最新更新日:2024/05/15 | |
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9/13 長縄集会長縄集会は、これからもある。各クラスでさらに練習を積んで新記録を目指してほしい。 9/12 てこのしくみとはたらき 6年2組 理科当然、視点から等距離に同じ重さのおもりを吊せば釣り合うことは生活経験上分かっています。ここでは、視点からの距離を変えたときにどうすれば釣り合うのかを予想しました。子どもたちは、色々な予想を立てていました。この予想を基に、次回実験します。楽しみですね。 9/11 うごくうごくわたしのおもちゃ 2年3組 生活9/12 おおきなかぶ 1年3組 国語9/12 ことばの学習 けやき学級 グループ国語9/12 チリコンカン昨日の正解は「2 枝が付いていない下の方」でした。ナシは枝が付いていない下の方が一番甘いと言われていますよ。 今日のクイズ「今日の主菜ははどちらでしょう?」 1 ミルクパン 2 魚のアーモンド揚げ 9/12 ドリームスケジュール 5年2組 外国語国語、算数、理科、社会、体育などの英語での言い方を学んだ後、「ドリームスケジュール」という自分が一番いいと思う1日の時間割を立てました。その中で協会外に新たに、図書の時間、総合的な学習の時間、委員会などの英語の言い方も覚えました。 子どもたちは楽しそうに時間割を立てて、友達と見せ合っていました。 9/12 ポップコーン 3年1組 総合的な学習の時間昨日、子どもたちは、そのトウモロコシの皮を根元までむいて室内に吊す場所を作って、乾燥させるためにトウモロコシを吊しました。およそひと月乾燥させた後、実を取ってポップコーンを作ります。子どもたちは楽しみにしていました。 9/12 もののけ姫 4年2組 音楽昨日は、3人組になって、それぞれ合わせて吹いてみました。一人一人で練習するだけでなく、友達と合わせることで、曲の速さやリズムも確認できます。子どもたちは、自分たちで声を掛け合って、自主的に練習していました。そして、先生からもアドバイスをいただき、さらに練習を重ねていました。だんだん上手に合わせることができるようになりました。 9/12 職場体験
今週は、隣の第五中学校の中学2年生の生徒が職場体験をしている。本校にも6名の生徒が体験しに来ている。初日の感想を感想を聞くと、「楽しかった。」いう感想が返ってきた。初日は低学年とけやき学級に入ったが、昨日は6年生に入ってもらった。体験の様子を見ると、学年が違っても楽しそうに、そして前向きに活動しているのを嬉しく思っている。今日は2年生に入ってもらうことにしている。
さらに、昨日は午後から事務室の仕事や用務主事の仕事も体験させた。学校は、教師だけで成り立っているのではないことも知ってもらうためだ。用務主事の一緒に、草刈りをしてもらったが、よく頑張ってやってくれたようだった。 休み時間には、子どもたちと一緒に校庭で遊んでくれているので、本校の子どもたちも嬉しそうにしている。 職場体験は4日間。今日と明日の残り2日間もいい体験をしてほしい。 9/11 けやき学級 音楽9/11 チャプチェ丼昨日の正解は「2 秋」でした。ブドウは秋に美味しいと言われている果物ですよ。今が旬の果物ですね。 今日のクイズ「今日の給食に出ている『ナシ』に関するクイズです。ナシはある部分が一番甘いと言われています。それはどちらでしょう?」 1 枝が付いている上の方 2 枝が付いていない下の方 9/11 一人一国調べ 6年2組 総合的な学習の時間国旗についてのヒントだけでなく、歴史の学習学習を生かしたヒントやその国の有名人や特産品をヒントに出したりして楽しんでいました。子どもたちは世界の国々への興味を高めました。これからの学習が楽しみですね。 9/11 豊かな食生活のうらで 5年1組 社会子どもたちは、食料輸入が増加したことでの良い点と困る点について考え、グループで話し合いました。そして、それを全体に発表しました。他の班の考えを聞き、さらに考えを深めることができました。 9/11 手と心で読む 4年3組 国語子どもたちは、自分がそのような状況になったらどうするのかを考えながら読み進めたり、隣の友達と考えを交流したりしました。そして、視覚障害への関心を高めました。これからの学習でさらに理解が深まることでしょう。 9/11 十五夜さんのもちつき 3年2組 音楽日本の歌として「十五夜さんのもちつき」を聞きました。この曲は童歌の一つで手遊び歌です。二人ひと組で、つき手とかえし手に分かれてリズムに合わせて手遊びをします。子どもたちは、隣の友達と何度か練習して、上手にできるようになりました。楽しそうに手遊びしながら歌っていました。 9/11 うごくおもちゃ 2年3組 生活科作ったのは、とことこカメ、ふくろロケット、さかなつり、ロケットポンなどのおもちゃを作りました。子土もったいはお互いに教え合いながら作っていました。できあがったら、動きを確認し、さらに修正していました。うまく動くと嬉しそうでした。とても楽しそうに活動していました。 9/11 えのぐのつみき 1年2組 図工子どもたちは前回の練習を生かして、画用紙いっぱいに、マルや四角、三角など積み木の形を大きく描くことができました。色もカラフルにして、原色だけでなく、色を混ぜ合わせて塗っていました。子どもたちは楽しそうに色々工夫してオリジナルの個性的な作品ができあがりました。 9/11 教育実習生実習生は、2人とも月曜日からクラスに入り、そのクラスの子どもたちと、昼休みに一緒に遊ぶなどしていた。また、私や副校長からも、学校経営や服務等の講話もしたが、とても真剣に話を聞いていた。その後も各主任からの講話もあり、学校についての理解も深めているところである。 実習生の2人は当然、将来教師になることを夢見ている。実際に十二小という現場で経験したことが教員になってから生きるように、担当クラスの担任だけでなく、全職員で育てていきたい。我々もそうやって育てられてきた。後輩を育てるのも我々の役目と考えて取り組んでいく。 9/10 とりかえっこ 1年3組 道徳 |
小平市立小平第十二小学校
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