最新更新日:2025/02/07
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令和6年度、小平第十二小学校はコミュニティ・スクール4年目になります。

2/7 ドッジボール 体育 けやき全学年

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 先生が「今からドッジボールをします」と言うと、こどもたちは「やったー」と歓声を上げて、2つのコートに分かれました。一つはどんどんボールを投げたり捕ったりしたい人が集まるコート。もう一つはゆっくり投げたり捕ったりしたい人が集まるコートです。学年・男女関係なく自分が選んだコートでドッジボールをしました。
 どちらのコートでもルールを守って、時には譲り合って楽しく運動ができました。

2/7 「考える」について考える 6年2組 国語

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 国語の時間では、「考えることとなやむこと」「考えることを考え続ける」「考える人の行動が世界を変える」の3つの文章を読んで、筆者の主張や工夫を捉えました。
 最近よく話題になるAIについて、「AIは効率的な結論を導くだけ」「AIに頼るのではなく、AIを使いこなすことが大切」とする筆者の主張を受けて、こどもたちは未来の日本を想像していました。

2/7 道案内しよう 5年2組 外国語

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 外国語では、目的地まで英語で道案内をする学習をしています。地図にあるスタート地点から「まっすぐ進む go straight」「右(左)に曲がる turn right(left)」を使って目的地まで案内をします。
 友達とペアで道案内をしたりされたりと、楽しみながら英語に慣れ親しむことができました。

2/7 はたおり 4年1組 図工

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 図工の時間に「もようのある魚」という木版画で作品づくりに取り組んでいます。全員そろって同じ作業ができるように、目標のところまで終わった子が「はたおり」をしています。
 すずらんテープを縦糸と横糸にして編みこんで作る作品です。早い子は、一つ完成させて、さらに新しい色で作品を作っています。上手に編みこむことができていました。

2/7 だんボールの形をかえて 3年1組 図工

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 今週の図工の時間に「だんボールの形をかえて」という学習をしました。ここでは段ボールを折ったり、つぶしたり、丸めたり、水にぬらしたりしてダンボールのルの形を変えて作品を作りました。
 こどもたちは、水にぬらすと固い段ボールも柔らかくなることを知り、いろいろな形を作っていました。とても楽しそうに活動していました。どんな作品ができたのか楽しみです。

2/7 紙版画 2年2組 図工

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 図工の時間に「紙版画」の作品づくりに取り組んでいます。今週の図工の時間には版画の元版を作りました。画用紙に、人や動物など自分が表したい形のパーツに切った画用紙や毛糸などいろいろな材料を貼り付けて版を作りました。
 こどもたちは、想像を膨らませて楽しそうに取り組んでいました。どんな作品ができ上がるのか楽しみです。

2/7 どうぶつの赤ちゃん 1年2組 国語

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 国語の時間に「どうぶつの赤ちゃん」という説明文の学習をしています。段落ごとにライオンやカンガルーなどの赤ちゃんの説明が書かれています。それをワークシートの項目ごとに読み取ってワークシートに書き込んでいます。
 そのワークシートを1冊になるように表紙を付けてノリで貼り付けています。説明文の学習の記録になっています。終わったらぜひおうちでもご覧ください。

2/7 お事汁

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     梅ご飯     擬製豆腐 牛乳     お事汁

 『梅ごはん』は、リクエストこんだてです。
 明日、2月8日は「事八日」なので《事八日こんだて》にしました。
 【お事汁】2月8日の「事八日」に、無病息災を祈って食べるのが『お事汁』で、野菜たっぷりのみそ汁で別名『六質汁』と言います。里いも、大根、にんじん、ごぼう、こんにゃく、あずきの6種類の具材を使ったみそ汁です。「事八日」は、無病息災と五穀豊穣を願う行事で、そこから大地の恵みをたくさん使った栄養たっぷりのみそ汁を食べるようになったと言われています。
 あずきが魔除けになるとされ、具だくさんで栄養豊富で、寒い季節に体の芯から温まり、心と体に効くと考えられた料理です。しっかり食べて、心も体も健康に過ごしましょうね♪

2/7 土曜公開

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 1月25日に今年度最後の土曜公開があった。1〜3時間目の授業を公開した。また、道徳授業地区公開講座も開催し、3時間目は全学年で道徳の授業を行い、4時間目は体育館で地域や保護者の皆様の意見交換会を実施した。中休みは、2・3・5年生が短縄旬間でこどもたちは縄跳びに取り組んでいた。授業や短縄に取り組んでいたこどもたちはいかがだっただろうか。また、校内書初め展も実施していたので、こどもたちの力作はいかがだっただろうか。
 土曜日だったので、本当に多くの皆様にご来校いただいた。ありがたいことである。また、土曜公開についてのご意見もいただいている。全部目を通させていただいている。いただいたご意見は来年度の土曜公開に生かせるところは生かしていきたい。

2/6 ハードル走 4年1組、2組 体育

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 4年生は、校庭でハードル走に取り組んでいます。高さが10cm〜20cmほどのミニハードルを使っているので、ハードルを「跳ぶ」というよりは「走り越す」ことがめあてです。走り越すのが上手な人がお手本を披露すると、周りから大きな拍手が起こりました。
 「ジャンプしていない」「目線が下がっていない」「前を向いたままハードルを越している」など、お手本を見てハードル走のコツをつかんでいました。一人一人が少しでもタイムを縮めようと頑張っていました。

2/6 What’s this? 3年3組 外国語活動

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 外国語活動の時間に、英語で3ヒントクイズをしました。「ヒント1 fruits」「ヒント2 pink」「ヒント3 sweet」「What’s this?(答えはpeach)」というようにグループでクイズの答え(スポーツ・野菜・動物・食べ物の中から)を決め、ヒントを考え、ヒントを出す人を分担しました。
 ALTのクリント先生にもアドバイスをもらいながら、どのグループも協力して活動していました。

2/6 なわとび 2年3組 体育

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 体育ではなわとびに取り組んでいます。みんなでとぶ長縄とびや個人でとぶ短縄とびをしています。短縄とびでは、とび方とその回数を先生や友達に見てもらって、できたらチェックをしてもらいます。前とび50回に挑戦する人、できるようになりたいあやとびに挑戦する人など、取り組み方は様々ですが、目標に向かって一人一人が頑張っていました。
 短縄旬間も今週で終わりです。短縄ボランティアにご参加いただいた皆様、どうもありがとうございました。あと一日、よろしくお願いいたします。

2/6 ならべてならべて 1年3組 図工

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 先週の図工の時間に「ならべて ならべて」という造形遊びをしました。鉛筆などの文房具や教科書やノート、木の枝などなど身の回りにあるものを自由に並べていく造形遊びでした。こどもたちは1人で取り組んだり友達と取り組んだ入りしていました。
 一人でやっていた子も、だんだん友達とつなげるようになり、より大きな作品になりました。どの子もとても楽しそうに取り組んでいました。

2/6 ことばのがくしゅう けやき1・3年生 国語

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 国語の時間に「ことばのがくしゅう」をしています。こどもたちは、それぞれ自分の課題に取り組んでいます。
 カードを見ながら文字と言葉を覚えたり、プリントを使って漢字の練習をしたり、日記を書いたりしていました。学習補助員や先生からアドバイスをいただいたり、できたプリントのマル付けをしてもらったりしていました。よく頑張って取り組んでいました。

2/6 平和で豊かな暮らしを目ざして 6年1組 社会科

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 社会科の時間に「平和で豊かな暮らしを目ざして」という戦後の学習に入りました。まず戦争が終わったあとの日本の社会の変化について調べ学習をしました。日本国憲法や選挙制度や教育制度などの戦後のいろいろな改革とその内容についてノートにまとめました。
 歴史の学習も最後の単元に入りました。最後までしっかり学習していきましょう。

2/6 電磁石 5年1組 理科

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 理科の時間に「電流がうみ出す力」という単元で電磁石の性質について学習しています。今週は、「電磁石の極」について実験しました。最初に予想してから、電磁石を使った回路を作り電磁石のそばに方位磁針を置いて方位磁針の針の動きを観察しました。
 実験して分かったことを、端末に入力し友達とも共有しました。しっかりまとめることができました。

2/6 きつねまぜずし

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   きつねまぜずし   塩けんぴ 牛乳   すりみだんご汁
 
 今日2月6日(木)は2月の最初の午の日で「初午」と言います。この日は全国各地の稲荷神社で豊作、商売繁盛、開運、家内安全をお祈りしたお祭りが行われてきました。「初午」の食べ物といえば『いなりずし』で、これは稲荷神の使いであるキツネの好物が「油揚げ」だったことに由来しています。
 初午の時に「油揚げ」に「酢飯」を詰めたものをお供えしたことが『いなりずし』の始まりと言われています。『いなりずし』の形は東西で違いがあり、東日本では米俵に見立てた俵型で、西日本では、キツネの耳に見立てた三角形です。今日は、キツネの好物「油揚げ」を使って『きつねまぜずし』を作りました。味わって食べてくださいね♪。

2/6 保健委員会集会

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 1月24日の児童集会保健委員会のよる保健委員会集会だった。今回は事前に保健委員会のこどもたちが作成してくれた動画を各教室で視聴する形の集会だった。内容は、保健委員会の仕事と手洗いの励行が主だった。
 保健委員会の仕事は、トイレットペーパーの補充やせっけんの補充、水質検査などを説明グループに分かれて実際にやって見せてくれた。
 手洗いについては、手洗いをした手としていない手の汚れの違いを見せてくれたり、音楽に合わせて実際の手洗いを見せてくれたりした。見ていた1年生のこどもたちも一緒に手を洗う真似をしていた。
 感染症が流行する時期である。この時期に手洗いうがいについて説明してくれたのはありがたかった。いい動画を作成してくれた保健委員会のこどもたちに感謝である。

2/5 縄とび けやき全学年 体育

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 体育では縄とびに取り組んでいます。前半は「なわとびカード」を参考にして、挑戦したいとび方や回数を目指して短縄とびに取り組みました。後半は5つのグループに分かれて長縄とびをしました。6年生が長縄を回すグループや、連続何回とべるかに挑戦するグループ、先生と一緒にとぶグループなど、自分でとぶ場所を選んでいました。
 連続で20回とべるようになったり、とんだ後に縄に引っかからずに出られるようになったりと、それぞれ練習した成果が表れていました。

2/5 どうぶつの赤ちゃん 1年1組 国語

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 国語では「どうぶつの赤ちゃん」という説明文の学習をしています。動物の生まれたばかりの様子や、どのようにして大きくなるのかについて読み取っていきます。ライオンの赤ちゃんに続いて、しまうまの赤ちゃんについて読み取りました。
 みんなで音読した後は、もう一度自分でじっくりと読んで「生まれたときの大きさ」「目や耳のようす」など、分かったことをワークシートに書くことができました。
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