社会科の時間に十二小のまわりの様子について学習していて、先週、学校の東側を歩いて見てくる学区域めぐりをしてきました。今日はそのまとめをしました。
　子どもたちは見てきたことを思い出しながら発表し、全体で確認しました。さらに方角を確認したり地図記号を白地図に書き込んだりしました。しっかりまとめることができました。

　いくつかあるのものを、何人かで分けると、一人分はいくつになるでしょうか。「どうしてわり算を使うのかな。」「わり算とかけ算は逆？」など、一つの問いかけから、いくつもの疑問を先生に投げかけていました。こどもたちの想像力はすばらしいですね。

　国語の時間に「きつつきの商売」の学習をしてきて、先週末にはまとめの学習として「音読発表会」をしました。
　子どもたちはグループごとの読む場所や分担を決めて練習してきました。そして音読発表会当日は、自分でどのように読むかのめあてを立てて発表しました。よく頑張っていました。聴いている子どもたちもよく聞いていました。。.