先週の道徳の時間に「ドッジボール」という資料を使って、正しいと思うことをするためにどうすればいいのかという学習をしました。休み時間にクラスで遊んだドッジボールの判定について登場人物の気持ちを考える話です。
　子どもたちも同じ場面に遭遇しているはずです。自分だったらどうするかよく考えてワークシートに書き込んで発表し合っていました。