算数で「分数のしくみ」の学習をしています。今日は計算スキルを使って、これまで学習してきた内容の習熟を図りました。
　分数の表し方、分数の仕組み、分数のたし算やひき算の問題に、子どもたちは集中して取り組んでいました。「分母」と「分子」の違いやたし算やひき算の計算では分母同士を足したり引いたりしないことなどをしっかり理解できました。

　昨日の国語の時間に「漢字の広場」の学習をしました。昨日は教科書に載っている国語や算数など各教科の学習の様子を表した２〜４つの漢字の言葉を使って文づくりをしました。
　子どもたちは、一人一人で文を作った後、グループで読み合いました。同じ言葉を使っても違う文になることが分かりました。とても楽しそうに読み合っていました。

　今日は、校舎内を回り、防火設備探検をしました。身近な校舎での安全なくらしのため、どこに防火設備があるか、見取り図に書き込みました。調査は、班ごとに行いましたが、特別な場所に入るとき、「見せてもらえますか。」と関係する人に声を掛け江、行っていました。

　国語の時間に「三年とうげ」というお話の学習に入りました。昨日は最初だったので、全文を通読して初めの感想を書きました。
　この物語は不思議な部分がある物語です。初めて読んだ子どもたちも感想を書くときに「どうして？」「なぜ？」と思った子が多かったようでした。これからお話を読み深めていきます。今思っている疑問が少しでも解決するといいですね。

　昨日の外国語活動はＡＬＴの先生と「What do you want？」の学習をしました。教科書に載っている三角や円、長方形、正方形、ハート形を使ったいくつかの絵について、どの形をいくつほしいか話している会話文を聞きながら絵を当てるリスニングの学習でした。
　子どもたちは”I want three triangles and two hearts please．”などの言葉をよく聴きながら正解の絵を探していました。よく集中して取り組んでいました。

　家並みや樹木をグループで貼り合わせ、冬景色の「まち」を仕上げました。仕上げた後は、来年の干支「牛（べこ）」を画用紙で作りました。頭が動きます。いろいろな模様のべこができていました。一人一人違ったべこを作っていました。

　社会科の時間に「消防署ではたらく人たち」の学習に入りました。昨日は、教科書のグラフを読み取って気が付いたことをノートに書きました。そして、それをもとにしてグループで情報交換をしました。
　子どもたちは、友達の気付いたことで自分がノートに書いていなかったことを付け加えていました。友達と意見交換しながら学習を深めることができていました。

　昨日の５時間目の書写の時間に「小」という字を練習しました。この字を書くめあては、はねと点の書き方に気を付けて書くことでした。
　子どもたちは、特に左右の点の書き方が違うので、そこに気を付けて練習していました。清書は名前も入れて３枚書き、そのうちの１枚を提出します。ですから子どもたちは３枚とも丁寧に書こうと、集中して取り組んでいました。

　国語の時間に「食べ物のひみつ教えます」という作文を書きます。先週までに自分でどの食品について書くかを決め終わりました。そこで、今日は、その食品グループに分かれてイメージマップ作りをしました。
　トウモロコシ、牛乳、ジャガイモ、サツマイモ、小麦などなど、子どもたちはそれぞれ詳しく書かれた本を、見ながらイメージマップを作っていきました。どんな作文になるのか楽しみです。

　昨日の図工の時間に「まちをつくろう」という作品を作りました。今まで家や建物を表した版画の作品作りをしてきました。昨日はそこで使った家などの版をグループで並べて家並にして「まちをつくろう」という作品にしました。
　子どもたちは、建物に色を塗ったり背景を話し合いながら描いたりしました。とても素敵な家並の作品が出来上がりました。

　昨日の理科の時間から「電気の通り道」の学習が始まりました。昨日はまず、身の回りで明かりが使われているところを思い起こしました。子どもたちは、一人一人で考えてノートに書き出しました。そして、それをグループで情報交換しました。
　グループでの話し合いは活発でした。子どもたちは、電気への興味が高いようでした。これからの学習が楽しみですね。

　昨日の体育は寒い日でしたが、元気に外で活動しました。先生のめあてや活動についての話に、子どもたちは元気に「はい」と答え、始めていました。ボールを持って逃げ、四角に書かれたスペースに入ればポイントが入ります。６チームに分かれて行いました。

　音楽の時間に「スマイルアゲイン」という曲の練習をしています。昨日の音楽に時間は、クラスを２つに分けて、お互いの歌を聴き合いました。
　どちらのグループも優しく歌うところは優しく歌い、元気に歌うところは元気に歌うというメリハリをつけて歌っていました。聴いているグループもよく聴いていました。これからさらに練習して、さらにいい歌声を聴かせてほしいです。

　国語の時間に「食べ物のひみつ教えます」という学習をしています。子どもたちは調べる材料を決めて、おいしく食べる工夫と食品例をワークシートの図や表にまとめています。
　自分が決めた材料について書かれている本を調べながら、その材料を使った食品をワークシートに書き込んでいきました。このワークシートを基にして作文を書きます。どんな作文になるのか楽しみです。

　今日の外国語活動は、ＡＬＴの先生と学習しました。今日は「いろいろなものの形」の英語の言い方について学びました。
　子どもたちは、三角形、正方形、長方形、ひし形、ハート形などの形の英語の言い方をＡＬＴの先生が発音した後に一緒に発音しながら覚えました。さらに指で形を作ったり教室内からその形を探したりし楽しみながら覚えていました。

　国語の時間に「すがたを変える大豆」という説明文の学習をしてきて、大豆が味噌や醤油、豆腐などになることを学びました。その学習を受けて、今日から「食べ物のひみつ教えます」という大豆のように姿を変える食べ物を調べて作文に書く学習が始まりました。
　子どもたちは、いろいろな食べ物の本を見ながらどの食品について調べるか考えていました。どれを選んでどんな作文を書くのか楽しみです。

　算数の時間に「重さをはかって表そう」という学習に入りました。今日はまず身の回りにある文房具の重さ比べをしました。重さを比べるには天秤を使う方法があることを知りました。
　さらに、重さを表す方法についても学習しました。天秤の片方に積み木や１円玉を載せてその個数で重さを比べられることを知り、１円玉１つ分が「１ｇ」であることも知りました。この単位を使ってこれから学習していきます。楽しみですね。

　今日は、小数のまとめでワークテストをしました。集中して黙ってテストに取り組みました。テストが終わってしまった人は、まず、一人でできる学習をしましたが、たくさんの人がテストが終わったので、折り紙を算数の先生からもらいました。折り紙は、図形の認識にも役にたちます。一人一人よく頑張っていました。

　総合的な学習の時間に「感染症」について学習しています。まず感染症カルタで遊びながら感染症についての理解を深めました。
　その学習を生かして今日からは自分たちで「感染症カルタ」を作ります。今日はまず作る札の分担を決めました。決まったらそれぞれ読み札・絵札の下書きをしました。作りながら、さらに感染症についての学びを深めます。

　昨日３年生は社会科見学に行ってきました。市役所では説明をよく聞いていました。屋上では、四方の景色を楽しんでいました。田無タワーや西武ドームはすぐに見つけました。十二小近くの武蔵野美術大学も見つけて自分の家の近くだと喜んでいた子もいました。グリーンロードの元気に歩くことができました。
　コロナ禍で車中からの見学が多くなってしまいましたが、子どもたちは楽しんでいました。今日は朝学習の時間に各クラスで見学のまとめを書きました。しっかり見学を振り返ることができていました。