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最新更新日:2025/02/10 |
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6/28 移動教室のまとめ 5年1組総合的な学習の時間間![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今、こどもたちはグループごとにパワポで資料を作ったり発表原稿を作ったりして、発表へ向けた準備をしています。よく話し合いながら協力して頑張っています。発表会を楽しみにしていてください。 6/27 夢の時間割 5年2組 外国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 考えた後は、「I like (教科).」「(なぜなら)I like(理由).」というように英語で表現しました。 6/26 ソーイング 5年4組 家庭科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 難しいところは、先生だけでなくボランティアで入ってくださっている地域や保護者の方々にも聞きながら進めています。だんだん上達してきています。 6/25 まきまきアート 5年1組 図工![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こどもたちは、いろいろ工夫して取り組んでいました。どんな作品になるのか楽しみです。 6/24 えがおまつり 5年4組 学級活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 賛成意見や反対意見を出し合ったり、ルールを工夫すれば2つのことを1つにまとめてできることを提案したりと、建設的に話し合いが進められていました。 7月の本番では、どんなお店になっているのかが楽しみです。 6/21 ソーイングはじめの一歩 5年3組 家庭科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 練習布に書いてある番号の通りに針を動かすと、きれいなぬい目が出来上がりました。しゃべったりよそ見をしたりすると曲がってしまうので、みんな集中して針先を見つめていました。 今回も、地域や保護者のボランティアの方々に手ぬいのお手伝いをしていただきました。どうもありがとうございました。 6/20 プール 5年生 合同体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() け伸びやバタ足、クロールなど、いろいろな泳ぎ方を確かめながら泳ぎました。これからのプールの学習も楽しみですね。 6/19 えがおまつりについて 5年2組 学級活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こどもたちから出てきたやりたいお店について、本番で来てくれる1〜6年生のみんなが楽しめることができるお店になるかどうか話し合いました。いろいろ意見を出し合い、少しずつお店を絞っていきました。いい話合いができていました。 6/18 野辺山の産業 5年4組 社会科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教科書や資料集だけでなく、端末でも調べました。動画を観るなどして、産業のイメージももちました。とても集中して学習に取り組んでいました。 6/17 日常を十七音で 5年3組 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() その整理された言葉を組み合わせて十七音の俳句を作ってみました。そして、作った俳句により磨きをかけていきます。どんな俳句になるのか楽しみです。 6/14 小数のわり算 5年全学級 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 例えば「240÷0.8=300」のような場合です。わる数が1より小さい(0.8)と、答え(300)はもとの数(240)よりも大きくなります。こどもたちは、数直線や実物をもとにして考えることで、増えるわり算について理解を深めていました。 6/13 おどろき板 5年3組 図工![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こどもたちは動きが分かるような絵を描いて楽しんでいました。完成したら友達とも交換しながら友達の作品も楽しんでいました。 6/12 夢の時間割 5年2組 外国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校に行く日が日本とは違う国があることを知ったり、各教科の英語の言い方を学んだりしました。今日の学習をこれからの学習に生かしていきましょう。 6/11 日常を十七音で 5年4組 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 集めた材料の中から表現を工夫して俳句を作ります。どんな俳句を作ってくれるのか楽しみです。 6/8 魚のたんじょう 5年3組 理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 次に、実際に学校で飼育しているメダカを観察して、おすかめすかを判別しました。「ひれに切れ込みがあるからめす」「ひれの形が平行四辺形だからおす」など、学んだことを実際に確かめていました。 ジグソーパズル・心のもよう 5年2組 図工![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「ジグソーパズル」では、楽しく遊べるデザインを考えて絵や模様を板に描きました。そして、安全に気を付けて電気のこぎりで切り取ってパズルのピースにしました。「難しい方が面白い!」といって、ピースの形を複雑にしたり、小さめにしてピース数を増やしたりしている人もいました。 「心のもよう」では、心で感じる気持ちはどんな色や形をしているのかを考えて描きました。暖色系の色だったり寒色系の色だったりと、人それぞれが感じている気持ちを、それぞれの形で表現することができました。 6/6 あたたかい地域 5年4組 社会科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こどもたちは自分が興味をもったものについて上手にまとめています。でき上がりが楽しみです。 6/5 体力テスト 5年生 合同体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生になるとお互いの記録にも興味があるようで、友達とできた回数など記録を話しながらお互いを認め合っていました。よく頑張っていました。 6/4 ソーイング 5年4組 家庭科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こどもたちはソーイングの学習を楽しみにしていました。約束をしっかり守って、安全に気を付けて学習をしていきましょう。 6/3 メダカのたんじょう 5年2組 理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日はまず、メダカについて知っていることを出し合いました。近くの友達と知っていることを出し合いながら、メダカについての今日気が高まりました。これからの学習が楽しみですね。 |
小平市立小平第十二小学校
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