いよいよ明日から春休みです。春休みを迎えるにあたって気を付けなければいけないことについて生活指導部が作成した資料を使って各クラスで話がありました。
　４組では、昨日の３時間目に行いました。不審者、交通安全、ＳＮＳなどについての話を子どもたちはよく聞いていました。学んだことを生かして楽しい春休みを送りましょう。

　みんなで協力して、床を綺麗にしていました。汚れが落ちることを楽しんでいました。教室内はピカピカ。子どもたちは、来年入る２年生が気持ちよく生活できる準備をしていました。

　お楽しみ会をしました。『なんでもバスケット』をしていました。「朝、ごはんを食べてきた人」や「上履きが白い人」など、鬼になった人が言いました。みんなで仲良く遊ぶことができました。

　昨日の図工の時間に「はんがで生きものランド」という紙版画の作品づくりをしました。まずは自分が作りたい動物を決めて黄色い画用紙で顔や体、手足、耳、しっぽなどのパーツを切り取りました。さらに白い画用紙で目や鼻、口、ひげなど細かな部分を切り取りました。
　それを貼り合わせて生き物の版にしました。どんな作品になったのか完成が楽しみです。

　生活科で育てている小松菜の世話をしました。あまり育っていなかったのですが、水を上げ３組でまとめました。教室に戻り、２年生で習った算数の復習をしました。単位の学習は忘れないように何度も繰り返し学習して定着するようにしました。

　国語の時間に「すてきなところをつたえよう」という学習で友達のすてきなところを伝える手紙を書いています。
　子どもたちは座席が隣の友達やクラス内の自分の友達にあてて、具体的にすてきなところを入れながら書いていました。１年間の４組での学校生活で知った友達のすてきなところやいいところを丁寧な字でしっかり書くことができました。

　今日の図工は、まず、さいころを作りました。絵で数を表しているさいころもあり、ユニークなさいころがたくさんできました。さいころが出来上がったら、友達同士で楽しく遊びました。

　今朝早く雨が降り、地面が程よく湿っていました。朝の時間に、子どもたちは元気に校庭で遊びました。スカットボーイ投げ、フリスビー投げ、縄の力比べ、ナイスシュート（的当て）など、遊びも様々工夫して遊びました。笑顔いっぱいの活動でした。

　木曜日の図工で、一人一人が作ったわくわくお話すごろくで遊びました。さいころも工夫して各自が作りました。いくつかのグループになって友達の作ったすごろくで楽しく遊びました。

　昨日は算数の時間に「２年のふくしゅう」という学習をしました。計算スキルの問題が終わった子が教科書の「２年のふくしゅう」の練習問題に入りました。この復習のページが２年生の算数の教科書の最後のページになります。子どもたちは集中して取り組んでいました。
　３学期も残り１０日です。教科書の問題は終わりましたが、九九をはじめとして、これからも復習をして、学習内容をしっかり身に付けて３年生に進級しましょう。

　体育の時間に「跳び箱運動遊び」に取り組んでいます。高さが違う跳び箱を２つつなげた場や同じ高さの跳び箱を２つつなげた場、普通の跳び箱の場の３つの場をローテーションして跳び箱運動遊びしていました。
　子どもたちは、それぞれに合った動きを考え工夫して取り組んでいました。安全面には気をつけながら、とても楽しそうに取り組んでいました。

　生活科の時間の「ぐんぐんそだてわたしの。冬やさき」という単元で冬野菜を育てています。子どもたちはそれぞれ自分の植木鉢に冬野菜の種を植えました。その種から芽が出てきました。昨日はその観察をしました。
　子どもたちは、自分の植木鉢を端末で写真に撮ってきました。それを見ながら生活カードに絵や文で様子を書きました。最後に「なえさんへ」という冬野菜へのメッセージも書きました。これからの生長も楽しみですね。

　今日は原稿用紙の書き方を学習しました。「」の書き方や句点の打つ場所を確認しました。意識して書いていくことが大事ですね。書き方も友達と確認してワークシートに書いていました。

　今日は、動画視聴という形での６年生を送る会がありました。その前の１時間目に２年生は、体育館で６年生にプレゼントを渡しました。
　２年生が送ったのは手作りのメダルでした。メダルの裏にはメッセージも書きました。そのメダルを背の高い６年生にかけてあげました。６年生は嬉しそうにかがみながらかけてもらいました。短時間でしたが最後の６年生と交流できて子どもたちは嬉しそうでした。

　図工の時間に「わくわくお話ゲーム」というすごろくを作っています。すごろくのマスを完成させた子が増えてきました。終わった子どもたちはコマになるキャラクターも作っていました。
　子どもたちは、お互いのすごろくを見せ合いながら、それぞれの特徴について話していました。実際にできあがったすごろくで遊ぶのが楽しみですね。

　今日は、２種類箱の面を作りました。１つの箱に６枚に紙を切りました。その紙の面を使って次回の授業で組み立てるそうです。１２枚の面をしまう袋も各自作っていました。子どもたちは、作業をしながら楽しんで授業を受けていました。

　今日の道徳は、先生がかえるの絵本の読み聞かせをして、考えていきました。一匹のみんなと違うかえるの話が出てきました。たくさんのかえるも出てきましたが、同じかえるはいません。かえるのお話のように、みんな一人一人違っていていいんだと感想に書いていました。

　算数の時間に「はこの形」の学習をしています。今日は、箱の形の特徴について調べました。子どもたちはサイコロのような立方体の形をした箱や、お菓子箱などの直方体の形をした箱のそれぞれの形の特徴や共通点について調べました。
　面の形などに着目して気付いたことをノートに書いていました。なかなか気づかないこともしっかり見付けていて素晴らしかったです。

　国語の時間に「楽しかったよ、二年生」という学習で、２年生の思い出を作文に書いています。子どもたちは、作文メモを作って書く内容を考えてきました。昨日からそれを原稿用紙に書き始めました。
　はじめに先生から原稿用紙の使い方についての説明がありました。子どもたちはそれに従って作文を書き始めました。段落をしっかり分けて書くことができています。完成が楽しみです。

　今、一人一人がまとめている小さいときに様子をまとめ、一冊の本にしています。今週の火曜日に完成をさせました。作った本は、２、３才の時の写真と文章があります。先生が本の写真を見せました。だれの小さいときの写真なのかを当てっこをしました。写真には今の面影あり、友達の写真を見て当てていました。また、その時の様子もお互いに聞き合いました。