今日は、６年２組とけやき学級の６年生が、市内の幼稚園で職場体験をしました。先週１組で行った同じ幼稚園で体験をさせていただきました。幼稚園の先生の立ち場で園児を見ることの難しさを事前にしっかり学び、体験に臨みました。キャリア教育の最終学習として取り組むことができました。

　今日は音楽の時間に「カントリーロード」の合奏練習をしました。全体で合わせたり、それぞれの楽器の練習をしたりしました。パートごとの練習をした後は、パートごとに演奏して、お互いに聞き合いました。
　子どもたちは、頑張って練習しています。この曲は、６年生を送る会で演奏します。いい演奏ができるようにこれからも練習していきます。

　　　ゆかりご飯　アジのネギ味噌焼き　伊予柑　牛乳　のっぺい汁

　２月１４日（金）の正解は「２　白色」でした。ニンジンは白色の花が咲きますよ。
　今日のクイズ「今日の給食の主菜は、どちらでしょう？」
　　１　アジのネギ味噌焼き　　２　のっぺい汁

　国語の時間に「わらぐつの中の神様」という物語の学習をしてきました。今日は、最後の感想を書きました。子どもたちは、この物語の面白さがどこにあるのかを考えながら最後の感想を書きました。
　書いた後、何人かが感想を発表しました。それぞれいいところに目を付けて感想を書いているのが分かりました。

　国語の時間に「しりょうから分かる小学生のこと」という学習で、「将来の夢」「全国の小学生の数」「小学生が１か月間で読んだ本」という三つの資料から一つを選んで資料を読み取りました。今日は、その発表会をしました。
　子どもたちは、声の大きさや速さ、目線など、スピーチのポイントに気を付けながら、自分の考えを発表することができました。

　生活科の「あしたへジャンプ」の学習で、今日は、「できるようになったこと」について考えました。子どもたちは、この２年生での１年間でできるようになったことを三つ考えました。そして、1位から３位にランキングしてワークシートに下書きし、自分が好きな形に切った色画用紙に清書して「明日へジャンプ」のファイルに貼り付けました。
　この１年間で、たくさんのことができるようになったことを再確認できました。

　国語で学習している「たぬきの糸車」では、登場人物のたぬきとおかみさんの気持ちを読み取っています。今日は第四場面でたぬきが糸車を回しているときの気持ちをワークシートに書きました。
　そして、書いたものを友達同士で役割演技で発表し合いました。そして、全体の前でも発表しました。いろいろな気持ちが出てきて面白かったです。

　今日は、月曜日だが全校朝会はなく、朝学タイムの日である。ここのところ気温が高く、校長室前の梅の蕾もほころび始め、きれいに咲いてきている。
　さて、「梅」と言えば青梅。昨日は青梅市で第５４回青梅マラソンが開催された。私も３０ｋｍを走ってきた。天気予報では雨。朝の受付の段階では雨が降っていて、午前中に行われた１０ｋｍは雨の中のレースだった。私も雨対策を考えていたが、スタート前に雨も上がり、曇り空で絶好のマラソン日和となった。
　スターターは、澤穂希選手であった。スタート地点では澤選手の他に、高橋尚子さんや谷川真理さんも応援してくれた。青梅マラソンは青梅街道を往復するので、途中でトップランナーとすれ違う。今回も前田穂南選手をはじめ有名選手を応援しながら走った。また、知り合いの先生方ともすれ違い挨拶を交わした。今回は、無理せずマイペースで走ったので、後半も気持ちよく走ることができた。３０ｋｍは大変だが、いいリフレッシュになった。筋肉痛は残っているが、今週も仕事を頑張ることができる。青梅マラソンは、また来年も走りたい。

学校に戻って 来て、帰校式をして解散しました。しっかり学習した１日でした。

　１組は、朝から一日、市内の幼稚園に行って職場体験を経験しました。今日は幼稚園の先生の仕事を体験しました。園長先生から、園児にとってあそびがいかに大事な学びであることなど、働いている先生の立場にたった見方について、お話をしていただきました。６年生は、園児が笑顔になるような支援を頑張っていました。

最後に記念写真を撮りました。これから帰ります。

試行錯誤しながら正しいプログラムを作り上げました。

どのグループも協力して考えています。

プログラミング講座。いよいよロボットを動かすプログラムを作り始めました。

最後まで楽しみました。

とても楽しそうです。

グループで回っています。

館内見学です。

プログラミング講座。動かし方を練習しています。

午後の活動が始まりました。午前中と交代で活動します。プログラミング講座です。