先週の国語の時間に「おもちやとおもちゃ」という「きゃ・きゅ・きょ」などの拗音について学習しました。
　はじめにみんなで拗音の構造について学習しました。その後、実際に拗音が使われている言葉をいろいろ探してワークシートに書き込みました。子どもたちは隣同士で相談しながら取り組んでいました。全体で発表するときは自信をもって発表していました。

　国語の時間に「くちばし」という説明文の学習が始まりました。1時間目は、まず「くちばし」という題名からどんなお話なのかを想像したり、初めて読んでみた感想や初めて知ったことなどを出し合ったりしました。
　これから一つ一つのくちばしのお話を読んでいきます。初めて説明文の読み取り方をしていきます。子どもたちは興味をもって学習に取り組んでいました。。

　昨日から体力テストが始まりました。一昨日、事前に上体起こしの練習をしました。二人でペアになりました。手を胸でクロスしたり、ひざを曲げて上体を起こしたりとやり方を全員経験しました。本番でも頑張っていました。

　昨日の道徳の時間に「きをつけて」という資料を使って安全な生活について考えました。教科書にはいろいろな場面での危険につながる絵が載っています。その絵を見ながらどんなことが危険ななのか確認し、その後隣同士で、危険回避の方法について話し合って発表し合いました。
　子どもたちはしっかり話し合っていました。学んだことをこれからの生活に生かしていけるといいですね。。

　学校の周りには、２つのセキレイ公園ときつねっぱら公園があります。昨日の生活は、２つの公園について、事前学習をしました。近くに住んでいる人が、どんな公園かを説明してくれました。その後、実際にセキレイ公園に行って様子を調べてきました。きつねっぱら公園には、来週に行く予定です。

　今日の算数は「なんばんめ」の学習をしました。大型テレビで教科書のページを映し出し、みんなで学習内容を確認しながら進めました。答えるとき、手を挙げ、当てられた人が話す学習のルールもきちんと守って学んでいました。

　今日は１年生にとって小学校生活初めての運動会でした。
　１年生は、徒競走　「ダッシュ！ダッシュ！ダッシュ！（５０ｍ走）」
　　　　　　団体競技「ジャンボリ玉入れ」　でした。

　昨日の図工は、折り紙を使った飾りを作りました。先生が、お手本を見せました。折った折り紙の山折りの部分の切りました。折り紙を開くと、綺麗な模様になりました。子どもたちは、先生の話をよく聞き、見本が出来上がるとに一緒になって喜んでいました。先生の製作合図にすぐに取り組み、すてきな作品ができていました。

　今日の音楽は「かたつむり」の歌に合わせて、リズム打ちをしました。手拍子でリズム打ちをしました。集中して歌に合わせ、できました。子どもたちは、とても楽しそうにリズム打ちをしていました。

　昨日の図工の時間に「ちょきちょきかざり」を作りました。折り紙を三角や四角に３回折って、ハサミで切れ目を入れます。そしてその折り紙を開くと想像できない形の飾りができ上がりました。子どもたちは嬉しそうでした。
　その飾り３枚作ってを黒い色画用紙に貼り付けました。そして、切り取った紙片も画用紙に貼って飾ました。きれいな作品ができ上がりました。

　１年生は生活科でアサガオを育てます。２組と３組は昨日の１時間目に種まきをしました。子どもたちは一人一人自分の植木鉢に先生から土を入れていただきました。その土に小指ほどの穴をあけてアサガオの種を植えて土をかけました。
　これから水やりをするなど、毎日お世話をしながら生長の様子を観察していきます。楽しみですね。

　先週から今週末にある運動会の練習が始まっています。先週の金曜日は雨だったので、体育館で「ジャンボリ玉入れ」の練習をしました。
　子どもたちは、実際に玉入れをしていることをイメージしながら練習に取り組んでいました。途中のダンスも楽しそうに練習していました。本番まであと１週間です。最後まで頑張って練習しましょう。

　昨日の音楽の時間に「リズムであそびましょう」という音楽遊びをしました。「３もじランド」という３文字の言葉を言いながら手拍子でリズムをとる遊びでした。
　子どもたちは前に出てきて順番に言葉を言いながら手拍子をしたり、全体で同じようにやったりして楽しみました。楽しみながら上手にリズムに乗ることができました。

　昨日の体育は、校庭で鬼ごっこをしました。ばなな鬼です。上手に鬼の人や助ける人と協力して鬼ごっこができました。先生の集合の合図にも素早くできました。いい姿勢、体育座りの号令にも、さっとできて素晴らしいですね。

　今日は２時間目に「学校たんけん」をしました。２年生のお兄さんお姉さんの案内で学校内を回りました。
　子どもたちは、探検カードを持っていて、行った教室などの場所にシールを貼りながら回りました。また、どんな教室なのかを２年生が説明してくれました。それをしっかり聞きながら回っていました。

　昨日の道徳の時間は「あいさつ」という資料を使って挨拶について学習しました。教科書に載っているいろいろな場面での挨拶の絵を見ながら、どんな挨拶をしているのかを考えました。
　子どもたちは、場に合った挨拶だけでなく、こんな挨拶をすると気持ちがよいという考えも発表していました。学んだことをこれからの学校生活に生かして明るい挨拶ができるといいですね。

　今日は図工の時間に「ちょきちょきかざり」というハサミを使った作品づくりをしました。折り紙を四つ折りにして、ハサミで好きな模様に切ります。それを開くと不思議な模様になります。
　子どもたちは、それを楽しみにして作っていました。そして、でき上がった模様を嬉しそうに見せてくれました。楽しみながらハサミの使い方も学習しました。

　国語の時間に「はなのみち」というお話の学習をしています。教科書に載っている４枚の挿絵を見ながら、クマヤリスなどの登場人物が何をしているのかについて考えています。
　子どもたちは、考えたことを発表し合い、それをワークシートに書き込みました。1マス１マス丁寧に字を書きこんでいました。

　学校に無事到着しました。

　中央公園を出発しました。