帰って来て、帰校式をして解散しました。楽しかった見学でした。態度や行動も高学年として立派でした。実行委員の子どもたちも、よく頑張りました。

　３つのコートでタグラグビーをしました。今日は試合形式でした。元気に走り回りました。天気もよく、思いっきり運動しました。

　「資料の調べ方」の「平均」について復習をしました。教科書の課題をまず、個人で解いていきました。答えの出し方についても確認しました。最高学年らしく、課題に真摯に取り組んでいました。

集合時刻前に、続々集合しています。資料やおみやげもたくさんもらいました。

大変混雑していましたが、よく回って見学できました。

昼食の時にどこから回るか作戦を立てていたグループもあるました。

午前中に行けなかったブースを回ります。

　麦ごはん　魚のおろしかけにまめ　こだいら冬野菜のだんご　牛乳

　昨日の正解は２の「くきとつぼみの部分」でした。ブロッコリーは、くきとつぼみの部分になります。
　今日のクイズは、今日の給食の「こだいらふゆやさいにだんご」は、小平産の食材が使われています。さて、小平産の食材は、何種類入っているでしょう？
　１　５種類　　　　２　７種類

午後の見学開始です。

午前の見学終了して、集合場所に集まってきています。これからバスに戻って昼食です。

体験したり話を聞いたりしてます。

グループ出回っています。なかなか出会えません。

各ブースを回っています。黄色のスカーフの子どもたちです。

いよいよ見学開始です。

　昨日の国語の時間に「言葉を分類する」という学習をしました。１２種類の食べ物が書かれたカードを特徴を考えて分類する学習でした。
　カードを見て、まず考える分類は「魚・野菜・果物」でした。しかし、子どもたちは発想が豊かで色で分けたり、「平仮名とカタカナ」「２文字・３文字・４文字」などいろいろな考え方で分類していました。子どもたちは、友達の分類の仕方に興味をもち、さらに学習を深めていきました。

東京ビッグサイトに入りました。案内があるまで待機します。トイレ休憩します。

　音楽で和太鼓で演奏する学習をしてきました。昨日は「おまつりワッショイ」という曲をグループごとに演奏する発表会を行いました。
　子どもたちは、グループで協力して練習し、それを二人ずつで発表しました。聴いている子どもたちも、太鼓の音に負けないくらいの元気な声で歌って応援していました。演奏が終わったと、いい感想がたくさん出てきたので、演奏した子どもたちは、とても嬉しそうでした。

バスで２時間。東京ビッグサイトに着きました。

　昨日の国語の時間に「かんじのはなし」という漢字の成り立ちについての学習をしました。漢字の成り立ちを詳しく学習するのは高学年になってからで、今は１年生なので、「山・川・雨・上・下」を昔は絵で表していたことから、教科書に書かれている絵から漢字を想像する学習でした。
　子どもたちはグループで話し合いながら、答えを考えました。まるで謎解きをしているかのような感じで楽しんで活動していました。

中央高速に乗りました。出発してから１号車では、イントロくいすと歌を歌って楽しんでいます。