今日の学級活動の時間に「かかりかつどう」をしました。こどもたちは係ごとに集まって、係カードにメンバーや活動内容について話合いながら書き込みました。
　１年生は２学期から係活動を行っていきます。係活動はクラスの友達を楽しませるなどクラスのために行います。いい活動ができるといいですね。

　書き順や形に気を付けて、「セ」「チ」を書きました。先生と一緒に書き順を確認し、「セーター」「セロリ」「セミ」など「セ」が付く言葉を発表した後、書く練習をしました。書いた字に納得がいかないと、消しゴムで消してもう一度書き直すなど、集中してよい字を書いていました。

　音楽の時間に「うみ」という曲を歌う学習をしています。最初に歌詞の内容をイメージして、どんな風に歌いたいか発表し合いました。そして、それを基にして海の風景をイメージしながら歌ってみました。
　こどもたちは、体を動かしたり揺らしたり、声の大きさを変えたりしながら歌っていました。とても楽しそに活動していました。

　国語「おむすびころりん」の学習では、音読の仕方をいろいろと工夫しています。この日は、班ごとに１行交代で読みました。他の班の音読をしっかりと聞いていないと、自分の班に順番が回ってきたことに気が付きません。遅れて読んだり、間違えた場所を読んだりしないように、集中して友達の音読を聞いて、元気よく音読していました。

　体育の時間にマットを使った運動遊びの学習が始まりました。最初に、クマやウサギ・アザラシなどいろいろな動物になってマットの上を歩きました。こどもたちはっその動物になりきって楽しそうに運動に取り組んでいました。これからの体育も楽しみですね。
　マットの準備や片付けもグループで協力してできました。マットうを運ぶのは重くて大変でしたが、よく頑張っていました。
　

　生活科の時間に「なつやすみすごろく」を作りました。最初にすごろくのマスを作りました。マスには「花火をしましたか？」など質問が書いてあり、続けて「『はい』なら２マスすすむ」など書いていました。
　マスができ上がったら、順番を考えながら模造紙にマスを貼り付けていきました。完成して、みんなで遊ぶのが楽しみですね。

　はじめに、床に広げられた「いか・さかな・たこ・かに」を釣るゲームを楽しみました。楽しんだ次は算数です。釣れた魚の数を種類ごとに友達と協力して数え、表に整理しました。
　グラフのようにして整理すると、数えなくても多い・少ないが一目で分かるというよさに気付いていました。

　国語の時間に「カタカナ」の学習が始まりました。今日は、まず「コ」と「ツ」の練習をしました。
　最初にカタカナの「コ」や「ツ」がある言葉を出し合いました。そして、そのあと練習帳に練習しました。「コ」や「ツ」は丁寧に書かないと「ユ」や「シ」と間違われることがあります。こどもたちはそこに気を付けて練習をしていました。

　２組では、夏休み中の思い出を友達と伝え合いました。「プール」「花火」「キャンプ」「ドライブ」などみんなが知っている出来事もあれば、もっと知りたい出来事もありました。「バイキング」のことを詳しく説明したり、遊んだ「ゲーム」の名前を教えたりもできました。
　短い時間でしたが、友達のことをもっとよく知ることができました。

　終業式の日に先生からこどもたちに「あゆみ」が渡されました。一人一人、先生が待っている廊下に出て、あゆみを見ながら先生の話を聞きました。
　１学期の頑張ったことやできるようになったことなどについての話を先生からしてもらい、とても嬉しそうでした。

　終業式の日に先生から「あゆみ」が渡されました。いただく時に先生からこどもたち一人一人に１学期の頑張ったことや成長したことについての話がありました。
　こどもたちはとても嬉しそうに聞いていました。２学期も頑張ろうという気持ちを高めることができたことでしょう。

　終業式の日に大掃除をしました。１組では、先生がほうきで教室内をはいた後、全員で雑巾がけをしました。１列目が女子、２列目が男子で、それぞれ一列になって拭きました。
　よく頑張っていました。机やイス運びも友達と協力して運ぶことができました。

　終業式の日に、先生から小学校で初めての成績表である「あゆみ」をいただきました。一人一人先生のところへ行って、頑張ったことを振り返りながらいただきました。
　よく頑張った１学期でした。小学校の夏休みは宿題も多いですが、計画的に進めて、楽しい夏休みを過ごしましょう。

　音楽の時間に「うみ」という曲を歌う学習をしました。この曲は３拍子のリズムで歌います。そこで、近くの友達と曲に合わせて「タンタンタン」のリズムで手を合わせるリズム遊びをしながら３拍子のリズムを感じ取りました。
　友達と拍に乗ってとても楽しそうに活動しながら３拍子のリズムを覚えることができました。

　１学期の最後の国語の時間に「すきなことなあに」という自分の好きなことを相手に伝える学習をしました。その学習へ向けて、まずこどもたちは自分が好きな遊びや好きな食べ物などについて作文に書きました。書き終わったら上手に読めるように練習もしました。
　聴く方も相手の話をよく聴いて質問をするなど、どのように聴けばいいかを確認しました。本番ではいい交流ができました。

　昨日の国語の時間に「こんなことがあったよ」という絵日記を書く学習をしました。こどもたちは、今週あった「えがおまつり」をはじめとして、遠足、運動会、プール、水遊び、アサガオの世話など１学期のことを思い出して絵日記にしました。
　絵日記を書きながら１学期の楽しい思い出がよみがえってきました。夏休みにも絵日記を書きます。それに向けて絵日記の書き方も覚えました。

　１学期も残り３日間です。先週の図工の時間には、これまでいろいろなものを粘土で作ってきたので「ねんどのふくしゅう」として、最後の作品を作りました。
　子どもたちは一番作りたいものを考えて、とても丁寧に作りました。みんな作り終えたら「ねんどランドめぐり」をして、友達の作品をお互いに見合いました。みんないい作品を作っていました。

　今日はえがおまつりでした。
　１年１組のお店は、
　「めいろセンター」
　「めいろしゃてき」
　「スタンプさがし」　の３つのお店でした。

　今日はえがおまつりでした。
　１年２組のお店は、
　「ふしぎなおばけやしき」
　「きんぎょすくい」　の２つのお店でした。

　今日はえがおまつりでした。
　３組のお店は「わくわくらんど」で、
　「ぼーりんぐ」
　「さかなつり」
　「まとあて」　の３つのお店でした。