班ごとに分かれてゴーヤの観察をしました。目、におい　手で触った感じ、思ったことなで、観察カードに書いていきました。４年生になって観察したことを表現するため、葉の枚数、茎の太さ、長さなど、数値化することを大事だと学びました。班の人と対話しながら、ゴーヤ高さを定規で測るなど観察記録に記入していました。