敷物を敷いてカレーパーティーの準備です。

高学年がカレーのルーを入れてくれました。

先生と火の番をしている子どもたち。

調理がだいたい済んで、カレーを煮込んだり、焼き芋を焼いたりしている間、楽しく遊んでいます。

　今日、けやき学級は、近くのきつね原公園のキャンプ場にデイキャンプに行きました。みんなでカレーライスやサラダなどを作ったり遊んだりします。１０時過ぎに元気に出発しました。
　今朝は寒かったですが、今は天気も良く日向はとても暖かいです。とても楽しい１日になりそうです。

　国語の時間に「きつつき」という動くおもちゃの作り方についての説明文の学習をしています。作る順番を表すための「まず」「次に」などの接続詞に気を付けながら読みました。
　読んだ後に、実際にコイルバネと竹ひごと粘土を使って、文章通りの作り方をして「きつつき」のおもちゃが動くことを確認します。子どもたちは文をしっかり読みながらおもちゃを作っています。最後には、うまく動くといいですね。

　今日は音楽の時間に「どんぐりころころ」の曲の学習しました。今日は歌うだけでなく、カスタネットを使ってリズムも取りました。「タンウンタンウン」や「ウンタンウンタン」のリズムを練習した後、曲に合わせて叩いてみました。はじめは、ずれてしまうこともありましたが、だんだん上手に叩けるようになりました。
　最後は、２年生と４年生が叩くのと歌うのに分かれて合わせてみました。上手にできました。

　今日は、算数の整数と小数を足す学習をしました。黒板に、大きな位取りを考える表を用いて整数と小数の数をタイルを置きました。そのあと、小数点や位を意識してひっ算を書き、計算しました。まとめでは、プリントをしましたが、ペアになって、整数と小数の担当で持っている一番大きな数同士を足しました。算数で注意すべきポイントを押さえて学習できました。

　小数のたし算の学習です。２人ペアになり、大きな小数のカードを出し合ってたし算をしました。大きな小数のカードをまず、見つけました。位取りのされた学習プリントを使って、同じ位同士の数を足して答えを出していきました。

　形の学習をしました。まる、さんかく、しかくと形と名前を学習しました。折り紙で形を使ってきのこなどを作りました。楽しく学習しました。

　今日は体育の時間に「的当てゲーム」をしました。はじめにボール慣れをしたあと、的当てゲームに入りました。
　子どもたちは鉄棒にかけられた的に向かってボールを投げました。的によって点数が違うのですが、子どもたちは、より難しい的に挑戦しようと頑張っていました。また、高学年は、より遠くから的を狙って投げていました。みんな楽しそうでした。

　動物図鑑を見ながら、動物の絵を描きました。絵の動物がしりとりになるように、班で考えて書きました。先週の大成功の展覧会の経験が生きていました。今度の合同作品展に向けて製作意欲も高まり、取り組んでいました。

　楽しい紙芝居を見ました。繰り下がりの引き算が書かれた紙芝居です。その紙芝居を見た後、計算をタイルを使って計算しました。タイルも操作するのに、一人ずつ課題があり、それぞれ工夫して操作して答えを出しました。

　昨日の４時間目に展覧会の鑑賞をしたけやき学級の子どもたちは、５時間目に展覧会を振り返りました。ワークシートを使って、自分の作品で頑張ったことと友達の作品の良いところを書きました。
　しっかり鑑賞してきたので、友達の良いところを見付けることができていました。また、自分の作品を展覧会の会場に飾られているのを見て、作品作りの時のことを思い出して、こちらもしっかり書くことができていました。いい思い出になったようでした。

　今日から展覧会です。けやき学級は４時間目に作品鑑賞をしました。けやき学級の子どもたちが出品したのが「ぐるぐるジャングル」と「ジャングルアニマル」でした。ですから子どもたちは、これまで図工の時間に作ってきた探検グッツ（帽子・双眼鏡・地図）を身に付けて会場を回りました。
　いろいろな学年の作品を見ながら自分たちが作ったジャングルに辿り着きました。自分や友達の作品を見付けると嬉しそうにしていました。展覧会を楽しんでいました。

　国語の時間に魚の名前を覚えています。今日は、これまで学習してきたことの復習のためにカード取りゲームをしました。先生が魚の名前を言ったら、子どもたちは、その魚の絵が描いてあるカードを取るゲームでした。
　子どもたちは、カルタのように楽しみながら取り組んでいました。しっかり覚えていて、どんどんカードを取っていました。また同時の場合は、ジャンケンをして決めるなど仲良く遊ぶことができました。

　「カントリーロード」を元気に歌いました。大好きな歌です。大きな声ではっきりした言葉を意識して歌えました。また、力強く歌うところも先生の指導のもと、友達と楽しく歌うことができました。

　図書室で借りて本を記録しました。本の名前を書いていきます。先生にどう書くといいか聞きながら、漢字で書けるところは漢字で書いている人もいました。早く記録し終わった人は先に本を読み始めました。

　昨日は図工の時間に、展覧会に出品するビーズを使った作品づくりをしました。突起のついたプレートに、お手本の絵を見ながらビーズを並べていって、形や模様を作る作品です。
　１年生は、フルーツプレートを使って果物の形を作りました。２年生は、スクエアプレートを使って模様を作りました。子どもたちはお手本の絵をよく見ながら間違えないようにビーズを並べていました。とても集中して取り組んでいました。

　先週、生活単元学習見学でジブリ美術館へ行ってきました。今日は、５年生の子どもたちは、５年生の合同図工に参加している中で、４年生と６年生が合同学習をして、ジブリ新聞づくりをしました。
　子どもたちは、ジブリ作品の中から自分の好きな作品を、本を見ながら何をどのように書こうかを考えて記事にしました。記事が一つ書けたら、さらに、次の記事を書きました。子どもたちはジブリ作品が大好きなので、意欲的に取り組んでいました。