今日の４時間目は６年生を送る会でした。
　けやき学級の出し物は、合奏と合唱でした。合奏では「カルメン」の曲に合わせて打楽器で演奏しました。途中で布を使ったダンスも披露しました。合唱は「きみとぼくのラララ」を歌いました。とても立派に発表しました。６年生も感動していました。

シンガポールチキンライス　いずのはる　野菜のレモン酢かけ　牛乳　サンラータン

　【シンガポールチキンライス】シンガポール・タイ・マレーシアなどの東南アジアの地域では一般的な料理で専門店や屋台で食べることができる庶民的な定食の一つです。シンガポールでは『海南鶏飯』タイでは『カオマンガイ』と呼ばれています。「スープ」で炊いた「ごはん」に、茹でた「鶏肉」をのせて食べる料理です。給食では「スープ」で炊いた「ごはん」に、オーブンで焼いた「鶏肉」を混ぜました。とってもおいしくできました。よくかんで食べてくださいね♪

　今日の３・４時間目は６年生を送る会でした。
　３時間目は１〜３年生、４時間目にはけやき学級の４・５年生のそれぞれの出し物を観たり感謝の言葉を聞いたりしました。またプレゼントももらいました。
　３・４時間目のそれぞれの最後にお礼として６年生から下級生にメッセージと合唱「次の空へ」をプレゼントしました。

　今日の４時間目は６年生を送る会でした。
　５年生の出し物は、６年生に挑戦でした。二十跳び、たたいてかぶってじゃんけんぽん、６年生の担任の先生クイズでした。
　６年生の代表の子どもたちもよく頑張っていました。とても盛り上がりました。５年生の進行の子どもたちもとても上手に進行していました。

　今日の４時間目は６年生を送る会でした。
　４年生の出し物は、「６年生に聞きました」クイズでした。事前に６年生にアンケートで回答してもらったことを基にした４択クイズでした。
　最後の問題は「移動教室のキャンプファイヤーで盛り上がった曲は？」でした。全員正解「ジャンボリミッキー」でした。そして、それを４年生６年生全員で踊りました。とても盛り上がりました。

　今日の３時間目は６年生を送る会でした。
　３年生の出し物は、６年生へ挑戦でした。クラスごとに、リバーシ、サッカーのリフティング、的当て、バスケットボールレのイアップシュートを代表の子どもたちが６年生に挑戦しました。
　とてもいい勝負でした。挑戦を受けた代表の６年生も楽しんでいました。

　今日の３時間目は６年生を送る会でした。
　２年生の出し物は、まず、騎馬戦や連合音楽会の演奏、委員会活動など６年生のかっこいいところやすごいところを発表し、エールも贈りました。その後、ダンスや花バルーンを披露しました。
　とても素敵な発表を６年生も喜んでいました。

　今日の３時間目は６年生を送る会でした。
　１年生の出し物は、６年生が連合音楽会で演奏した「風になりたい」を歌を歌いました。また、歌いながらメッセージも贈りました。
　６年生は自分たちが演奏した曲を贈ってもらったので、とても嬉しそうに手拍子をして聴いていました。

　おはようございます。
　先週から３月に入り、令和５年度も残りわずかになりました。６年生はあと１５日で卒業し、十二小とお別れします。そんな６年生の卒業をお祝いするための「６年生を送る会」が、今日あります。
　６年生は、この１年間「十二小の顔」としてクラブや委員会、縦割り班活動で１年生から５年生の皆さんを引っ張ってくれました。また、連合音楽会では見事な合唱と合奏を披露してくれました。さらに、いろいろな場面で皆さんのお手本となる立派な態度を見せてくれて、「十二小の顔」として頑張ってくれました。
　１年生から５年生の皆さんは、今日の６年生を送る会で６年生への感謝の気持ちをしっかり表してください。また、今年度は、全学年ではありませんが、他の学年と一緒に６年生への感謝の気持ちを伝えることができます。さらに、６年生からのメッセージと出し物を動画ではなく対面で観ることができます。６年生の立派な姿をしっかり目に焼き付けてください。
　そして、今日の６年生を送る会が終わっても、６年生が卒業するまで、６年生への感謝の気持ちを忘れずに生活してください。また、特に５年生は、これから卒業式の練習が始まるので、練習での６年生の姿をしっかり観て、４月から自分たちが「十二小の顔」になるという意識を高めてください。
　これで校長先生の話を終わります。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以　上
＜先生方へ＞

○　体育館に全学年が入りきれない状況の中、２部制での「６年生を送る会」を計画してくださった特活部の先生方、ありがとうございました。また、各学年では、先週まで、６年生への感謝の気持ちを高めていただき、ありがとうございました。６年生へのメッセージやプレゼント、そして、各学年の出し物や感謝の言葉には、子どもたちの気持ちが表れていると思います。今日の「６年生を送る会」で、６年生への感謝の気持ちをしっかり伝えられるよう、最後までご指導よろしくお願いします。

〇　６年生はこの１年間、いろいろな場面で下級生の面倒をよく見てくれました。また、さまざまな活躍をし、下級生のお手本となるなど「十二小の顔」として頑張ってくれました。そんな６年生の卒業を全職員で支援していきましょう。また、卒業式に参列する５年生には６年生との合同練習で「４月からは自分たちが『十二小の顔』になる。」という意識を高められるように支援していきましょう。

〇　３学期（次の学年への０学期）も残り３週間です。各学年で、この１年間の子どもたちの成長を振り返り、伸びたところはしっかり褒めていきましょう。そして、最後まで子どもたちの意欲を高め、力を伸ばし、次の学年に引き継いでください。また、忙しくなる残り３週間ですが、子どもたちとは笑顔で接し、最後まで楽しい思い出をつくらせてあげてください。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以　上

　養護教諭の先生による保健学習の授業です。心は「心臓」にあるのではなく、脳の中で発達していくことを学びました。成長に伴い、感情、思考力、社会性が大きく発達します。悩んだ時にはどうしたらよいかをみんなで考えました。

　３月に入りました。卒業式までひと月を切りました。来週４日には「６年生を送る会」があります。今日の４時間目に６年生を送る会へ向けての練習の２回目を行いました。
　今日は、入場と退場、下級生へ送る言葉と合唱の練習をしました。下級生に「十二小の顔」としての姿を見せることができるのもあと少しなので、頑張って練習していました。本番がいい会になるといいです。

　週明けの４日（月）に６年生を送る会があります。その練習１回目を昨日しました。初めての練習だったので、まずは流れをつかみました。司会の子どもたちを中心に練習を頑張っていました。
　今日も６時間目に練習をします。６年生に感謝の気持ちが伝わるように頑張って練習しましょう。

　外国語活動の時間に「Who are you？」のセンテンスを使った会話文の学習をしています。
　子どもたちは、動物が書かれているカードを持ちながら教室内を回り、会った友達と「誰ですか？」「ライオンです。」などとカードに書かれた動物の名前を発表し合っていました。いろいろな友達と楽しそうに交流していました。

　音楽の時間に「こぐまの二月」という曲を歌ったり楽器で演奏したりする学習をしています。楽器で演奏するときには、子どもたちが持っている鍵盤ハーモニカに加えて、木琴や低音を出せる電子オルガンなども使って練習しています。
　グループ内で順番に楽器を替えながら、楽しそうに活動していました。だんだん上手に演奏できるようになっています。

　来週４日（月）にある６年生を送る会へ向けての練習が、一昨日と昨日ありました。１年生は入学してきた４月から６年生に大変お世話になりました。そんな６年生に感謝の気持ちを込めて出し物をします。
　１回目の練習で先生に教えていただいたことを基にして、２回目の練習もよく頑張りました。来週４日の本番で、１年生の感謝の気持ちが６年生に伝わることでしょう。

　いよいよ来週４日（月）に６年生を送る会があります。その本番に向けての練習の２回目を２時間目に行いました。子どもたちは自分の役割をしっかり意識して練習していました。
　昨日行った１回目の練習から歌も合奏もずいぶん上手になったようでした。本番が楽しみになりました。６年生に喜んでもらえるように最後まで頑張りましょう。
　

　　五目ずし　桃のブラマンジェ　鶏の照り焼き　牛乳　すまし汁

　明後日3月3日は『桃の節句』ひな祭りです。古代中国から平安時代に日本に伝わり、平安貴族が紙で人形を作り、自分の身代りとして川や海に流して災難や病気をさけるよう、お祈りするようになりました。これに、当時の子どもたちの遊びだった「ひいな遊び」が結びついて『桃の節句』ひな祭りになったと言われています。江戸時代の中期から七段・八段飾りのお雛様を飾るようになりました。みんなに健康で丈夫に育ってほしいとの願いをこめて『ひな祭りこんだて』にしました。しっかり食べて丈夫な体を作りましょうね！

　早いもので今日から３月に入った。今週実施している各学年・学級の授業公開・保護者会には多くに保護者の皆様にご来校いただき感謝している。今日のけやき学級の授業公開・保護者会が最後になるが、ご参観いただいた学年の子どもたちの様子はいかがだったろうか。１年間の成長ぶりを感じていただけたことと思う。
　さて、「１月は行く、２月は逃げる、３月は去る」という言葉の通り、１・２月はあっという間に過ぎた感じがする。３月も同じように過ぎていくのだろうか。３月の登校日は、１〜４年生は今日を含めて１５日、卒業式に参列する５・６年生は１６日だけである。
　３月は学年のまとめの月である。登校日が短い中でしっかりまとめも行っていく。各担任は、学年で声をかけ合って学年末までの見通しをもって進めていこうと計画を立てている。ありがたいことである。しかし、何があるか分からない。２月はインフルエンザの流行で欠席者が多く「えがおまつり」を延期したり学習進度を遅らせたりと苦労したクラスもあった。３月もまずは子どもたちの体調管理には十分に気を付けていきたい。各ご家庭でもご協力をよろしくお願いしたい。そして、令和５年度も残りひと月となった。体調管理以外でも本校の教育活動へのご理解ご協力をよろしくお願いしたい。

　グループに分かれて、箏（こと）で「さくらさくら」の練習をしています。箏は13弦あり、独特な音色を奏でる日本の伝統の和楽器です。春らしく、心落ち着く音色が音楽室いっぱいに広がりました。

　いつも机に置いて弾いている鍵盤ハーモニカですが、今日は鍵盤をもって演奏するために、ホースを首に巻いて立って練習をしています。みんなで合奏するときはこのようにしっかりと手にもって演奏します。