牛乳　アルファ化米のカレーリゾット　コーンサラダ　くだもの（菊花みかん）

　アルファ化米とは、炊き上がった米をすぐに乾燥させて水分を取り除いた米のことです。アルファ化米にお湯や水を加えるだけで、炊き立てと同じような柔らかいご飯に戻すことができます。火を使う必要がなく、長期間保存することもできるので、被災時の非常食として活躍しています。
　賞味期限を過ぎたアルファ化米は、廃棄されて「食品ロス」となってしまうものもあります。そうなる前に学校給食などへ寄贈する活動が始まっています。今回のアルファ化米も、その一つです。

　応急給水栓を開設して、水を出しました。
　実際に水に触れたり飲んだりしたこどもたちは、
「冷たーい！」
「甘い！」（学校の水道と同じ水ですが…）
など、感想を話していました。
　小平市防災危機管理課の皆様、学校経営協議会委員の皆様、準備や説明等、お世話になりました。大変にありがとうございました。
　保護者・地域の皆様、本日は、ご多用のところ土曜公開にお越しくださり、大変にありがとうございました。

　応急給水栓の見学もしました。
　応急給水栓とは、地震などの災害による断水時に、飲料水や生活用水を速やかに確保するために設けられた災害専用の臨時蛇口設備です。

　校舎北側にある防災倉庫の見学もしました。
　倉庫の中にある備品の種類や倉庫の役割について学習しました。非常用の電話機など避難所生活に必要な備品があることを知り、こどもたちはとても驚いていました。

　組み立て方を見せてもらい、実際に中に入る体験をさせていただきました。
「足を伸ばして寝られるね」
「意外と広いなあ」
　天井を見上げながら、気付いたことを話していました。

　体育館では、避難してきた人が利用するパーテーションの設置の仕方や役割について学習しました。
　パーテーションは、体育館に避難した際、居住スペースとしての役割やプライバシーを守る役割などがあります。

　震災により校舎のトイレが使用できなくなった場合などに、マンホールトイレを設置し利用します。
　実際に座らせてもらいました。

　４校時は、６年生を対象とした防災施設に関する学習をしました。
　体育館脇では、マンホールトイレの仕組みについて、小平市の防災危機管理課の方からお話を伺いました。

　２校時は、３年生から６年生を対象としたセーフティ教室を行いました。
　スマートフォンなどのインターネットを通じたトラブルや正しい使い方などを学習しました。相手に言葉を伝える前に、相手の気持ちを想像したり、立ち止まって振り返ったりすることの大切さを学びました。

　１校時に低学年を対象としたセーフティ教室を行いました。
　小平警察署のスクールサポーターの皆様にお越しいただき、連れ去り防止に関する学習をしていただきました。
　はじめに「いかのおすし」について確認しました。
「いか」…ついて「いか」ない
「の」…車に「の」らない
「お」…「お」お声を出す
「す」…「す」ぐ逃げる
「し」…大人の人に「し」らせる
　自分の身は自分で守ることの大切さを丁寧に教えていただきました。

　牛乳　ごはん　いかの香味焼き　すいとん汁　切干大根の炒め煮

　「すいとん」は漢字で「水団」とも書きます。小麦粉を水でこねてつくった団子状の食べ物のことです。
　給食のメニュー「すいとん汁」には、小麦粉と片栗粉、塩を水でこねてできた生地をちぎって下ゆでした「すいとん」がたくさん入っていました。かつおぶしでとった出汁との相性が抜群で味わい深く、とてもおいしくいただきました。

　音楽の授業の様子です。
　和音の旋律づくりをしました。イメージに近づけられるように、鍵盤ハーモニカで何度も旋律の確認をしていました。すてきな曲がつくれるといいですね。

　体育の授業の様子です。
　校庭でティーボールをしました。チームごとにめあてを確認し、ゲームを行いました。ルールも難しくなく、攻守がはっきりしているため参加しやすいようです。

　国語の授業の様子です。
　５年生の国語では、討論会を行っています。お題に対し、２つの立場について議論することで、話し合いの仕方や考え方などを学びます。それぞれの立場で話し合い、最後に討論しました。

　牛乳　コッペパン　レンズ豆とウィンナーのスープ　マセドアンソテー　ブルーベリーパイ

　今日の給食は、１０月１０日の「目の愛護デー」に先がけて、「目の愛護デーこんだて」でした。目に良いとされている栄養素をもつブルーベリーを使った「ブルーベリーパイ」がデザートとして出ました。
　材料として使われたブルーベリーは小平産です。目の大切さについて考え、行動するきっかけとなればうれしいです。また、保健室前にも「目を大切にしよう」と題した掲示物があります。１０日の土曜学校公開の際に、ぜひご覧ください。

　鬼遊びやボール投げ、ボール蹴りなど、様々な運動遊びを選んで友達と仲よく運動しました。

　２年生の「朝活タイム」の様子です。
　「朝活タイム」は、朝の時間に行う運動遊びの時間です。各学年が順番に校庭や体育館で体を動かします。真っ青な青空のもと、元気いっぱい楽しみました。

　牛乳　ごはん　豆腐ハンバーグおろしソースかけ　のっぺい汁

　「のっぺい汁」の「のっぺい」とは、片栗粉などで汁にとろみを付けていることを表した言葉なのだそうです。「のっぺい汁」は、里芋や根菜などが具材のとろみのある汁物で、冬場に体を温める料理として食べられてきました。
　給食のメニュー「のっぺい汁」も、さといもやかぶ、ごぼうなどたくさんの種類の野菜が入って栄養満点で、優しい味わいでした。

　本日、６校時に行った「十二小タイム」の様子です。
　「十二小タイム」では、東京都教育委員会が作成した「東京ベーシック・ドリル」の診断シート（算数）を行います。１つ前の学年の問題に取り組みます。
　前年度までの学習を振り返り、自分がどの単元を理解できているか、またどの単元を重点的に学習するとよいかを確認するための取組です。こどもたちは、一生懸命取り組み、
「あ〜緊張する…」
と、どきどきした表情で並んでいました。

　国語の授業の様子です。修飾語の学習をしました。
　「白い花がさきました。」の例文の「白い」を「赤い」にしたり、「たくさんさきました」にしたりしながら、修飾語の役割を理解していきました。