４年生の国語は、習字の学習をしました。
書き初めの練習をし、学習者用端末で記録を残します。書くときに気を付けることを書き込むことで、次回に生かしていきます。

外国語活動の授業では、英語で、好きな果物やアイスを紹介し合いました。
学習者用端末で自分の好きなフルーツパフェを作り、互いに選んだ果物やアイスの種類を伝えます。
「I like ○○,□□,△△,◎◎,and◇◇.」
みんな大好きなフルーツパフェ、盛りだくさんの材料を使ったので、たくさん紹介できました。

４年生の総合的な学習の時間では、玉川上水についての発表準備をしました。
学習してきたことをまとめたり、分かりやすく伝えるために発表練習をしたりと、同じテーマのこどもたちで協力して学習しました。

どのコースでも最後の計算問題に集中して取り組んでいました。

４年生の算数の学習では、帯分数の計算を学習しました。
繰り下がりに苦戦しながらも友達にやり方を聞いたり、前の問題を確認したりして計算問題に挑戦していました。

終わりの会も担当のこどもたちが進めてくれました。
行きも帰りも道路状況がよく、予定よりも早めに移動することができました。
こどもたちは、グループで声を掛け合い、時間を守って行動することができました。
担当のこどもたちもしっかりと司会や挨拶をして、上手に進めていました。
理科見学の準備やお弁当のご用意など、ご協力いただき、大変にありがとうございました。

プラネタリウムが終わり、これからバスに乗って学校に帰ります。

昼食のあとは、全員でプラネタリウムを見ます。

美味しそうにお弁当を食べています。

昼食の時間です。

動かしたい動きをするように、どのように指示をしたらよいか考えます。

プログラミング体験グループの様子です。

他の見学の人たちと譲り合いながら、上手に体験しています。

映像を見たり、体験したりして学ぶコーナーもあり、楽しみながら回っています。

館内見学グループの様子です。

館内見学グループの様子です。

館内見学のグループは、少人数のグループで見学や体験をしました。

全体で見学の仕方を確認しました。
これからプログラミング体験と館内見学のグループに分かれて活動します。

多摩六都科学館に到着しました。
建物をバックにクラスごとに写真を撮りました。

４年生は、本日、理科見学に行ってきます。
出発前に、担当のこどもたちの進行ではじめの会を行いました。

４年生の体育の授業は、体育館で跳び箱を行いました。
台上前転に挑戦しました。自分の目標の達成状況に合わせて、跳び箱の場を選んで跳びます。跳び箱の上で前転するために、腰の位置を意識して踏み切っていました。
図画工作の授業では、自分の名前の全部や一部を使ったデザインを描きました。
名前は黒色で描き、周りに色を塗っていきます。大きな字がとても力強く迫力があります。