梅じゃこご飯　はたはたのから揚げ　茎わかめの炒めもの　うずら卵と野菜のうま煮

3/12（金）の正解は１　「３〜５月頃」でした。あまなつみかんは３〜５月頃においしいといわれる果物です。熊本県で、一番多く作られていますよ。

今日のクイズ　今日の給食に出ている「はたはた」に関するクイズです。「はたはた」は、ある県の県魚として有名です。その県とはどちらでしょう？
　１　秋田県　　２　石川県

　昔の人が生活で使っていた道具の学習をしました。実物を見て、絵に書いて学びました。興味深い道具ばかりで、子どもたちはよく見て描がいていました。どんなふうに使われていたのかも、調べながら昔の人の生活を想像していました。

　各教室に分かれて算数をしました。かけ算九九、２ケタのたし算、わり算など計算を学習しました。初めて習う学習もあれば、習熟で復習の学習もありました。計算の答えが合う最後まで、計算に取り組んでいました。

　今日の国語は、1年間を思い出しながら、作文を書きました。先生が、大型テレビに1年間の映像を流してくれてました。「こんなことあったね。」、「あった、あった。」と先生と対話しながら、楽しかったことを作文にしていました。

　先週金曜日の社会です。国際連合と日本の役割について学習しました。国連の働きについて、現在の状況を照らし合わせながら、考えてました。では、日本の役割は・・・このことについても意見交換しながら考えました。

　全校で行う「えがおまつり」が今年は中止になったので、１組では来週「えがおお楽しみ会」を実施します。今日はその準備うをしました。
　子どもたちは、それぞれの出し物ごとにグループになって準備を進めています。子どもたちの発想は豊かで出し物もいろいろ楽しそうなものが出そろいました。また、自分たち作業も進められていました。当日が楽しみです。

　国語の時間に「読書感想文を書こう」という学習に入りました。子どもたちはそれぞれで読んだ本について感想文を書きます。今日はその構成メモを書きました。感想文の「はじめ・中・終わり」にそれぞれ何を書くかを考えました。
　子どもたちは、本を読んで、思ったことや考えたことなど、伝えたいことを考えて構成メモを作っていました。どんな感想文を書き上げるのか楽しみです。

　算数の時間に「２年生のふくしゅう」の学習をしています。プリントを使って２年生で学習した内容の習熟をしています。今日はたし算やひき算の筆算、時刻と時間、長さ、１０００までの数、かさについて復習しました。
　子どもたちは、プリントを１枚終えると先生の所に持って行ってマルを付けてもらいました。全問正解したら次のプリントに移ります。よく頑張って取り組んでいました。

　先週の月曜日に今年度最後の全校朝会を行った。その時に、３学期初めての表彰を行うことができた。
　全日本県道道場連盟日本剣道少年団から小学生の部で敢闘賞を受賞した５年生だった。今回はコロナ禍のため、勝敗を競う大会ではなく、日ごろの修練の成果を発表する大会であったようだ。
　３学期に入ってすぐに緊急事態宣言が発令され、その後も延長中である中、各大会が中止になることも多いため、全校朝会で表彰する機会が３学期なかったので、１人でも表彰できたことが嬉しい。
　今年度最後に表彰できる機会は、修了式だけである。もし、表彰できることがあったら表彰してあげたいと考えている。各ご家庭でもご協力をよろしくお願いしたい。

　　けんんちんうどん　　　　　牛乳　　　　　たこ揚げ　甘夏ミカン

　昨日の正解は「１　中国」でした。ジャンジャン豆腐は中国の料理です。中国ではよく知られている家庭料理ですよ。
　今日のクイズ「今日の給食に出ている『甘夏ミカン』に関するクイズです。甘夏ミカンは何月頃に美味しいと言われる果物でしょう？」
　　１　３〜５月頃　　２　７〜８月頃

　今日は生活単元の時間に、１年生から５年生は卒業を祝う会の最後の練習をしました。今日は会の初めから通した練習をしました。子どもたちは、それぞれ役割があるので、通し練習で自分の出番や立ち位置を確かめました。
　来週リハーサルをして水曜日の本番を迎えます。お世話になった６年生への感謝の気持ちをこめて練習を頑張っていました。

　国語で「楽しかったよ１年生」という学習で、小学校に入学してから、この１年間の思い出を作文に書いています。前の時間に構成メモに「はじめ・中・終わり」に書きました。
　今日はそれを基にして４００字詰め原稿用紙に書きました。子どもたちは原稿用紙に書くのは初めてなので、原稿用紙の使い方を先生に教えていただきながら頑張って書き上げました。

　今日は学級活動の時間に「株式会社ゲーム」をしました。このゲームはグループが一つの会社で、お金の束を持って、他の会社の子とジャンケンをして勝ち負けでお金のやりとりをして、そのお金を会社に持ち帰ってたり、会社からお金ももらってまたジャンケンするゲームです。
　お金の束を作るのが社長の役の子です。いかに早く１０の束を作って、負けた社員に渡すかがポイントです。子どもたちは、勝っても負けてもとても楽しそうに活動していました。

　音楽の時間に「パフ」という曲の合奏練習をしています。リコーダーや鍵盤ハーモニカを使うことができないので、その他の楽器を頑張って練習してきました。そして、今は全員で合わせる練習をしています。
　大太鼓・小太鼓・電子オルガン・木琴・鉄琴などを使った大掛かりな合奏は初めてです。それでも子どもたちは音を合わせようと頑張って練習していました。

　昨日の外国語活動は、これまで学習してきた「This is my day．」のまとめとして、すごろくゲームを楽しみました。すごろくのマスには、ところどころに「This is my day．」で学習した英文が載っています。そこを通過するときには、その英文と自分がそれを行う時刻を言うルールでした。
　子どもたちは２〜３人でゲームを楽しみながら、学習した英文をしっかり覚えることができました。

　昨日は書写の時間に「読む」という字を書きました。今回のめあては、文字の大きさを意識して書くことでした。漢字とひらがなを書く場合は、漢字をやや大きく書き、ひらがなをやや小さく書くとバランスがいいです。子どもたちは、そこに気を付けながら書きました。また、「む」という字が難しいので、何度も練習していました。
　子どもたちは、バランスのいい字を書こうと、とても集中して取り組んでいました。

　昨日も３・４時間目に卒業式練習がありました。２時間連続で練習するのは初めてでした。３時間目は証書授与の練習、４時間目は式の流れの中での起立・着席のタイミングを練習しました。
　前日に紅白幕や装飾が掲示され、前回に比べて式場らしくなった体育館に、子どもたちは少し緊張気味でしたが、一つ一つ集中して練習していました。また、お互いの良かったところや課題点や疑問点を積極的に出し合って解決しようとしているのが素晴らしいです。練習はまだまだ続きます。これからのさらなる成長ぶりが楽しみです。

　今週から６年生の卒業式練習が始まった。それに先立ち先週５日（金）の５時間目に、５年生が式場準備をしてくれた。体育館に出してあったマットや跳び箱を片付け、椅子を出して並べてくれた。
　５年生の子どもたちは、とても意欲的に進んで仕事をしてくれていた。よく頑張っていた。おかげで予定よりも早く終了することができた。
　この作業が、５年生とって、最初の最高学年としての仕事となる。４月から最高学年「十二小の顔」になるにふさわしい最初の仕事ぶりであった。
　今の６年生がこのコロナ禍でも、いつも「十二小の顔」を意識して下級生のために何かできないかを考えてくれていた。今年の５年生もきっとそのような伝統を引き継いでいってくれることだろう。本当によく頑張った。

　胡麻ご飯　焼きシシャモ　サツマイモスティック　ジャンジャン豆腐

　昨日の正解は「２　辛子子」でした。マヨネーズと辛子子で味付けをして、こまツナトーストを作っていますよ。
　今日のクイズ「今日の給食に出ている『ジャンジャン豆腐』はある国の料理です。その国とはどちらでしょう？」
　　１　韓国　　２　中国

　昨日の国語は、最後の場面の「ぼくの気持ち」を考えました。ノートに、もう、エルフはいませんが、のたくさんの動物に囲まれている絵を貼ってその場面を想像しました。子どもたちは、ノート一面に気持ちを書いていました。物語に子どもたちは、入り込んでいて、とても静かな授業でした。