６年生の立体作品です。
上の作品名「ペン立て」
下の作品名「自分の今と未来」

　今日は国語の時間に「複合語」の学習をしました。はじめに複合語の特徴を学習しました。その後、グループごとに複合語集めをしました。
　子どもたちは、ホワイトボードに「青＋空→青空」など複合語を思い出す限り書いていきました。時間になったら教室を回って友達が見つけた複合語を見合いました。たくさんの複合語を知り、特徴をしっかりつかむことができました。

　国語の時間に取り組んできた「たから島のぼうけん」という物語づくりが終わりました。子どもたちは自分の作品を本にしました。今日はそれを読み合いました。
　初めにグループ内で読み合って、その後、教室を回ってグループ以外の友達の作品も読みました。読んだ後、付箋に感想を書いて本の裏に貼りました。いい感想をもらって子どもたちも嬉しそうでした。

　今日から国語に「どうぶつの赤ちゃん」という説明文の学習に入りました。今日は、初めて文章を読んだ後、はじめの感想を書きました。
　子どもたちは初めて知ったことや不思議だなと思ったことをノートに書きました。動物の種類によって赤ちゃんの成長の仕方が違うことを初めて知りました。これからの学習が楽しみですね。

　今日から２月に入った。「１月は行く」に続き「２月は逃げる」ように早く終わってしまう。令和に入り天皇誕生日が変わったので、２月は国民の祝日が２日間となった。１年で一番短い２月に祝日が２回あるので、２月の登校日は１８日間だけである。そんな中で授業をしっかり進め、まとめの３学期につながていかなければならない。教員には、いつもにも増して、３学期は特に見通しをもって計画的に何事も早めに進めていくとうに伝えている。そして、そのように進めている教員が多く、ありがたく思っている。
　子どもたちは１月も集中して学習に取り組んでいた。２月も同様に頑張ってほしい。予定では、今日は５年生が社会科見学に行くことになっていた。しかし、緊急事態宣言の再発令で中止とした。２月中旬に実施予定だった６年生の社会科見学も中止した。子どもたちが楽しみにしていた行事がなくなってしまったのは残念ではあるが、日々の生活を楽しく過ごしてほしい。そのために教員一同頑張っていくので、２月もご協力をよろしくお願いしたい。

６年生の作品です。
上の作品名「日が暮れる時」
下の作品名「ゴールデンブリッジ」

６年生の作品です。
上の作品名「花は咲き鳥は踊り風は舞い月はそれをみあげ」
下の作品名「天変地異」

５年生の作品です。
上の作品名「７色ホタル」
下の作品名「満月の夜」

５年生の作品です。
上の作品名「月夜の丘」
下の作品名「かがやいているお花」

４年生の作品です。
上の作品名「名前をもとに」
下の作品名「カラフル名前」

４年生の作品です。
上の作品名「多くの色の中に名前」
下の作品名「真利」

３年生の作品です。
上の作品名「くらいまち」
下の作品名「きれいなそらとけしき」

３年生の作品です。
上の作品名「雪のふる日」
下の作品名「夕日の家」

２年生の作品です。
上の作品名「あそぼう！岩石マン」
中の作品名「ふじ山の手岩きょ人」
下の作品名「メガネマンのとざん」

１年生の作品です。
上の作品名「いるかがいるうみ」
下の作品名「どうくつのちか」

１年生の作品です。
上の作品名「おかしのいえ」
下の作品名「きょうりゅうのせかいへレッツゴー」

　こちらもプログラム掲載作品です。

　今日２９日から３１日までルネこだいらで小平市立小学校児童作品展が開催される予定でしたが、コロナ禍のため中止となりました。そこで出品を予定していた作品を校内展示しました。ホームページでもアップしますので、お楽しみください。
　まずは、プログラムに掲載された作品です。

　　　大きい揚げパン　　 胡麻サラダ　牛乳　　冬野菜カレーシチュー

　昨日の正解は「２　東京都」でした。深川丼は東京都で誕生した料理です。江戸深川の漁師が船の上で手早く作れる栄養補給の料理として食べていたそうです。
　今日のクイズ「リクエスト給食である『揚げパン』は何クラスからリクエストがあったでしょう？」
　　１　４クラス　　２　８クラス

　今日は昨日と違い、天気がとてもよく運動するのに気持ちのいい日でした。子どもたちは、自分の縄跳び運動のめあてを決め、グループやペアで練習しました。縄をびゅんびゅん回したり、跳ぶ運動と手で縄を回す運動を組み合わせた運動など、今日のめあてに一生懸命に取り組んでいました。「上手にできてますよ」と、それぞれのグループにいる先生が励ますと、子どもたちもさらに練習していました。