昨日、６年生が２月２８日に「６年生を送る会」のビデオを観た話を書いた。そのビデオを臨時休業初日３月２日の昼休みに、大型テレビを職員室に持ってきて、全職員でも鑑賞した。各学年の担任の教員が趣向を凝らして子どもたちと作り上げた作品をお互いに見合った。先生方は１学年１学年の出し物が終わるたびに拍手をし、感想を楽しそうに歓談していた。
　しかし、出し物を観ているときは、シンと静まり返って熱心に観ていたのが印象に残った。急に臨時休業になったので、ちゃんとしたお別れをしないまま今のクラスの子どもたちとお別れしたのが心残りな教員もいたことだろう。また、６年生にこの出し物を実際に観てほしかたっという思いもあったのだと思う。そんな思いでビデオを観ていたように思う。
　２月２８日の各学年の下校時刻に私は昇降口前に行き、一人一人と「さようなら」と挨拶を交わした。低学年の子どもたちの中には、泣きながら昇降口を出てきた子もいた。聞くと担任の先生とお別れするのがつらかったようである。子どもたちも早くの教育活動再開を期待していることだろう。
　教員は、今、３学期の成績を付けながら、教育活動再開へ向けての準備も進めている。６年生を送る会のビデオを観たことで、「早く再開したい。」「卒業式や修了式をしてあげたい。」という思いを強くしたようである。昨日は「卒業式はやってあげたい。」とだけ書いたが、他の教育活動も早く再開したいという思いを強くしている。そうなるよう全職員で準備していく。