今日で２学期がおしまいです。今日でけやき学級の介助員を辞められる方がいらっしゃったので、その方のお別れ会をしました。　
　４年生の子どもたちの司会で、ゲームを楽しんだり、お礼の言葉を話したりしました。最後に、辞められる介助員の方からお話をいただき、プレゼントを渡しました。お別れするのは寂しいけれども、心が温まる会にすることができました。

　今日はけやき２組に全学級が集まって２学期の振り返りをしました。はじめに先生が、２学期に撮った写真を大型テレビで見せてくださいました。宿泊学習は特に思い出に残った行事でした。行かなかった低学年の子どもたちも早く行きたいという思いを強くしたようでした。
　子どもたちは、楽しそうに見ながら、いろいろな行事を思い出し、自分たちの成長を感じていました。

　今日はクラス国語の時間に、１年生と４年生は、「２学期の思い出」の作文を書きました。２学期は、展覧会や校外学習などの行事がいろいろありました。その中で特に頑張ったことを二つくらい選んで書きました。また３学期に頑張りたいことも書きました。
　４年生はしっかり作文を書けていましたが、１年生もよく頑張っていい作文を書いていました。成長を感じました。

　２学期もあと少しでおしまいです。今日は、算数すごろくをしながら２学期の復習をしました。サイコロを振って出た目だけ進み、止まった場所で問題を解きました。問題は計算・図形・時計などの問題でした。
　答えた子以外の待っている子どもたちも正解かどうか確かめる係をしました。みんなほとんど正解して嬉しそうでした。楽しみながら２学期の算数の学習の内容を確認することができました。

　昨日は、けやき学級のお楽しみ会がありました。子どもたちは、１２月に入ってから準備を進めてきて、とても楽しみにしていました。
　各学年ブロックの合奏や全員合唱は、よく頑張っていました。またゲームも楽しんでいました。突然のサンタさんの登場には驚いていました。２学期最後に、楽しい思い出を、また一つ作ることができました。
　ご参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　図工で取り組んできた「粘土でどーだ！」の作品作りが昨日で終わりました。ペットボトルを瓶型に切って、その周りに絵の具を混ぜて作った色粘土での貼り付けて自分がデザインした作品に近付けていきました。
　終わった子は、明日のお楽しみ会の壁面装飾に移る中、高学年の子どもたちは、最後まで納得いく作品にしようと作品作りに取り組んでいました。

　今日、けやき学級の５・６年生は、お隣の第五中学校の特別支援学級８組の生徒との交流に出かけました。同じ五中学区の一小の特別支援学級若竹学級の子どもたちも来ていました。
　８組の生徒の進行で、お互いに音楽の発表をしたりゲームをしたりしました。けやき学級の子どもたちは「ブラックホール」と「少年時代」のリコーダー演奏を披露しました。とてもいい交流会になりました。

給食を終えて歯磨きをしたら、掃除です。掃除には、各自分担があります。廊下の雑巾がけ、教室のほうき掃除など、しっかり自分の持ち場をきれいにしました。

　今日の１・２時間目に、来週行うお楽しみ会の準備をしました。今日は壁面装飾を作りました。子どもたちは３つのグループに分かれて３枚の壁面装飾づくりに取り組みました。子どもたちが塗る色は決まっていて、その色をローラーを使って塗っていきました。塗り残しがないように気を付けながら塗っていました。
　塗り終わったあと、形を整えて、３本のクリスマスツリーにして壁面に飾ります。どんなツリーに仕上がったのか、お楽しみ会当日を楽しみにしていてください。

　最後は花のアーチで送ってもらいました。嬉しそうでした。いい交流になりました。

　最後は一緒に「カントリーロード」を歌って、上宿小学校の校長先生の話を聞きました。上宿小学校の校長先生のお話通り、これからはずっとお友達ですね。

　出来上がったら、こまを回して楽しみました。回っている時の色がきれいでした。

作りながら、いろいろなお話をして交流していました。

作り方を教えてもらっています。

ちきりごま作りが始まりました。

続いてパプリカを踊りました。

次はけやき学級の出し物です。けやき学級の様子を紹介しました。しっかり発表できました。

はじめに上宿小学校の出し物の上宿ソーランを見ました。迫力満点で手拍子して見ていた子もいました。

　今日は、お隣の上宿小学校へ行ってきました。上宿小学校の３年生と交流するためです。今回の交流会へ向けて、子どもたちは準備をしてきました。
　上宿小の子どもたちが花のアーチで迎えてくれました。

　１、２年の教室では、編み物や色塗りをしました。編み物は、リリアンの作り方と同じ作り方ですが、紐の代わりに毛糸で、針の代わりに手で編んでいきます。先生に手伝ってもらいながら取り組んでいました。色塗りにも良く取り組んでいました。