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最新更新日:2025/07/04 |
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7/3 1年生 算数 どっちがおおい? のこりはいくつ?![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生は全部で3クラスですが、算数では担任の先生3人に講師の先生1人を加えた合計4人の先生と一緒に4クラスに分かれて学習をしています。それぞれのクラスで、それぞれのペースで学習を進めていました。 6/30 1年生 国語 ひらがな![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ワークシートに丁寧に書いて、先生に見せに行くと「すばらしい!」「上手!」「書き直しをしたんだね。えらい!」などどのコメントと一緒に花丸をもらい、こどもたちはうれしそうでした。 6/26 1年生 体育 水泳![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 笛の合図をよく聞き、水に入るときの注意を守るなど、安全に気を付けて水泳ができました。 6/23 1年生 生活科 ジャガイモ掘り![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校に戻ってくると、先生からジャガイモを袋に入れてもらい1人10個ほど持ち帰りました。「フライドポテトにしてもらう」「ポテトチップスが好き」「カレーライスがいいな」など、こどもたちはお家に持って帰っておいしく料理してもらうのを楽しみにしていました。 収穫ができるよう整えてくださった土方さんをはじめ、学童農園を運営してくださる方々に感謝です。 6/19 1年生 水泳![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今週は、暑さ指数が高く、プールが中止になる日が続きましたが、本日は、無事入ることができました。 プールの約束を確認しながら、水遊びを楽しみました。 6/6 1年生 あさがおの観察![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「何で自分の顔が写っているんだろう」 と、写真の撮り方を学びながら、楽しそうに写真を撮っていました。 6/4 1年生 体育 ボール遊び![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ボールをつくだけでなく、投げる、捕るなど動きを工夫する姿がたくさん見られました。 友達の動きを参考にして、ボールを上に投げてキャッチする動きを発展させて、上に投げた後、手をたたいてキャッチするなど、様々な動きを考えながらボール遊びを楽しみました。 6/3 1年生 国語 かきとかぎ2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教室にある濁音探しを友達と行い、黒板に書けないくらいたくさんの濁音のある言葉を集めていました。 言葉を楽しめる1年生、やる気が伝わってきました。 6/3 1年生 国語 かきとかぎ1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「さる」と「ざる」や「かき」と「かぎ」などの言葉の表記や音の違いに目を向け、濁音に慣れていきました。 丁寧になぞり書きをするなど、新しい字や言葉を知る喜びがとてもよく伝わってきました。 1年生の語彙の多さにびっくりしました。 6/2 1年生 国語 ねことねっこ![]() ![]() ![]() ![]() 「はつぱ」と「はっぱ」の違いに目を向け、「っ」がある言葉の正しい読み方について考えました。 手をたたきながら、リズムに合わせて読むことで、促音の読み方をつかんでいました。 友達と促音探しを楽しみながら学習しました。 5/24 運動会 1年生 学校行事![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 50m走 それいけ!1ねんせい 団体競技 ゴーゴー!たまいれ! 5/19 1年生タブレット学習![]() ![]() ![]() ![]() 授業の後半、学習内容が終わった児童が、自分で選んだ様々な課題に取り組んでいました。 楽しみながら入力や操作方法などを身に付けていきます。 5/8 学校たんけん![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校のいろいろな場所を探検し、どんな場所かを教えてもらうことで、学校について知っていることが増え、活動範囲も広がってきた1年生です。 5/1 1年遠足4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなで声を掛け合って荷物をしまい、集合していました。 帰りは、気温も上がり、暑かったですが、 「楽しかった!」 「またみんなで行きたいな!」 と、前向きな言葉をたくさん聞きました。 無事「安全に」「楽しく」行ってくることができました。 5/1 1年遠足3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() クラスごとに木陰に分かれました。 風に飛ばされないように、上手にレジャーシートを敷いて…「いただきます!」 どの子もにこにこ笑顔でお弁当を食べていました。 ご準備、ありがとうございました。 5/1 1年遠足2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「ここ来たことあるよ」 など、笑顔でたくさん話しながら、元気に歩いていました。 到着すると、噴水の前でクラスごとに写真を撮りました。 他のクラスは、順番に遊具のある公園で遊んで過ごしました。 5/1 1年遠足1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体力を考えて、2年生よりも公園内の移動距離や活動時間を短くしています。 「安全に」「楽しく」を合言葉に出発しました。 4/24 交通安全教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教わったことを生かし、十二小に通うすべての子が、交通安全に気を付けて毎日を過ごしてほしいです。 4/22 5は いくつと いくつ?![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなで確認した後は、一人でプリントやワークノートに載っている○を塗ったり、動物の数を数えたりしながら、5になる組み合わせは1と4、2と3、3と2、4と1であることを実感していました。先生に花丸をもらうと、悩んでいる人に教えてあげる優しい姿も見られました。 |
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