昨日の授業では、世界の子どもたちが日本の文化について話している様子を聞き、どんなことを話しているか、わかったことを話し合いました。写真はキーワードゲームをしているところです。とても盛り上がっていました。

　町たんけんに行った時を思い出し、学校のまわりにはどんな施設があるかを復習しています。大きな地図を見ながら、公民館や図書館、工場の位置を確かめています。

　「ひとにしんせつにするとどんなきもちになるのかな」おおかみ役とうさぎ役になり、演じてみて感想を言っています。うさぎ役の子どもからは「こわかったけど、やさしい」「こわかったけどうれしい」などの感想がありました。

　国語の時間です。「とんぼ」という本を担任が読んでいます。けやき学級ではヤゴを飼っているので、ヤゴからトンボに成長する姿を思いながら、興味津々で聞いています。

　　きつねまぜずし　　ししゃもの緑茶揚げ　牛乳　　　すまし汁

　【きつねまぜずし】「油揚げ」を使った料理に『きつね』という名前をつけます。稲荷神社の使いのきつねの大好物が「油あげ」であるという言い伝えからつけられるようになった料理の名前です。みんなは「油あげ」は何から作られているか？知っていますか。正解は「だいず」です。「だいず」は畑の肉と言われるくらい、体にとてもよいたんぱく質が多くふくまれています。たんぱく質は成長期のみんなの体をつくるために必要な栄養です。よくかんでしっかり食べてくださいね！

　バスに乗り込みます。

　科学館の方に挨拶してこれから帰ります。

　見学が終わったクラスからロビーに集合しています。

　４組、電気のはたらき実験です。

　３組、館内展示室見学です。

　１・２組、これからプラネタリウム鑑賞です。

　昨日の社会科の時間に「小松菜」について調べました。小松菜の栽培に適している場所や小松菜を育てる時に必要な作業について一人一人が端末を使って調べ、分かったことをノートにまとめていきました。
　「小松菜」は、小平市内で多く栽培されている野菜の一つです。小松菜について調べることで、小平市の農産物や農業についての関心が高まりました。

　昨日の道徳の時間に「『ありがとう上手』に」という資料を使って「感謝」することについて学習しました。「ありがとう」をうまく言えなかった子が言えるようになって気付いたことを話し合いました。
　この学習で学んだことをこれからの生活に生かして、日頃からお世話になっている方々などに「ありがとう」で感謝の気持ちを伝えてあげられるといいですね。

　３組、電気のはたらき実験です。

　４組、館内見学です。

　２組、お弁当の時間です。

　１組、お弁当の時間です。

　１・２組　集合写真です。

　２組、電池のはたらき実験です。

　１組、館内見学です。