、ワークシートを使って３学期の生活を振り返りました。学習の準備はどうだったか、当番活動はどうだったか、自己で◎〇△を付けました。その後、先生が説明をすると、子どもたちは、自分の評価を見直していました。友達の頑張りが紹介されると自然とクラスから拍手が起こっていました。

　国語の時間に「いいこといっぱい、１年生」という１年間の思い出を振り返って作文を書く学習に入りました。まず一人一人で入学してからのこの1年間で思い出に残ったことをノートに書き出しました。
　そして、それをグループになってカードに書き出しました。カードに書きながらグループの友達と思い出話もしました。それを基に作文を書いていきます。どんな思い出どのようにを書くのか楽しみです。

　国語の時間に「ずうっとずっとだいすきだよ」というお話の学習をしています。主人公の子と愛犬エルフのお話で、主人公の子の気持ちを読み取っています。
　子どもたちは全体の中で読み取った主人公の気持ちを発表し合ったり、近くの友達と意見交換したりしながら読み深めていました。とてもいい考えを出し合っていました。

　国語の時間に「１年生の思い出」という学習をしています。入学してきてからの１年間を振り返って、一番の思い出をスピーチする学習です。
　この週末に子どもたちはスピーチの原稿をおうちの人に見てもらってきました。今日はその原稿を絵日記形式の紙に清書して先生に見ていただきました。大丈夫だったら思い出の絵も描きました。これを基にスピーチします。どんな思い出を話してくれるのか楽しみです。

　今日は６年生を送る会がありました。１年生は、事前に王冠を作って６年生にプレゼントしておいて、６年生はそれをかぶって入場してきてくれました。１年生は６年生の入場を拍手で迎えました。
　出し物では、感謝の言葉と応援のノリノリダンス、歌「虹色」を６年生に贈りました。６年生は１年生のかわいいダンスと元気な歌声に感動していました。

　２組でも今日、算数の時間に「てんむすび」の学習をしました。教科書に載っている縦横に規則的に並んだたくさんの点を使って、家やロケットなどの形を点と点を結びながら作りました。
　ただ結ぶだけでなく、しっかりと定規を使って線を描きました。子どもたちはイメージを広げながらいろいろな絵を描いていました。とても楽しそうに取り組んでいました。

　明後日は６年生を送る会があります。その６年生を送る会へ向けての歌や言葉の練習を先週から教室や多目的室でしてきました。そして、昨日は初めて体育館で練習しました。
　これまで多目的室などで練習してきたことを生かして、元気に歌を歌ったり言葉を言ったりました。１年間とてもお世話になった６年生への感謝の気持ちを込めて練習していました。

　昨日の算数の時間に「てんむすび」の学習をしました。教科書に縦と横に規則正しく並んでいる点が描かれています。その点と点を結んでいろいろな形を作る学習でした。子どもたちは形をイメージして楽しそうに取り組んでいました。
　描き終わったら先生にマルを付けてもらい、先生からいただいたプリントに描かれている色板での形作りの学習に取り組みました。こちらも楽しそうに取り組んでいました。

　今日は算数の時間に「かたちづくり」の学習をしました。ヨットやロケットなど教科書に載っている形を色板を組み合わせて作る学習です。
　子どもたちは試行錯誤を繰り返しながら作りました。また、それぞれの形には使うことができる色板の数が決められているので、そのきまりを守って作りました。完成して先生にハンコをもらうと嬉しそうでした。そして次の形に意欲的にチャレンジしていました。

　６年生を送るの練習をしました。全体での声合わせの練習は初めてでした。一人の役割や全体で呼びかける言葉の練習でした。子どもたちは、お世話をしてくれた６年生を思い、一生懸命に練習していました。

　３組でも昨日ひな人形を作りました。まず初めに先生からお内裏様とお雛様の折り方を教えていただき試しに折ってみました。
　その後、赤かピンクの折り紙を使ってお雛様を、青紫か緑の折り紙を使ってお内裏様を一人一人で折ってみました。でき上がったら名前ペンで髪の毛と顔を書いて台紙になりました。最後に飾りも付けて完成させました。楽しそうに取り組んでいました。

　２月もあと少しで終わり来週には３月に入ります。３月に入る来週末にはひな祭りがあります。２組では昨日、その「ひな祭り」へ向けて、折り紙でひな人形を作りました。
　先生が折り紙の折り方を教えてくださって、その先生の説明を聞きながら順番通りみんなで折っていきました。隣の友達とも教え合いながら協力して完成を目指していました。

　国語の時間に「どうぶつの赤ちゃん」の学習をしてきて、そのまとめの学習として「動物の赤ちゃんずかん」を作りました。今日はその発表会をしました。
　子どもたちはグループ内で順番に発表し合いました。発表以外の子どもたちもよく聞いていました。その後、作成した図鑑を机上に置き、友達の作品を見合いました。いい交流ができました。

　国語の時間に「どうぶつの赤ちゃん」という説明文を学習してきました。そのまとめの学習として「○○の赤ちゃん」という動物図鑑を作ります。昨日は図鑑の載せる説明文を書きました。
　子どもたちは、教科書で学習した文型などの買い方に気を付けて書きました。書き終わったら先生にチェックしていただきました。どんな図鑑になるのか楽しみです。

　昨日の学級活動の時間に縦割り班のリーダーとしてお世話になった６年生へのメッセージカードを書きました。子どもたちは感謝の言葉や中学校生活へ向けたメッセージを書いていました。
　このメッセージカードは、縦割り班ごとに寄せ書きにして、６年生を送る会の時に渡します。入学してから１年間、１年生は特にお世話になりました。感謝の気持ちが６年生に伝わるように書いていました。

　図工の時間に「王かん」を作っています。この「王かん」は、来月行われる６年生を送る会で、１年生が６年生に送るプレゼントです。子どもたちは、これまでお世話になった感謝の気持ちを込めて作っていました。
　王冠の形のギザギザをハサミで切り抜くのが難しそうでしたが、先生から簡単にできる方法を教えていただき、その通りハサミを使って切り取っりました。これから飾りも付けていきます。最後まで心を込めて完成させましょう。

　昨日の朝は朝活でした。元気よく、クラスごとに長縄跳びをしました。縄を回すのは先生と子どもです。順番に並んで一回跳びをしました。タイミングを合わせ連続して跳べるようになりました。どのクラスもみんなで楽しそうに遊んでいました。

　先週に木曜日の図工です。子どもたちは、「すきまちゃんがすきなすきまをつくろう」ということで、すきまちゃんを作りました。このすきまちゃんはちょっとした隙間に入ることができます。人だったり動物だったり、想像した生きものだったりとユニークな『すきまちゃん』を夢中で作っていました。

　今日は「えがおまつり」です。
　１組のお店は、射的、魚釣り、おみくじストップウォッチ、宝探しです。
　２組のお店は、的当て、射的、すごろく、ボーリングです。
　３組のお店は、ボーリング、射的、魚釣り、トコトコカーです。

　いよいよ明日は子どもたちが楽しみにしているえがおまつりです。２組では４つの遊びのお店を出します。その４つのグループに分かれて準備を進めています。
　自分たちでお店の遊び方を試して修正したり、お店屋さんとお客さんに分かれて練習したり、お店に必要な物を作製したりしていました。協力して取り組んでいました。明日が楽しみですね。