今日は調理実習をしました。作ったのはカレーライスとフルーツ白玉です。カレーライスの具材は包丁を使うので高学年の子どもたちが担当しました。その他にもお米を洗ってご飯を炊いたり、フルーツ白玉を作ったりするのも分担して行いました。白玉は、普通の白玉団子とヨモギを入れた団子の２種類を作りました。
　どの子も自分の仕事をしっかり行い、またグループ内でも協力して作っていました。美味しいカレーライスとフルーツ白玉ができあがりました。

　先週１９日（金）に今年度最初の避難訓練を行った。今回は、震度５の地震が発生し、余震の恐れがあるので校庭へ避難するという設定だった。子どもたちは訓練中の約束である「お・か・し・も（押さない・駆けない・喋らない・戻らない）」を守って校庭まで避難することができた。集合場所での話を聞く態度もよく、今年度最初の訓練にもかかわらずよくできていた。
　私から子どもたちに話したことは２点であった。「自分の身は自分で守ること」と「避難経路の確認」である。災害はいつ起こるか分からない。学校以外で被災することもあれば、一人でいるときに被災することもある。これからも避難訓練を経験し、学んだことを生かせるような子どもに育ってほしい。また、今回は新しい教室からの避難であった。通常の避難経路を確認するとともに、火災の際には、出火場所によって避難経路が変わってくる。それを各担任の先生と確認するように伝えた。
　これからも自分の身は微分で守るこに育てるために避難訓練を行っていく。各ご家庭でも災害発生時にどうすればよいかなどの約束などについて話してみていただきたい。

　算数の時間に「たし算の筆算」の学習をしています。筆算の仕方を覚えた後は、答えが６０になる式を考えました。「１０＋５０」や「４５＋１５」など、子どもたちは自分で考えた式を、どんどんノートに書いていきました。そして、自分で作った式を筆算して答えが６０になるかを確かめました。
　子どもたちはとても意欲的に学習していました。そして「式」と「筆算」の違いも理解できました。これからもどんどん筆算を使って問題を解いて、筆算の仕方をしっかり身に付けましょう。

　今日は図工の時間に自分の好きな絵を描きました。先生が八つ切り画用紙を１／４に切った大きさの画用紙を７枚配ってくださいました。子どもたちは、まずその１枚に好きな物を描きました。次に春をイメージした絵を描きました。残りの５枚には、自由に好きな物を描きました。できあがったらそれをハサミで切り取って、ビニル袋に入れました。
　子どもたちは楽しそうに絵を描いていました。そしてできあがったら嬉しそうに見せてくれました。

　図工の時間に「ストップモーションアニメ」という作品作りに取り組んでいます。子どもたちはグループで一つのアニメを作るために絵コンテを描き、それを基に写真撮影をしています。対称人物や対象物を少しずつ動かして写真を撮り、それをつなげてアニメーションにする学習です。
　子どもたちはグループごとに図工室だけでなく、階段や廊下など校舎内外にも出て撮影をしています。楽しそうな作品ができあがりそうです。

　ゴマご飯　豆あじの唐揚げ　清美オレンジ　牛乳　豆腐のピリ辛煮

　昨日の正解「２　玉子スープ」でした。玉子スープに千切りのウドが入っていましたよ。
　今日のクイズ「今日の給食の主食は、どちらの料理でしょう？」
　　１　ゴマご飯　　２　豆腐のピリ辛煮

　まるパン　コロッケ　ゆでキャベツ　牛乳　玉子スープ

　まるパンに、コロッケと茹でキャベツをはさんで食べてくださいね。
　４月１９日（金）の正解は「２　６種類」でした。ふき、さわら、春キャベツ、たけのこ、うどなどの６種類が入っていましたよ。
　今日のクイズ「今日の給食にも、春においしいと言われるうどが入っています。うどはどちらの料理に入っているでしょう？」
　　１　コロッケ　　２　玉子スープ

　よりよい学校生活や充実した集団生活をしていくために様々な活動があります。５年生から全員が委員会活動を始めています。委員会活動がその１つです。これまでの生活を振り返り、自身の生活について考えました。自分の役割は何なのか、どう行動していくのか等、考えました。ワークシートに書き、考え方を発表し合いました。

　１年生を迎える会の準備を学級ごとにしました。４年生はプレゼントを作って１年生に渡す担当です。けやき学級のお友達も交流学級に入り、一緒に作業しました。丁寧に心を込めて作っていました。１年生がきっと喜んでくれることでしょう。

　１年生は今日どのクラスでも視力検査を保健室で行います。保健室で行いましたが、保健室に全員は入りません。廊下でも待つ必要があります。保健室内で検査をしている人の声がきちんと聞こえるように、待っている人も検査を受けている人のことを考えて黙って検査を待っていました。本当に全員が立派な態度でした。

　２年生が１年生と一緒に校舎内を探検し、２年生が１年生に学校のことを教える学習があります。グループごとに別れ、数人の１年生を連れて各教室を紹介して回ります。その事前の練習がありました。グループの人と相談しながら、回る場所や話す内容を確かめ、校舎内を歩いていました。

　カレーライスの学習が進み、いよいよ本単元で「主題を考えよう」の学習をしました。作者はこの物語を通し、どのようなことを伝えたいのか一人一人がノートに作者の考えをまとめました。「謝る気持ちを行動でだす琴が大事」と書いた人もいました。また、「子どもは成長する」ということを書いた人もいます。意見を交換し合い、思っていることを伝えることで高学年らしい楽しい授業になりました。

　先週１９日金曜日の朝、体育館で児童集会があった。今回は、委員会紹介集会だった。本校には代表委員会をはじめとして九つの委員会がある。その委員会の委員長の６年生が、それぞれの委員会の活動について説明してくれた。どの委員長もとても立派な挨拶をしてくれて、委員長としての意気込みを感じた。この１年間、各委員会をしっかりまとめていってほしい。
　委員会は、５・６年生を中心にして学校全体のことを考えて行う奉仕活動である。子どもたちの各委員会で頑張ろうという気持ちになっているはずである。それぞれの委員会で一人一人の子どもたちが役割をしっかり果たすことで、十二小がよりよい学校になる。委員長とともに、各委員にもぜひ頑張ってほしい。
　集会では、１〜５年生の子どもたちは、とてもいい姿勢で各委員長の話を聞いていた。委員会から出たお願いなどをしっかり守って協力してほしい。

　昨日は遠足で窪東公園に行ってきました。とても楽しく活動してきました。予定では、水遊びもしてくることになっていましたが、残念ながら水路の清掃のため水遊びができませんでした。そのため遠足から帰ってきてから中庭で水遊びをしました。
　子どもたちもお互いにバケツで水を掛け合っていました。昨日は、天気がよかったので、水遊びはとても気持ちよく、歓声を上げながら楽しんでいました。

　昨日の５時間目の国語の時間に「漢字辞典の使い方」の学習をしました。まず子どもたちは、一人一人で漢字辞典を使って、漢字辞典にはどのような順番で漢字が並んでいるのかを確かめました。その後、辞典の引き方などについて学習しました。
　子どもたちは、とても興味深く辞典を調べていました。漢字辞典はこれから使う機会が多くなります。しっかり使い方を覚えましょう。

　今日は道徳の時間に「わたしは飼育委員」という資料を使って学習しました。第１希望の委員会に入ることができなかった主人公の気持ちを考える学習でした。子どもたちは一人一人で主人公の気持ちを考え、それをグループで話し合って深めました。
　５年生から委員会活動が始まった子どもたちにとって、自分の役割を果たすとはどういうことなのかを、もう一度考え直す機会になりました。

お弁当タイムの後は、自由遊びです。ボールで遊んだり、鬼ごっこをしたり、固定施設や遊具で遊んだりしました。せっかくのいい天気で水遊びを楽しみにしていた子もいましたが、一日中清掃作業が入っていて遊べませんでした。でもその分広場でたくさん遊びました。

お弁当タイムです。いっぱい遊んでお腹がすきました。みんな美味しくいただきました。

オリエンテーリングが終わったら、全員遊びをしました。大なわや鬼ごっこを楽しみました。鬼ごっこは公園の原っぱいっぱい使って走り回りました。

いじめ防止基本方針をホームページにUPしました。

https://www.kodaira.ed.jp/12kodaira/program.html